東營小學師德建設活動工作總結

2021-03-04 07:23:45 字數 1393 閱讀 4536

東營小學

為進一步加強我校教師隊伍建設,增強廣大教職工政策法紀水平和職業道德觀念,提高隊伍素質,辦好人民滿意的教育,根據教育部《關於加強中小學教職工職業道德建設的若干意見》精神,我校採取了一系列措施,紮實開展了各項活動,取得了一定成效,現總結如下:

一、加強領導,營造氛圍,確保活動有序開展。

為保證師德師風建設工作的開展,我校以校長為組長,教導主任副組長校委會成員為成員的師德師風建設活動領導小組,安排專人專抓師德師風建設。對我校師德師風建設活動的各項工作做出周密安排,提出具體要求。我校結合各自的工作實際,成立活動領導小組,設立意見箱;研究制定活動方案。

活動期間,我學校出黑板報、牆報,懸掛宣傳條幅,舉辦演講、歌詠比賽等活動,營造了濃厚的活動氛圍。

二、精心準備,認真實施,提高活動的針對性和實效性。

我校還走向社會,通過社會問卷調查和召開座談會等形式,了解社會各界尤其是學生、家長對教師和學校的評價,找出存在的突出問題,以便有針對性地開展整治工作,增強活動的實效

與此同時,採取不同形式,組織教師集中學習新《義務教育法》、《中小學教師師德建設必讀》、《優秀班主任事蹟彙編》、《做乙個有思想的老師》和有關師德建設的檔案、材料,對照《中小學教師職業道德規範》和《中小學教師行「十不」行為規範》,開設師德論壇,開展「廉潔從教,從我做起」大討論活動,在討論中要求每個教師都要發言並認真填寫《師德自查報告書》,並要求教師有學習計畫、學習筆記和個人心得體會;內容貼近教師的教學實際、思想實際和生活實際。

針對查擺出的問題,我校有針對性的擬訂了整改方案,認真的進行了整改。校領導班子成員定期深入班級召開學生或家長座談會了解教師師德情況的「聯絡點制度」;公布監督**、聘請校外監督員的「社會監督制度」;教師向學校公開承諾、學校向社會公開承諾的「公開承諾制度」;凡違反教師職業道德規範和行為「十不」的教師,在評優評先活動中 「一票否決制度」;在工作中,我們嚴格遵循這些制度,收到了良好的效果。

為配合「師德建設」活動各項工作的開展,我校針對自身的具體問題結合本校的實際都開展了豐富多彩的活動。舉辦了師德師風演講大賽;利用節假日舉辦頌師朗誦、歌詠會;開展「知榮明恥,我們先行」、「學會感恩,與愛同行」等內容具體、形式多樣的主題實踐活動;通過學生評老師、家長給學校和老師提意見、家長監督收費的辦法加大開放辦學的力度;通過一系列活動的開展,使廣大教師提高了認識,思想覺悟得到了昇華,業務水平有明顯提高,教師隊伍的整體素質向前進了一大步。

通過廣大教師努力,我校廣大教職工的師德水平有了明顯的提高,教育教學工作也得到了全社會的基本認可。但是,我們也清醒的認識到師德建設工作是一項只有起點沒有終點的工作,是一項不斷超越、持續發展的工作。我們將在上級主管部門的領導下,按照師德建設工作實施方案的工作安排,鞏固已有的建設成果,總結經驗,拓寬思路,紮實做好今年的師德師風鞏固提高工作,努力造就一支德為人先、學為人師、行為世範的高素質的教職工隊伍,辦好人民滿意的教育。

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