包巧穎時光匆匆，期末將至。為了更好、更有效地組織複習，讓學生更系統的掌握本學期的學習內容，特制定本複習計畫。
一、複習的內容
本學期主要有如下幾塊教學內容：
1、漢語拼音
學習目標是能讀準聲母、韻母、聲調、和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母、和音節；能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
2、識字和寫字
學習目標是喜歡學習漢字，有主動識字的願望；認識常用漢字400個，會寫其中的100個；掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔；初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
3、閱讀
學習目標是喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；學習用普通話正確、流利地朗讀課文；學習借助讀物中的圖畫閱讀；對讀物中感興趣的內容，樂於與他人交流。
4、口語交際
學習目標是學說普通話，逐步養成說普通話的習慣；能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容；能與別人交談，態度自然大方，有禮貌；有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。
二、複習的重、難點
複習的重點主要放在漢語拼音和識字寫字部分。
複習的難點是漢語拼音部分的前後鼻和平翹舌的區分，三拼音、整體認讀音節的拼讀以及認識常用漢字400個。
三、學生情況分析
班級學生人數總共42人。學生基礎比較薄弱，有四分之一左右的學生對一些基礎性的知識還不夠掌握，需要及時補上。其中有四位學生與班裡其他同學差距比較大，需要幫助他們樹立自信心盡快提高。
四、複習階段提優補差的措施：
1、充分考慮學生身心發展特點，結合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經驗，設計富有情趣的教學活動，使學生獲得最初步的知識和技能。
2、扎扎實實打好基礎知識和基本技能，同時重
視培養學生創新意識和學習語文的興趣。
3、把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯絡，使學生都在原來的基礎上有所提高。
4、改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關注學生已經掌握了什麼，具備了什麼能力，在哪些地方還需努力。
5、根據平時教學了解的情況，結合複習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。
五、 具體安排
小學語文一年級上冊複習計畫
4 結合課後練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。5 填空練習。6 重點課文的理解和閱讀練習。複習措施 1 緊扣課後練習和綜合複習，對學生進行針對性強的查漏補缺的複習工作。2 對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。3 根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複...
小學語文一年級上冊複習計畫
本學期即將結束，為了在期末考試中取得更好的成績，現將複習計畫制定如下 教材分析及複習目標 本冊書包括 入學教學 漢語拼音 識字 課文 語文園地 口語交際 幾部分。教材的開頭是入學教育，用四幅圖，幫助學生了解學校生活，了解學習常規。然後是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。而後是...
小學語文一年級上冊複習計畫
4 結合課後練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。5 填空練習。6 重點課文的理解和閱讀練習。複習措施 1 緊扣課後練習和綜合複習，對學生進行針對性強的查漏補缺的複習工作。2 對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。3 根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複...