高二英語備課組工作計畫

2011-2012學年度第一學期

本學期我們努力學習最新的教改動態，研究考綱和高考的要求，使我們的教學工作能適應現代高考不斷變化的要求，我們全組老師都要堅持學習現代教育教學新理念，經常通過常規教學、課題研究、課例點評、案例分析，教學反思等方式努力提高自身的綜合素質，為完滿完成高考任務而奮鬥。

在這一學期，我們組對各項工作都作了認真安排，並爭取一一落到實處。

一．常規教學方面：

（1）備課組內採取集體備課的模式，選定主講人，每單元至少進行一次集體研討，共同研究教材重點、難點的突破，做到統一教學目標，統一教學進度，統一教學內容，認真備好每一節課，做好公開課，示範課的聽課、評課工作，相互切磋，教學相長。除了聽好組內的課，我們全組還將積極參加校內外的聽課以及學習活動。

（2）認真做好每次的月考、期中、期末考試的命題、閱卷、試卷講評工作。測試的試題基本做到：典型、精練，結合學生實際，注重命題的難度、信度、效度，注重語言能力的應用，反映教學實際。

在組內討論時經常分析最新的高考要求和動態，並盡量體現在測試的命題中。

（3）認真做好學生的答疑解惑和早晚自習的輔導、提高工作效率。認真備好、上好每次的輔導課，耐心解答學生的問題，力爭使優秀學生脫穎而出，在高考中能產生120分以上的高分，而基礎差的學生能夠迎頭趕上，在高考中至少能拿到90分。

（4）注重對高二學生複習的督促和指導，除了嚴格監督他們認真聽課，完成日常布置的任務之外，還要引導有能力的同學自覺加大題量，完善各方面的語言能力，爭取高分，對學習欠自覺的學生要做好作業的反饋工作，及時聯絡家長，盡量糾正他們長期形成的壞習慣，盡快地把成績趕上來。

（5）加強與兄弟學校的交流和學習，多看看人家用的是什麼材料，並想辦法借鑑，多研究研究人家的教學思路和具體措施，取長補短，做到人有我有，甚至人有我優。

二．學科競賽、教學科研方面：

這個學期，我們將把主要精力放在課堂教學上，但還是要重視高一英語過級考試。此外，我們也要兼顧組內成員承擔的課題研究，按照計畫認真地、實實在在地完成。

總之，我們肩上的任務是很重的，但我們全組將同心協力，共同拼搏，為高中的輝煌而奮鬥。

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