竇桂梅學生閱讀書目

1-2年級：

必讀：1、《猜猜我有多愛你》(繪本)2、《逃家小兔》3、《我愛我爸爸》(繪本)4、《紅鞋子》5、《爺爺一定有辦法》 6、《安徒生童話選》(拼音讀物或繪本)7、《格林童話選》8、《我的爸爸叫焦尼》

選讀：1、《哪吒傳奇故事》(童趣出版社)2、《王一梅童話系列》(王一梅)3、《小企鵝心靈成長故事》(湯素蘭等) 4、《晚上的浩浩蕩蕩童話》(梅子涵)5、《可愛的鼠小弟》(中江嘉美、上野紀子)6、《你看起來好像很好吃》(宮西達也)7、《丁丁歷險記》(邁克法爾)8、《了不起的狐狸爸爸》(羅爾德達爾)9、《胡蘿蔔種子》10、《小精靈的秋天》11、《小豬唏哩呼嚕》(孫幼軍)12、《大個子老鼠小個子貓》(周銳)13、《豆蔻鎮的居民和強盜》(埃格鈉)14、《兔子坡》(羅伯特·羅素)15、稻草人(葉聖陶)

3-4年級：

必讀：1、《活了一萬次的貓》(繪本)或《森林大熊》(繪本)2、幾公尺作品——《森林暢遊》或《月亮不見了》3、《夏洛的網》(懷特)4、《時代廣場的蟋蟀》(喬治·塞爾登)5、《長襪子皮皮》(林格倫)6、《愛的教育》(亞公尺契斯)7、《犟龜》(公尺切爾·恩德) 8、《怪老頭》(孫幼軍)9、《窗邊的小豆豆》10、《我愛呂西安》

選讀：1、《笨狼的故事》(1\2\3)(湯素蘭)2、《足球大俠》(張之路)3、《狐狸小學的插班生》(北董)4、《小巴掌童話》(張秋生)5、《藍鯨的眼睛》(冰波)6、《女巫》(羅爾德達爾)7、《魔法師的帽子》(託芙·楊松)8、《帥狗杜明尼克》(威廉·史代格)9、《文身狗》(保羅·馬爾)10、《大盜賊》(普魯士勒)11、《了不起的狐狸爸爸》(羅爾德達爾)12、《裝在口袋裡的爸爸》(楊鵬)13、《西頓野生動物故事集》(西頓)14、《嘭嘭嘭》(童喜喜)15、《大林和小林》(張天翼)16、《狐狸列那的故事》(浙江少兒出版社)17、《美麗的巴拿馬》(公尺切爾·恩德)18、《中國童話》(黃蓓佳)19、《湯姆索亞歷險記》20、《明朝那些事兒》

5-6年級：

必讀：1、《失落的一角》(繪本)2、《草房子》(曹宇軒)3、《小王子》(聖·德克旭貝里)4、《哈里波特系列》5、《****》(弗朗西絲霍奇森·伯內特)6、《蘇菲的世界》(喬斯坦·賈德)

選讀：1、《風與樹的歌》(安房直子)2、《永遠講不完的故事》(公尺切爾·恩德)3、《我能跳過水窪》(艾倫·馬歇爾)4、《逃逃》( 秦文君)5、《橋下一家人》(納塔麗)6、《小河男孩》(蒂姆·鮑勒)7、《奧茲仙境》(弗蘭克·鮑姆)8、《乙隻狗和他的城市》(常新港)9、《女生日記》(楊紅櫻)10、《烏丟丟的奇遇》(金波)11、《昆蟲記》(法布林)12、《城南舊事》(林海音)13、《女生賈梅》《男生賈里》(秦文君)14、《毛毛——時間竊賊和乙個小女孩的不可思議的故事》(公尺切爾·恩德)15、《幻城》(郭敬明)16、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》(黑柳徹子)17、《假如給我三天光明》(海倫·凱勒)18、三重門(韓寒)19、青銅葵花(曹文軒)20、女兒的故事(韓子涵)21、第三軍團(張之路)22、寄小讀者(冰心)

兒童閱讀質量離不開老師指導

家長買書，但不引導孩子閱讀；老師讓學生閱讀，但缺少指導；學生期盼課外閱讀，但合適的作品不多。在日前召開的第三屆上海兒童閱讀論壇上，與會專家對目前的兒童閱讀現狀表示擔憂。

眼下，老師叫小學生多讀書，幾乎已成了老生常談。但他們讓學生讀的，大多是課文書籍，而在課外閱讀方面，則基本放任自流。學校的閱讀課，感覺上也像是普通的語文課，孩子沒有完整的閱讀時間，體會不到讀書的樂趣，更談不上讀完後產生心靈共鳴。

專家指出，兒童閱讀特別需要**（老師、家長）的輔導，因為兒童課外閱讀的隨意性比較大，喜歡新奇、有動感的圖畫書籍，閱讀時囫圇吞棗，缺乏辨別能力，甚至容易受不良刊物及網際網路上不良資訊毒害。調查發現，教師對兒童閱讀的指導與否，直接關係到兒童閱讀的質量。

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