《校本教學研究》劉良華著四川教育出版社
《教育漫語---現代教育生活的領悟》紀大海著南京師範大學出版社
《反思教育習慣》閆玉雙主編同心出版社
《中國當代教育家叢書》袁振國主編高等教育出版社
《教學機智---教育智慧型的意蘊（加）》 範梅南著教育科學出版社
《給教師的建議（蘇）》蘇霍姆林斯基著教育科學出版社
《陶行知教育名篇》陶行知著方明主編教育科學出版社
《新課程教學問題與解決叢書（5冊/套）》楊九俊主編教育科學出版社
《現代教師讀本（5冊/套）》 吳國平主編廣西教育出版《教育中的心理效應》 劉儒德等著華東師範大學出版
《做最好的老師》李鎮西著漓江出版社
《不跪著教書》吳非著華東師範大學出版社
《不做教書匠》管建剛著福建教育出版社
《新教育之夢我的教育理想》 朱永新著人民教育出版社
《教師專業成長的途徑：30位優秀教師的案例》張萬祥萬瑋主編華東師範大學出版社
《教育家成長叢書（20冊/套）》 教育部師範教育司組編北京師範大學出版社
《杜威教育名篇》單中惠主編教育科學出版社
《陶行知經典名篇（教師版）》方明主編教育科學出版社
《教師禮儀》李興國田亞麗編著華東師範大學出版社
《給年輕班主任的建議》張萬詳主編華東師範大學出版社
《課堂智慧型叢書推敲新課程課堂數學卷》徐斌主編廣西教育出版社
《教學工作漫談》魏書生著漓江出版社
《多元智慧型（修訂版）（美）》加德納著沈致隆譯新華出版社
《教育就是培養習慣》關鴻羽著新世界出版社
《當代德育新理論叢書德性教師論》吳安春著人民教育出版社
《優秀是教出來的：創造教育奇蹟的55個細節》 克拉克著電子工業出版社
《課堂智慧型叢書推敲新課程課堂語文卷》薛法根主編廣西教育出版社
《教育漫語--現代教育生活的領悟》 紀大海著南京師範大學出版社
《帕夫雷什中學（蘇）》蘇霍姆林斯基著教育科學出版社
《反思教育習慣》閆玉雙主編同心出版社
《中國當代教育家叢書》袁振國主編高等教育出版社
《重建學校精神家園》易連雲著教育科學出版社民主主義與教育（美）
《民主主義與教育（美）》杜威著人民教育出版社
《教學機智--教育智慧型的意蘊（加）》 範梅南著教育科學出版社
《教師行動研究：教師發現之旅（美）》 kasten著中國輕工業出版社
《校本教學研究》劉良華著四川教育出版社
《教師評價：績效管理與專業發展》王斌華著上海教育出版社
《愛彌兒：論教育（上、下卷）》（法）盧梭著人民教育出版社
《教育為何是無用的（美）》科頓姆著江蘇人民出版社
《新基礎教育論--關於當代中國學校變革的**與認識》葉瀾著教育科學出版社
一、教育名著
1、《陶行知文集》
2、《新教育之夢》
3、《中國古代教育論著選讀》
4、《蘇霍姆林斯基選集》
5、《教育的經濟價值》
6、《終身教育引論》
7、《明日之學校》
8、《民主主義與教育》
9、《教育和美好的生活》
10、《愛彌爾》
11、《教育過程》
12、《教育過程最優化》
13、《課堂中的皮格馬利翁》
14、《孩子們！你好！》
15、《學習，別聽學校的》
16、《和老師的談話》
17、《多元智慧型》
18、《斯賓塞的快樂教育》
19、《教育詩》
20、《大教育論》
21、《普通教育學》
22、《教育論》
23、《科學與教育》
24、《教育漫話》
25、《成功智力》
26、《人的教育》
27、《審美教育書簡》
28、《早期教育與天才》
29、《西方教育學名著提要》
30、《西方心理學名著提要》
二、理論視野
31、《葉聖陶教育文集》
32、《陳鶴琴教育論著選》
33、《愛心與教育》
34、《順生論》
35、《科學家論教育》
