首先，作為一名普通的教學工，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與**;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔「邊緣」學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計畫和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮統考成績(及格率、優秀率和平均分)名列鎮或區同類學校的前茅。
其次，在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，堅持深入教學一線，與教師共同制訂並實施各種教學計畫，共同**各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯絡教師，了解實際情況，提高教學管理水平;有目的、有計畫地組織聽課、評課，以事實為依據，以客觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價，促進教師教學水平的提高。近幾年來，我校教學成績名列全鎮或區前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始，順德屬於新課程改革實驗區，作為教導主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。
高中物理老師
上海暑假補習班 藍艦教育 張老師，2001年畢業於華東師範大學物理系本科專業，2008年獲得華東師大物理系教育碩士學位。10年教齡，物理教學經驗豐富，深入研究教材和考試大綱，對於高考內容非常熟悉。物理是一門非常講究理解與思維方式的學科，張老師在教學過程中非常注重對知識點的剖析，對學生物理思維的培養，...
物理教學工作總結高中物理
高一物理 本學期我擔任高一年級13班 14班 21班 22班的物理教學工作。在本學期的教學工作中，本人針對所教班級的實際情況，採取了一系列措施，使這些班級的物理成績有了一定的進步。總體來看，我認真執行學校教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索，改變教學方法，在繼續推進我校自主創新的 式課堂教學模式的同...
高中物理老師個人研修計畫
隨著知識時代的到來，新教材呈現出知識的龐大數量和複雜結構的特點。本人要完成教學任務，就一定要加強對新課程知識的學習，才能在教學中調動和利用學生有意認知能力和無意認知能力，使學生隨時隨處都能學習。因此，本人要積極參加新課程教學培訓，了解世界基礎教育改革趨勢和我國基礎教育現狀，了解普通初中新課程改革的背...