2019高二英語備課組教學計畫

2021-03-04 07:38:55 字數 1221 閱讀 9942

高二英語組(選修7、選修8)教學計畫

一、指導思想

以學校工作計畫為指導思想,以培養學生自主學習和自主管理能力為主線,全組成員將積極主動地開展教學研究工作,落實學科教學常規,營造良好的教研氛圍,不斷改革課堂教學,**科學有效的教學形式。針對我校高二學生普遍英語底子差,基礎薄的實際,堅持「夯實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發興趣,提高能力」的指導思想。

二、教研安排

1.認真參加每週一次的教研活動, 加強理論學習,努力把新的教學理論融入到課堂教學當中去。

2.堅持集體備課活動,發揮集體的聰明才智。本學期,我們將繼續堅持每週的定時定點的備課活動,在每次集體備課中,確定中心發言人,每次主要由中心發言人主講,然後再相互研討,確定每單元,甚至是每份練習的重點、難點及其突破的方法,統一教案、統一練習和作業,做到教學案一體化。教學過程中遇到不清楚、難以把握的內容共同研究。

堅持先集體討論、研究教材、確立重點和難點,以及上課的一些思路,然後再由老師各自組織課件,分工合作,收集備課資料,做到精選精練,突出應用與能力。

3、利用教材提高學生的基本功,堅持默寫單詞及重點句型,並適當補充閱讀材料。

培養學生的閱讀能力,並以這些材料為基礎,擴充學生詞彙量,做到每學完一篇課文,就進行詞彙檢測。拓寬教材,擴充套件學生閱讀量,努力補充學生的詞彙。

4、綜合檢查

準備每一單元做一次練習,主要以結合當前教學內容為主要測試內容,間或分塊測試,適時引導學生自我評價,從而調整下階段的學習。習題的訓練在於精而不在於多。在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。

針對共性問題進行精講,讓學生在書本中找到解決問題的源泉,學會思考、整理和歸納。在平時教學過程中不斷擴大學生的詞彙量,詞彙教學以新帶舊,從而達到鞏固擴充詞彙的目的,做到經常督促、檢測。

5、堅持每週一次作文訓練,訓練題材、方法力求多樣化,並能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記,對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。

6、抓實日常教學工作。定期檢查學生課堂筆記、課外作業等。平時每一堂課前或課後,對一些基礎知識堅持採取聽寫、翻譯或課堂提問的方式,每個單元的重點詞彙、片語和句型逐個過關,在乙個單元內容結束後,對學生進行一次基礎過關練習,並做到及時批閱和講評。

7、開展英語課外活動,提高學習興趣:

1)、開展課外英語競賽活動。

2)、利用現代化教學**創設語言環境。如利用飯前、飯後時間讓學生收看英語電視節目,利用週末時間讓學生**經典英文影片等。

清水六中高二英語備課組(選修7、選修8)教學時間安排

教材版本:人教新課標版教材

高二英語備課組教學計畫

3 結合高二學生特點使用好教材,狠抓落實英語專題複習。用好教材對增強學生的詞彙,提高學生的閱讀能力,培養學生的綜合能力幫助很大,教師要結合文字特點認真鑽研 深刻理解,制定符合學生認知能力的教案,在培養學生的英語綜合能力上下足工夫。在教課文的同時,抓好語法專題複習。四 對學生幾點要求 1 要求學生過詞...

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