高二語文備課組學期工作總結

4、提高單位效率，加大教改力度，提高課堂效益。

5、突出語文的學科性質：工具性、人文性。

三、加強訓練，注重教學反饋。

我們不僅抓學生的課前預習，抓課堂效率的提高，還狠抓訓練。過去有個誤解，好像語文只是讀讀背背的事情，而實際上，加強訓練，做到科學的有層次有階梯的訓練，是有效提高學生語文成績的重要途徑。我們備課組本著這一思路，分工合作，加強訓練，注重提高學生的基本技能，強化基礎知識。

綜合訓練情況，搞好授後反饋。

4、積極組織各項學生活動和教研活動。

1.本學期備課組積極組織學生參加「我的中國夢」徵文活動和書畫活動，激發學生的興趣，提高作文和各種能力。

2.各位老師鼓勵學生在校刊《青澀年華》投稿，於淑英，盧桃都有多位學生的作文刊登。對高二的學生起到很大的促進作用。

3.認真組織好了各種型別的公開課，說課比賽。本學期，於淑英老師的示範課，盧桃老師的公開課，她們認真準備，研究上課的特點，她們想法設法，使課堂生動有趣，得到了領導的表揚，也給各位聽課老師留下了深刻的印象。

4.積極撰寫**。教學**是對乙個教師教學理論和教學水平衡量的乙個重要標誌。我們高二組的老師長期以來有認真撰寫**的習慣。在市，省級均有獲獎。

我們備課組具有良好的人際關係，創造了和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍，而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質量。在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。

對於未來的工作，我們打算延續好的有效的做法，同時也需探索一些更有針對性、更有實效的方法，因材施教，讓不同層次的同學都能獲得充分的發展，創造語文成績大面積豐收的局面。