計畫龍街鎮上村村完小
2023年9月
一所學校辦學成績的好壞關鍵在於師資隊伍的建設，而教師繼續教育是加強師資力量、提高教師水平最關鍵的一環。為此，我校本次教師的繼續教育要在上級部門的指導下，更新理念，明確目標，統籌規劃，分類實施，加大力度，抓出成效。
一、指導思想：以爭創一流學校為目標，以實施新課改為契機，以提高教育教學管理水平、提高教師的整體素質、提高教育教學質量為目的，積極搞好各類培訓，構建學習型學校，促進教師隊伍的可持續發展。
二、完善管理，創新機制。
1、教師繼續教育目標
（1） 通過繼續教育提高教師的教育教學能力，促進教師的專業化發展。
（2）通過繼續教育，培養一批骨幹教師和學科帶頭人。
2、教師繼續教育的模式
將集中學習和個人學習相結合
3、教師繼續教育的管理
（1）健全學校教師繼續教育領導小組
組長：馬鳳光副組長：馬紹存
成員：各班主任和任課教師
具體任務由教導處負責。
（2）根據上級部門安排，將學習材料和筆記本下發給各位教師，並提出學習要求。
（3）定期組織集中學習，由各年級組長組織完成。
（4）按要求做好學習筆記，並於學習完成後寫好讀書心得體會。
（5）將教師學習完成情況進行檢查彙總，形成書面報告。
上村完小2019學年度繼續教育培訓材料
有效教學的四條基本原理 1 情意原理 學生的心理活動包含著互為前提 互相促進的認知結構和情意狀態兩個方面，激發學生的學習動機 興趣和追求的意向，加強教師與學生間的感情交流，是促進認知發展的支柱和動力。2 序進原理 來自外界的知識和經驗可以相應地轉化為學生的認知結構 情意狀態和行為結構，教師根據不同物...
上村完小2019學年度繼續教育培訓總結
總結龍街鎮上村村完小 2010年7月 百年大計，教育為本 教育大計，教師為本。建設一支具有良好的政治 業務素質，結構合理 充滿活力的教師隊伍，是教育改革 發展的根本大計和教育工作的永恆主題。教師隊伍的結構從年齡 知識水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平偏低。以前的教師繼續教育工作多停留在全員...
學年度繼續教育總結
緒的表達，接受教師人格魅力的影響。培訓還使我豐富專業知識，加強業務學習。如 專業能力的培養，促進知識結構發展，具備新的教育思想，教育理念 教育方法和手段。我利用課餘時間加強專業知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用於教學。2 加各部門 各層次的學習，提高思想覺悟和業務...