3）有計畫地安排年輕教師參加教師培訓或交流會，使他們接受了新知識、新資訊，提高了教學能力，並認真落實好了「六個一」活動。
4）通過組織課堂教學風采展示活動，激發了中老年教師的活力，取得了良好的效果。
5）通過布置任務，讓全校教師制訂了三年的個人規劃，在一定程度上提醒、激勵了教師不斷學習和不斷提高的動機。
三、建立健全了學校教科研評價機制。
1）通過舉行**、案例剖析和教學故事評比，激發教師參賽興趣。
每學期舉行一次校級**、案例剖析和教學故事評比（結合市、省等**評比活動），並組織各種形式的作品研討會。通過一系列的活動促進了教師的寫作能力，促進了教師的問題意識、反思意識和總結意識，更加激發了教師參賽的興趣度。
2）建立了教師校本研訓評價機制。
嘗試建立了科學合理、操作性強的教科研成果評價細則，在一定程度上促進了學校的教科研工作健康發展。
以上便是我校教科室在本學年中所做的點點滴滴，雖然沒有取得多麼嬌人的成績，但是我相信：只要我們腳踏實地的往前走，還怕見不到勝利的曙光嗎？！
學年度教科室工作總結
2013 2014學年度工作 總結 中學教科室 2013 2014學年度 教科室工作總結 本學年，學校教科室工作繼續高舉教育科研發展與創新的旗幟，輔助學校以提高教師的業務水平為宗旨，深化有效教學，提高教學質量，不斷提高教育科研在有效課堂教學中的 實戰能力 追求教育科研形態的 多元化 倡導教育科研的 ...
教科室年度工作計畫
2012 2013年綠汁中學教學科研工作計畫 圍繞學校工作思路制定教科室工作計畫如下 一 教育科研 1 要轉變思想觀念重視教育科研。教師因學生而存在，教育因科研而精彩。教一輩子書，如果沒有一項教育科研成果，對自己來說是一種遺憾，對教育來說是一種損失。乙個優秀的教師只有優異的教學成績是不夠的，必須有自...
2019小學教科室學年工作總結
二 加強了業務學習，更新了教學觀念，提高了學習的針對性和實效性。精心組織了各種學習活動，構建出學習型組織。本學年主要開展了以下等學習活動 1 認真組織了教師學習和鑽研基礎教育階段各學科課程標準 新教材。2 針對參加教師培訓 學術交流會及進修的教師，要求他們回校後要認真做好學習總結，並上好一節示範課，...