建湖縣蘆溝鎮裴劉小學
鹽城市綠色學校建立工作計畫
（2023年）
一、指導思想
以《中小學環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，以「綠色學校」為載體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環境意識和素養。
二、建立目標
1. 圍繞建立江蘇省「綠色學校」的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。
2. 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網路。
3. 通過建立「綠色學校」活動，將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、後勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。
三、主要措施
（一）加強組織領導
成立環境教育領導小組，校長全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨幹的管理機制，定期召開專題會議，推動校環保工作。
（二）提高師生認識
「綠色學校」的本質特徵，就是在學校的建設與發展中體現可持續發展的教育理念。學校是傳播文化的特定場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成良好行為的重要場所。「綠色學校」的建立不僅能使教師和學生的環境素質得到提公升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社群，又通過社群帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。
（三）積極開展活動
1、結合環保節日，開展宣傳活動。抓住 3月12日植樹節，3月最後乙個週六世界熄燈一小時活動，4月30日世界無菸日，6月5日世界環境日等一系列的節日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動，提高師生愛護環境意識。
2、充分挖掘教育題材，在學科中滲透環保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點，從課堂主渠道滲透環境教育，從原課文知識點上滲透，保證「環境」教育既有內容，又有效果，也不加重學生負擔。
3、通過活動倡導環保理念。比如常州舉辦花博會期間，各班可以開展以花為媒的系列活動；結合運動會，各班以花為名，開展綠色環保的運動會等。
（四）繼續優化環境
綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學校花草樹木的管理，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積。
美化校園：加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，龍娃廣播時間定期**環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。
淨化校園：繼續做好「無菸學校」工作，明確「窗明几淨、一塵不染」的衛生意識，做到校園淨化，教室整潔，校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，廁所無異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學校的硬體設施，盡量使用環保、節能用品。
四、建立步驟
1.成立建立「綠色學校」領導小組，報上級教育主管部門登記備案。
2.對照「綠色學校」建立評估標準，對學校內部環境及環境教育現狀進行分析，並制定切實可行的建立方案。
3.組織教職工培訓，充實所需的資料和裝置，為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。
4.自我檢查與糾正。學校定期進行檢查，發現問題及時進行糾正，不斷提高學校的建立水平。
5.申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準後，向教育局申請「綠色學校」命名。
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