孟州五中習慣養成教育
工作計畫
（2012---2013學年上學期）
播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格。養成良好的行為習慣是學生健康成長的根本保證。為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，培養學生良好的道德品質和行為習慣，構建和諧校園，特制定本計畫。
一、指導思想
以深入推進素質教育、全面提高教育教學質量為目標，認真貫徹落實《中共**關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。遵循中學生身心成長規律，注重學生個性發展，大處著眼，小處著手，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的文明水平，使之成長為德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和**人。我校將「具有良好習慣的人」作為培養目標。
二、習慣內容
學生的習慣包括學習習慣、行為習慣、心理習慣、思維習慣、語言習慣和生活習慣等六個方面。
三、工作措施及要求
（一）召開全體教師會議，做好部署安排，使習慣養成教育有據可依，有章可循，真正落到實處，見到實效。
（二）加強師德建設，發揮示範作用。教育引導全體教師樹立正確的人生觀、世界觀，愛崗敬業、熱愛學生，講公德，守法紀。提高教師的禮儀修養，語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜。
在培養學生良好習慣的過程中，教師從自己做起，時時、處處、事事為人師表，率先垂範。武裝骨幹隊伍，充分發揮班主任在習慣養成教育中的重要作用。
（三）加大宣傳力度，充分利用教室黑板報、團報、等多種形式宣傳習慣養成教育。 學校領導在每學期全體學生集會要講如何養成良好習慣；年級包級領導與年級組長在每週的年級集會也要對學生進行習慣養成教育；班主任在每週的班會還要講良好習慣的養成。
（四）班主任在抓班級管理時，著重注意學生良好習慣的養成。從學習、思維、行為、心理、語言與思維等幾個方面加強教育，必要時與家長結合，堅決杜絕體罰和變相體罰學生。班主任利用《孟州五中學生管理守則》、《孟州五中學生一日常規》來規範學生的行為，高
二、高三年級把每學期的前兩周作為學生的學習管理守則周，高一新生入學就由班主任帶領下學習管理守則，學習完，學校還要組織考試，學生考試不及格，必須補考。開展主題班會，落實「行」的要求。通過知、比、糾、行教育系列開展行為養成教育。
「知」：每月的第一周召開一次主題班會，教會學生什麼是良好的行為習慣，什麼是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。「比」：
對照養成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。「糾」：發揮同學之間相互監督，相互幫助的作用，糾正不良行為。
「行」：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。
（五）發揮課堂教學優勢，進行「知」的教育。知」即提高學生道德認識，使他們懂得「是、非、善、惡、美、醜」。任課教師在課堂上在傳授專業知識的同時，也要注意學生良好習慣的養成。
必要時與班主任結合，對學生做好教育。「見到就說」應成為每位五中老師的準則。學校將除班主任外的所有任課教師分為值日組，負責檢查各班級的紀律衛生，並要及時公布，每週總結一次，在教師會議上宣布，以此提高班主任的管班的積極性，從而促進學生良好習慣的養成。
（六）校團委組織評選愛校示範生活動，每月要評選一期，每班一人，將具有良好習慣的學生推選出來，以此為榜樣激勵學生養成良好習慣。校團委還實施文明督察活動，由各班團支書擔任文明督察員，對學生的好習慣進行表揚，對學生的壞習慣進行批評教育，督促學生養成良好的習慣。
（七）校學生會參加學校的早操、學生宿舍衛生檢查，對沒有良好衛生習慣的學生做好指正，並做好記錄與評比工作。幫助學生養成良好的行為習慣。
（八）加強溝通與合作，形成學校、社會、家庭三位一體的習慣養成教育網路。各班要認真抓好學生日常行為規範養成教育的綜合量化考核評估工作，嚴防走過場。家庭部分的考評一定要教育家長本著對孩子負責的態度，做到客觀真實。
各班主任應充分利用校訊通、請家長到校、家訪等多種形式與家長建立經常性聯絡，實現學校與家庭之間的溝通和協調，讓學生把在學校訓練和培養的好習慣帶回家，使之能夠得到督促與強化。
學習生活養成習慣計畫
種下乙個行動，收穫一種行為 種下一種行為，收穫一種習慣 種下一種習慣，收穫一種性格 種下一種性格，收穫一種命運。為養成 良好學習 生活習慣，經過協商一致，特制訂以下學習生活計畫。一 早起早睡，保持整潔衛生。每天早上自覺醒來，穿衣服疊被子，刷牙洗臉，吃飯等在規定時間內完成的，得基本分5分 提前2分鐘完...
小學學生良好習慣養成工作計畫
一 指導思想 本學期，學校將以培養學生良好的生活習慣 學習習慣及文明行為習慣為出發點，以有利於指導學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，大力推進素質教育。二 工作目標 1 通過 禮儀習慣 教育，使學生逐步養成尊敬長輩 禮貌待人的優秀品質，提高分清是非 美醜 善惡 真假的...
養成工作好習慣
第一項 除了正在辦理的事務，桌上不放其他檔案 西北鐵路公司總裁威廉斯曾經說過 桌上清爽的人，會比堆滿各式各樣檔案的人，更能有效輕鬆地工作。這是提高效率的第一步。一般人的辦公桌上，常堆放著幾個星期都沒看過的紙張。光是看到桌上一堆未回的信件 未完成的報告及備忘錄等，就足以令人緊張煩惱。比那更慘的是，它不...