身為一名實習的英語教師,我認為我身上的擔子很重.對於新教材心裡沒底,又面臨新課程改革. 新課改倡導全人教育，強調課程要促進每個學生身心健康的發展，培養學生良好的品質和終身學習的能力，新課改提倡交流與合作、自主創新學習，課程改革的成敗要害在於教師，教師是課程改革的實施者.
一、面向全體學生，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。
1、創設各種情景，鼓勵學生大膽地說英語，對他們在學習過程中犯的錯誤採取寬容的態度.
2、在教學過程中注重學生的聽、說、讀、寫綜合能力,鼓勵他們大膽的說並運用到實際中去.
3、創造條件讓學生能夠發現他們自己的一些問題，並自主解決問題。
二、創造寬鬆、和諧的氣氛
在教學過程中,注重與學生溝通,讓學生消除對英語學習的懼怕感,只有對英語感興趣，才能保持英語學習的動力並取得好成績.刻板的學習，不僅會影響英語學習的效果,適得其反讓他們厭惡學習英語.因此創造寬鬆、和諧的學習氛圍有利於英語學習.
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們大膽的嘗試.
2、鼓勵學生大聲的朗讀課文並背誦,使自己聽的見自己的聲音,漸漸做到流利,順暢.促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感.
3、對於底子薄的或性格內向的同學，降低他們的學習標準,當他們取得一點小小的進步,都要鼓勵他們,讓他們感到有成就感.
4、建立良好的師生關係,經常和學生一起反思學習過程中的不足,並加以改正.
三.記憶方法
1、根據發音脫口而出單詞,多朗讀,重複多次,背會的東西輕易忘,應隔三插五的再鞏固.
2、背誦乙個小對話,背會了用自己的話把它複述出來,這樣增加學習英語的自信心.
3. 把記不住的單詞寫在小紙片上,隨時都可以拿出來看看,長期堅持,一定有成效.
四、對學生進行有效的評價。
評價可以使學生熟悉自我，樹立自信，有助於反思及調整自己的學習.對學生回答問題過程中的表現及改進的成績，給予口頭評價、書面評價並鼓勵他們大膽的去說.學生考完試後,讓學生自我反思，分析自己的成績和不足，明確今後努力的方向,爭取下次不再犯同樣的問題.
讓學生相互之間相互評價,找出優缺點,互相促進學習.
半個月的教學工作中,使我深刻的熟悉到教師這個職業,不僅要有過硬的專業知識,而且要有愛心、 耐心，,更主要的是治理學生的能力.並不是每個人都能勝任教師這個神聖而又偉大的職業.。現在深有體會,當一位老師難,成為一位稱職的老師更難,成為一為稱職而又優秀的老師更是難上加難.
作為初入教育行業的我,無論在教學經驗上還是在治理上欠缺的東西太多.幸好學校給我分配了乙個指導教師郭老師，他在教學上和治理上給予我很大的幫助與支援,使我在教學和治理方面不斷的成長起來.但是理論與實際相差太大,運用到實際大相徑庭,需要理論與實踐相結合，自己要積極進取，不斷的提高自身素質，多聽有經驗老師的課,取其精華,並將其運用到自己的教學當中,不斷反思自己教學中的不足,更新觀念,願與新課程共同成長。
九年級英語九月份教學反思
本人在乙個月的教學中中，既有自己的長處，也有自己的不足。因此總結如下 揚長避短，為新的教學提公升效率，培養優生。培養良好的學習習慣，用良好的習慣指導學生自主學習。一 長處 1.面對普班學生在乙個多月的教學中，逐漸培養學生良好的學習氛圍課上教學無須整頓紀律，在良好的環境中，課上順利進行教學計畫，計畫如...
七年級英語10月份教學反思
杜成豔本學期，我擔任七年級164班和163班的英語教學工作，聽起來似乎很輕鬆，其實不然，七年級正是打基礎的階段，培養學生良好的聽 說 讀 寫的能力對以後初中英語學習很重要。新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導全人教育，強調課程要促進每個學生身心健康的發展，培養學生良好的品質的終身學習的能力，新課...
小學英語九月份教學反思
開始工作已經快乙個月的時間了，回顧這乙個月的教學工作，從剛開始在課堂上有點控制不住場面，到現在上的越來越順，我已經開始享受課堂上與孩子們在一起的時光，看著他們高昂的學習勁頭，我打心眼裡開心。這乙個月裡也有不少的問題，需要在今後的工作中，不斷改進方法。第一，要學習多種多樣的教學形式和策略。剛開始教單詞...