二、規範辦學，完善學校制度文化
完善的管理制度是學校師生行為的準繩，是學校文化的重要內容和組織保障。學校制度文化作為學校文化的內在機制，是維繫學校正常秩序必不可少的保障機制，是學校文化建設的保障系統。我校在制度文化建設方面也做了實實在在的工作：
一是修改原有的制度。實驗高中成立之際，學校制定了一套比較完整的規章制度，經過十多年的發展，原有的制度中，有些已不能適應學校發展的需要，如教職工考勤、公務招待等制度，學校重新進行了修改完善。二是補充新制度。
近年，學校根據上級檔案精神制定了《江夏實驗高中獎勵性績效工資分配方案》。《方案》經過反覆論證，幾易其稿，充分發揮了規範學校管理的作用，調動了廣大教職工工作的積極性。同時，學校積極推行校務公開制度，定期召開教代會，引導廣大教職員工積極參與學校管理，為學校的發展建言獻策。
學校領導率先垂範，把規章制度的有形約束轉化為師生的無形自律，增強了制度的執行力。
三、知行合一，強化師生行為文化
師生是學校文化的實踐者，也是發展者和受益者。師生的行為是學校文化內涵的具體體現。我校師生行為文化建設的具體做法是：
一是加強領導班子行為文化建設。學校成立了黨委理論中心組，定期組織學習，不斷加強自身的修養，提高自身的領導藝術水平，引導學校行為文化建設。二是建設高雅包容、有大愛精神的教師行為文化。
注重教師職業道德建設，培育教師良好的職業心態和職業情感；積極構建基於愛、責任、希望的師生關係和相互尊重、合作共進的家校關係。學校積極開展「書香校園」建設活動，成立教師讀書沙龍，讓讀書成為習慣，提高了教師育人素養和工作能力。學校注重加強教師團隊建設，積極開展教科研和藝體活動，提公升教師幸福感，培養相互尊重、彼此信賴、合作共贏的教師團隊精神。
三是建設健康向上、重品德有修養的學生行為文化。學校將每年的九月定為「學生文明禮儀和行為規範教育月」，狠抓學生一日常規教育與學生的自主管理。通過板報、國旗下講話等多鐘多樣的形式，有針對性地對學生開展愛國主義、集體主義、民族精神、道德品質、民主法制、傳統文化、心理健康、行為養成等方面的教育，廣大學生的文明素養得到不斷的提高。
四、深化教改，豐富學校課程文化
課程文化是學校文化的重要載體和依託，是按照時代要求和學生特點，提煉而形成的課程觀念和課程活動。學校在這方面也作了積極有效的探索。一是積極落實國家課程，按照國家課程方案和課程標準，開齊、開足、開好課程。
二是大力推行「生本自主」的課堂教學策略，重點建設高效課堂的理念文化、評價文化和教學文化，培養學生自主**、合作共進的良好學習習慣。三是開發利用好校本課程，積極建設促進質量提公升的學科課程和貼近學生實際的德育課程，提高質量，發展個性。學校組織教師結合學校實際編寫了初高中銜接系列教材、《武術教程》、《素描》、《環境藝術工業造型設計及創作》、《〈外國**欣賞〉導學設計》等校本教材，挖掘體現學校文化特性的內容，充分了發揮課堂教學的育人功效，同時在教育策略和效果上又突出學校的文化個性。
五、突出個性，彰顯學校特色文化
我校著力打造具有特色的校園文化。一是辦好校刊《春之聲》。校刊《春之聲》是原有校刊《知與行》的全新改版，改版後的《春之聲》校刊更加注重貼近學生生活，為學生搭建充分展示的平台。
二是開展好各類社團活動。目前學校組建了「春之聲」文學社、武術興趣小組、樂器演奏興趣小組等社團，定期開展各項社團活動。三是學校組織開展「春之聲」讀書節活動。
讀書節啟動儀式、讀書活動節目展演及整個活動的開展，營造了濃厚的讀書氛圍，增添了校園的人文氣息。四是開展了一年一度的校園文化藝術節活動。學校已成功舉辦了五屆校園文化藝術節。
每年12月是校園文化藝術節活動月，多姿多彩的文藝活動成為實驗高中的一道亮麗的風景線。五是積極開展了「詩聯進校園」活動。學校通過「詩聯講座」「詩聯徵文」等活動，在廣大師生中普及了詩聯知識，傳承中華優秀文化。
江夏詩聯學會舉辦的《江夏詩聯》還開闢了實驗高中專欄，登載師生的詩聯作品，在社會上產生了良好的文化影響。六是開展校園歌曲的創作和校徽的設計工作。校徽凝聚著學校文化的精髓，從2023年起，我校就開始著手校徽的設計工作，並向社會進行了廣泛徵集設計作品，最後我校美術教師艾順設計作品入選，之後通過全體師生的投票，最終才確定下來。
我校藝術教師積極創作校園歌曲，豐富學生的業餘文化生活，為學生的發展提供正能量。並取得了良好的效果。我校**教師盛景新創作的《時光進行曲》在武漢市第二屆琴台**節校園歌曲比賽中奪得了第四名的好成績，被評為「十佳校園歌曲」。
校園文化建設是一項博大精深、內涵極其豐富的工程，提高學校文化建設品位是現代學校教育發展的新要求。我們將繼續堅持「全面學習，理性思考，不斷探索，積極創新」校園文化建設思路，緊緊圍繞學校「全面自主發展、人文體藝見長」的辦學理念，建設人文底蘊深厚、充滿活力的校園文化，譜寫學校事業發展的新篇章。
江夏實驗高中校園文化建設工作匯報材料
抓好文化建設，凝聚校園精神 校園文化建設是學校育人工作中的重要環節，校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發揮著潛移默化的作用。幾年來，我校注重從文化的角度考量學校的發展，通過一種 春風化雨，潤物無聲 的效果來達到學校的育人功能。學校從物質文化 精神文化 制度文化等幾個方面加強了建設，用文化軟實力提公...
初中校園文化建設實施方案
一 指導思想 校園文化建設是全面實施素質教育的有效平台，大力加強和建設校園文化是學校管理的乙個重要內容，是全面育人不可缺少的重要方面。以素質拓展為目的，立足實際，努力構建具有我校色的校園文化體系，使我校校園文化朝著人文化 正規化 多樣化 群體化 藝術化方面發展。二 目標要求 遵循 總體規劃 分布實施...
雷大初中校園文化建設說明
一 綠化 圖中所示部分為綠化帶，主要種植松樹 柏樹 雲杉 倒柳等 圖中為花園 其中校門口為條形花園 學生宿舍樓前為橢圓形花園 二 硬化 建築物兩側主幹道為硬化為部分，學生宿舍樓前後院，教學樓前院 教師宿舍樓 教師宿辦樓之間，教師宿辦樓前院為硬化部分，學校門口硬化12公尺寬至公路 硬化兩個籃球場 三 ...