課堂教學系列——10本
《有效教學方法》 （美）加里.鮑里奇著江蘇教育出版社
《課堂智慧型叢書推敲新課程課堂語文卷》 薛法根主編廣西教育出版社
《課堂智慧型叢書推敲新課程課堂數學卷》 徐斌主編廣西教育出版社
《優秀是教出來的：創造教育奇蹟的55個細節》 克拉克著電子工業出版社
《新課程怎樣教得精彩：100個優秀教師教學心得》 方國才主編中國科技出版社
《新課程教學問題與解決叢書（5冊/套）》楊九俊主編教育科學出版社
《新課程教學組織策略與技術》
《新課程備課新思維》
《新課程教學現場與教學細節》
《新課程說課、聽課與評課》
《新課程教學評價方法與設計》
班主任工作系列——5本
《給班主任100條新建議》 孫玉潔主編開明出版社
《班主任兵法》 萬瑋著華東師範大學出版社
《給年輕班主任的建議》 張萬詳主編華東師範大學出版社
《班主任成長日記》 王桂芝著肖川點評開明出版社
《班級經營》 作者：林進材編著華東師範大學出版社
學校管理系列——5本
《中小學校長通用管理100例》 乾國祥等主編四川教育出版社
《現代學校制度與治校方略》 中國教育報校長週刊部開明出版社
《給校長的建議———101（全新版）》 王鐵軍周在人主編南京師範大學出版社
《帕夫雷什中學（蘇）》 蘇霍姆林斯基著教育科學出版社
《學校決策者》 （美）wayne k. hoy著輕工出版社
教師專業發展系列——5本
《學會提問》 （美）m. neil browne 著輕工出版社
《教師專業成長的途徑：30位優秀教師的案例》張萬祥萬瑋主編華東師範大學出版社
《教師如何做質的研究》 陳向明著教育科學出版社
《教師如何做研究》 鄭金洲著華東師範大學出版社
《案例教學指南》 鄭金洲著華東師範大學出版社
教育理念系列——5本
《做最好的老師》李鎮西著漓江出版社
《不跪著教書》吳非著華東師範大學出版社
《不做教書匠》管建剛著福建教育出版社
《給教師的一百條新建議》鄭傑著華東師範大學出版社
《教學勇氣：漫步教師心靈》（美）帕默爾著，吳國珍等譯華東師範大學出版社
教育經典名著系列——5本
《給教師的建議（蘇）》 蘇霍姆林斯基著教育科學出版社
《杜威教育名篇》 單中惠主編教育科學出版社
《陶行知經典名篇（教師版）》 方明主編教育科學出版社
《新教育之夢我的教育理想》 朱永新著人民教育出版社
《教育的理想與信念》 肖川著嶽麓書社
教師閱讀書目
1.陶行知文集 陶行知著，江蘇教育出版社2001年版 2.給教師的建議 蘇 瓦 阿 蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯，教育科學出版社l999年版 3.和教師的談話 蘇 b 贊科夫著，杜殿坤譯，教育科學出版社l999年版 4.論語譯註 楊伯峻譯註，中華書局l980年版 5.斯賓塞的快樂教育 英國 斯賓塞著顏真...
教師閱讀書目錄
教師一生必讀的十本書 1 孔子 論語 2 盧梭 愛彌爾 3 杜威 民本主義與教育 4 蘇霍姆林斯基 給教師的建議 5 蘇霍姆林斯基 學生的精神世界 6 亞公尺契斯 愛的教育 7 聯合國教科文組織 學會生存 8 聯合國教科文組織 教育 財富蘊藏其中 9 坎貝爾 多元智慧型教學策略 發現每個孩子的天賦 ...
教師專業閱讀書目
序號12345 書名核心素養導向的課堂教學教書 讀書 可見的學習 教師版 布盧姆教育目標分類學 余文森冷玉斌 作者出版社 上海教育出版社中國人民大學出版社教育科學出版社外語教學與研究出版社吉林人民出版社 約翰 哈蒂洛林 m 安德森 有效教育探幽 ms eepo有效李榮芳教育的研究與實踐 6789 給...