36、《教育——財富蘊藏與其中》
37、《學會生存——教育世界的今天與明天》
38、《第五項修煉》
39、《向瑞吉歐學習什麼》
40、《別國的學校和我們的學校》
41、《有效的管理者》
42、《中國教育思想史》
43、《外國教育思想史》
44、《教育基礎》
45、《教育心理學》
46、《教育研究方法導論》
47、《心理學》
48、《兒童發展》
49、《學習理論》
50、《教育管理學》
51、《組織行為學》
52、《課程論》
53、《教育與心理測量》
54、《有效教學方法》
55、《領導學：理論與實踐》
56、《亞洲「四小龍」課程實踐研究》
57、《西方心理諮詢經典案例集》
58、世界教育危機
59、《發現母親》
60、《回答未來的挑戰》
三、教改實踐
61、《為了每位學生的發展——基礎教育課程改革綱要》
62、《當前中小學教育改革中的六大焦點問題》
63、《教育中國——50名流素質教育訪談》
64、《素質教育學習提要》
65、《教師如何作質的研究》
66、《案例教學指南》
67、《當代教育學》
68、《教育理想與信念》
69、《我的教學生涯》
70、《李吉林小學語文情境教學—情境教育》
71、《向孩子學習》
72、《青浦教育實驗》
73、《小學生心理輔導札記》
74、《教師角色與教師發展新探》
75、《創造性思維與教學》
76、《討論式教學法：實現民主課堂的方法與技巧》
77、《透視課堂》
78、《自主課堂:積極的課堂環境的作用》
79、《培養反思力》
80、《生活體驗研究——人文科學視野中的教育學》
81、《教學機智——教育智慧型的意蘊》
82、《理論與戰略：國際視野中的學校發展》
83、《關於美國教育改革的演講》
84、《走出教育改革的誤區》
85、《中外教育**選》
86、《中外教育詩歌選》
87、《中外教育故事選》
88、《中外教育散文選》
89、《中外教育格言選》
90、《中外教育漫畫選》
四、教育人物
91、《孔子評傳》
92、《泛舟誨海》
93、《中國教育家評傳》
94、《中國著名特級教師思想錄》
95、《中國著名校長辦學思想錄》
96、《中國著名班主任德育思想錄》
97、《教育的奇蹟》
98、《外國教育家評傳》
99、《窗邊的小豆豆》
100、《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》
教師閱讀書目錄
教師一生必讀的十本書 1 孔子 論語 2 盧梭 愛彌爾 3 杜威 民本主義與教育 4 蘇霍姆林斯基 給教師的建議 5 蘇霍姆林斯基 學生的精神世界 6 亞公尺契斯 愛的教育 7 聯合國教科文組織 學會生存 8 聯合國教科文組織 教育 財富蘊藏其中 9 坎貝爾 多元智慧型教學策略 發現每個孩子的天賦 ...
教師讀書計畫和讀書目錄
4 教育 財富蘊藏其中 5 國際教育新理念 6 教育與人生 葉聖陶教育論著選讀 7 愛的教育 8 新教育之夢 9 教育的智慧型 寫給中小學教師 10 中國著名班主任德育思想錄 11 中國著名特級教師教學思想錄 12 泛舟誨誨 13 教師角色與教師發展新探 14 怎樣聽課評課 15 教師專業化的理論與...
教師讀書書目
讀 做乙個學生喜歡的老師 我的為師之道 賈書建於永正先生自1962年以來一直從事小學語文教學工作，早已是蜚聲教壇的全國著名特級教師了，在小語界不知於先生之名的恐怕沒有幾人。我雖然久聞其名，但始終未能得見其人，更不用說相識了。而這本叫做 做乙個學生喜歡的老師 我的為師之道 的書，讓我有緣 走近 繼而 ...