一、教材分析：
本冊教材安排課文31篇。大體上按內容分為8個單元：第一單元「祖國山水美如畫」用一系列文字向大家鋪展開一幅有聲有色的巨大的山水畫卷；第二單元以「童年留影」為主題；第三單元為「親近自然」的一組課文，向我們展示了人與自然的和諧之美。
人存在大自然中，大自然也需要人類的關愛；第四單元是「哲理故事」單元；第五單元以「親情與關愛」為主題，人性的美充盈其中；第六單元是「認識自然」，本單元用兒童的眼光看自然，用擬人的手法寫自然，語言生動有趣，自然親切。把一系列的自然科學知識通過有趣的形式植根於學生的腦海中；第七單元「名人故事」讓我們走進智慧型和勤奮；第八單元以「燦爛的傳統文化」為主題。
二、班級情況分析
二年級有39名同學，大部分同學學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發言，課後按時完成作業，他們聰明好學。但也有少數一部分同學基礎較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學中要重視後進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。
三、教學目標：
1、學習習慣。
（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣。
（2）繼續培養專心傾聽的習慣，養成認真寫鉛筆字的習慣。
（3）培養勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀的習慣。
2、漢語拼音。
（1）繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。
（2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。
3、識字寫字
（1）準確認讀 450個生字。會默寫出350個生字。
（2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱。
4、口語交際
（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。
（2）能在看圖或觀察事物後，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
（3）能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。
5、閱讀
（1）繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能複述課文。會分角色朗讀課文。
（2）能聯絡語言環境和生活實際，理解常用的詞語的意思。
（3）能借助語言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。
6、作文
（1）能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。
（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。
（3）學會「祝賀」、「購物」、「待客」等方面的言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關的內容寫下來。
（4）學習使用逗號、句好、問好和感嘆好。
四、教學措施
1、充分利用閱讀課，注重讀寫結合。
2、充分利用各種電教**，提高學生的習作興趣。
3、習作緊密聯絡生活實際，為學生提供豐富多彩的習作源泉。
4、加強課外閱讀，開拓學生習作視野，豐富學生閱歷，積累詞語。
2023年秋冀教版小學二年級上語文教學計畫
冀教版小學二年級上冊語文教學計畫 一 教材分析 本冊教材安排課文31篇。大體上按內容分為8個單元 第一單元 祖國山水美如畫 用一系列文字向大家鋪展開一幅有聲有色的巨大的山水畫卷 第二單元以 童年留影 為主題 第三單元為 親近自然 的一組課文，向我們展示了人與自然的和諧之美。人存在大自然中，大自然也需...
學年冀教版小學二年級上語文教學計畫
2014 2015學年冀教版小學二年級上冊語文教學計畫 一 教材分析 本冊教材安排課文31篇。大體上按內容分為8個單元 第一單元 祖國山水美如畫 用一系列文字向大家鋪展開一幅有聲有色的巨大的山水畫卷 第二單元以 童年留影 為主題 第三單元為 親近自然 的一組課文，向我們展示了人與自然的和諧之美。人存...
冀教版小學語文二年級下冊期末題
冀教版小學語文二年級下冊期末專項知識梳理 一 易讀錯的字 詠 柳梳妝垂 下裁 剪 似 乎漸 漸漫 坡蒲 公英 睜 開陌 生傷 心山脈 沿 著光芒明珠白洋淀 淺 水湖組 成挨 挨擠擠劃 船 炊 煙稱 為曾 經摘 野果 掏 鵲蛋賽 跑逮 蟈蟈兒準確 忠 實亂闖稠 稀分辨 滾 動鑽 石晶 瑩珍 珠 精 神...