杜軍 班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協調者。高二年級對於學生來說是個關鍵的學年，這一年是決定高考成敗的關鍵之年,在三年高中生活中占有極其重要的地位,所以班主任肩上的責任重大。根據學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出我班的第一學期工作計畫：
一．指導思想：有信心有耐心有愛心
在德育工作中，班主任要把握乙個尺度，該嚴的要嚴，該慈的要慈。要尊重並相信學生，要相信學生都有積極的一面。如果班主任任意的、不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰乙個學生，就是對學生人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，這會導致班主任工作很難開展。
只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。關愛學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。德育工作需常抓不懈，需要極大的耐心。
二．工作目標：教育學生學會做人 、學會學習、學會生活
三．具體措施
1.加強校規、班規教育
讓學生全面地了解學校和班級的各項規章制度，使其各個方面都符合要求，盡快適應文理分科，瞄準高考目標。
2.加強班幹部隊伍建設
⑴.建立一支工作能力強、責任心強的班幹部隊伍。開學初期選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。
⑵.每個月召開一次班幹部工作會議，並不定期對班幹部進行工作方法的指導。
3.增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體
通過軍訓、班會、團活動等活動不斷將這個新集體建設成為乙個團結和諧、奮發進取的團隊，形成「同舟共濟」、「共同進步」、「班榮我榮、班恥我恥」的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
4.抓好學生的學習
⑴.在班上樹立正面、積極的學習榜樣，發揮好榜樣示範的作用。
⑵.要求每位學生學期初和期中考試後都要制定出自己的學習計畫和學習目標。
⑶.期中和期末考試後進行班級排名，表揚班級前幾名以及有進步的學生。
⑷.多與每位課任老師、學習委員、課代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。
⑸.協調各科目的學習。整體上幫助學生調節各個科目的學習時間，使各個科目協調發展。
關注每乙個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發展。
5.加強師生對話，與家長共同完善對孩子的教育
爭取乙個學期每個學生談話5次以上，搞好師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學的學習方法、養成更好的生活態度。
由於學生除了學校之外，最直接的教育就是來自於家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。
6.班級紀律方面
乙個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手：
⑴課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。
⑵課間紀律。課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。建議同學們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學課間走出教室，接近大自然，放鬆自己。
⑶宿舍紀律。為了讓學生養成良好的衛生、生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求，並制定相應的獎懲制度，各宿舍採用捨長負責制，捨長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛生等情況，及時監督，及時管理。
（4）自習紀律。督促學生高效利用各個自習，嚴禁在自習課起鬨、玩手機、睡覺、吃零食等
7.加強學生心理健康教育，促進全面成長
對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，從而更好的促進學習。採取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。
班會主題
第1周：學雷鋒，樹新風
第2周：禮儀教育
第3周：習慣成就未來
第4周：手機、網路利弊教育
第5周：清明「祭掃」傳統專題教育
第6周：差生轉化教育
第7周：學習「公民基本道德規範」
第8周：做生活的強者
第9周：愛國主義教育
第10周：安全教育
第11周：法制教育
第12周：中學生心理健康教育
第13周：集體觀念教育
第14周：衛生、健康教育
第15周：防溺水、防雷擊教育
第16周：正視挫折，尋找方法謀出路
第17周：惜時、節約教育
第18周：人生價值觀教育
第19周：用成績證明自己
第20周：暑期安全教育
高二1班班主任工作計畫
李招燕 2009年2月 一 本學期主要工作思路 本著政教處工作計畫為核心，堅持以學校指導思想為指揮棒，以校工作重點為核心，協調好各課任老師與學生的關係，領導全班學生認真按時完成學校布置的任務，在保證四項紅旗優異成績的前提下，狠抓教學質量，爭取每個學生都得到全面的發展。二 工作內容 1 加強班級綜合管...
高二文1班主任工作計畫
劉萍高二文 1 班，乙個有著38個學生組成的班級，因為是文科本科班，女學生比較多有23人，男學生15人，女生讀書相對認真 踏實 成熟一些，暫時領先，但是靈活 潛力不足。根據本班的現狀，結合年級的規劃，擬定班主任工作計畫 一 重建班幹隊伍，班級管理常規化 首先，學期起始，重建班幹隊伍，提高班幹的服務意...
高二班主任工作計畫
新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發揚優點，彌補不足。現對本學期工作擬定如下計畫 一 總體指導思想 管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務 為教學服務，在本學期將重點放在使班集體齊心協力 團結一致 相互監督，形成良好的學習風...