作為一名教師，我常常在想，我要怎麼做才能算得上是好老師？優秀教師的標
準是什麼？五年的教學生活讓我明白了：教育孩子的正真目的不在於傳授多少
課本知識，最重要的是教會他如何做人！作為新時代的普通教師，自己的為人
處事、治學態度、行為習慣甚至於服飾儀表，一言一行、一舉一動都會直接對
學生產生影響，起著極為重要的作用。下面簡單談談我對學習「師德」的體會：記得著名的教育家陶行知先生曾說過：
「學高為師，德高為范。」作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。「育人先育己，育己重育德。
」教師要教書育人，必先要提高自身的職業道德素養。
一、要愛崗敬業
要熱愛教育事業，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心，如果連這點都沒法做到，那麼這一輩子都很難成為乙個優秀的老師。既然我們選擇了教育事業，就
要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求
幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、要熱愛學生
愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。作為一名教師，不僅要教給
學生知識，更要給予愛。要做到「三心俱到」，即「愛心、耐心、細心，」無
論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，。特別是對於低年級的學生來說，
要給予很多的愛。對那些學習特困生，更是要「特別的愛給特別的你，」切忌
易怒易暴，言行過激，讓每個學生學得快樂，能在我們的學校更加健康地成長。
三、要學無止境
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更
高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提
高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，
開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻
刻準備著用「一眼泉的水」來供給學生「一碗水」。
四、要為人師表
「教師是學生的榜樣」，教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨「隨風潛入夜，潤物細無聲。」，學生往
往把教師當作自己的楷模，正如加里寧所說的：「教師的世界觀，他的品行、
他的生活、他對每一現象的態度都這樣或那樣地影響著全體學生。」因此，教
師更應起到表率的作用，在平時嚴格地要求自己，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，讓學生心服囗服，讓學生把自己當成良師益友，給學生做個好榜樣。
「一年樹木，百年樹人。」教育工作是辛苦的，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業，管理班級……但是，
我會立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘於寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學的
工作實踐中，用高標準的師德觀念，規範自身的行為，提高自身的素質，在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。
學習師德心得
作為一名教師，我常常在想，我要怎麼做才能算得上是好老師？優秀教師的標準是什麼？五年的教學生活讓我明白了 教育孩子的正真目的不在於傳授多少課本知識，最重要的是教會他如何做人！作為新時代的普通教師，自己的為人處事 治學態度 行為習慣甚至於服飾儀表，一言一行 一舉一動都會直接對學生產生影響，起著極為重要的...
師德學習心得
二 認真學習 中小學教師職業道德規範 教師法 未成年人保 義務教育法 等相關法律法規。在工作中依法執教，用法律 法規嚴格要求，為人師表。尊重 關愛每一位學生學生。樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與學生建立平等 和諧 融洽 相互尊重的關係...
學習師德師風心得
馬村小學陳麗娟 教師是 人類靈魂的工程師 對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為 傳道 授業 解惑。這其實只指出了教師 教書育人 的職責中教書的一面，而 為人師表 則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成...