雖然我以後更多的是會往財務這方面發展，不太會往人力資源方向發展，但也不排除這方面的可能性。就如我上面所說的，任何管理職位都離不開人力資源管理，因此管理者的基本要求應該是具備起碼的人力資源管理技能，學習hrm十分有必要。
在本課程中，我學到了什麼？
對於任何一門課程，我都持同一看法：多聽點總沒有壞處。對於本門課程，我也持這樣的態度，所以多聽一點是一點，當然偶爾也會有走神的片刻，這確實是不太應該！
我問自己從中學到了什麼，我想說首先學到了一些專業知識，包括人力資源管理的相關理論、工作分析與工作設計、招聘、員工培訓、績效考核、薪酬管理等。從而對hrm所涉及的主要工作領域以及工作流程有了初步的了解，使我對hrm多了些理性理解，而不僅僅停留在字面意思上。
對於員工招聘，我是這樣理解的：從企業的角度來看，他們希望員工一招進來，經過簡單的培訓就可以馬上投入相應崗位的工作，因此那些有職場經驗的人找工作相對來說比較容易，因為他們在以前的職場工作經歷中多多少少積累了一些經驗，學到了一些本領，也可以更快地適應新工作。而對於我們這樣即將畢業的大學生，一沒有工作經驗（即使有，也只是比較簡單的打雜般的實習），二只懂理論，不懂實際，而且很多人眼高手低，因此很多企業都不太傾向於招應屆畢業生。
這不能怪某個企業，因為大多數企業都更傾向於招有職場經驗的老手，像我們這樣的菜鳥，相對來說，招聘條件也比較嚴格。基於這種現實，當然我們無力改變，唯一能做的就是讓自己盡快脫離菜鳥行列。
在這裡，我想闡述乙個我對上面這種現象的看法。個人認為，企業招聘決不能單單取決於工作經歷，職場老手和應屆畢業生各有千秋，不能一竿子打死一船人。假如說，我是一名公司的人力資源總監，我想我會盡量多招一些應屆畢業生。
為什麼呢？第一，應屆畢業生人數多，可供挑選的範圍廣，海選的方式雖然成本較大，但挑選到人才的可能性也更大；第二，應屆畢業生工作難找，對於找到的工作，一般會比職場老手更加珍惜，因此也會表現得更加積極；第三，應屆畢業生相對來說比較單純，沒有經過其他企業的塑造，進入我們公司後，更容易接受我們公司的文化與管理方式，不會受原有觀念的影響，因為他是一張白紙；第四，應屆畢業生年輕有活力，幹勁足，可以帶動公司的老員工；第五，老員工比較害怕空降兵對他們晉公升產生威脅，因此對空降兵比較排斥，而對於職場菜鳥，他們不但不會排斥，反而更樂意教導他們，容易營造良好的辦公室範圍；第六，所謂長江後浪推前浪，乙個企業必須源源不斷的輸入新鮮血液，才會永葆生機與活力；第七，應屆生對薪資的要求不高，因為他們更看中的是乙個展示自己的平台，因此，人力成本相對來說也比較低。基於以上原因，我這個hr比較傾向於招應屆生。
對本門課程有什麼看法和建議？
上了乙個學期的hrm，除了學到了一些知識外，也發現了一些我們這門課的不足：第一，學生太多，不能小組討論與互動，因此同學們參與的積極性就比較低，教學效果可能要打點折扣；第二，我們這門課更多的是老師在上面講，學生參與的機會太少，有時候會有些案例分析什麼的，但課堂上給的時間太短，學生們無法很好的參與；第三，拓展知識有點少，內容主要集中於課本上的知識，難免有點侷限性；第四，上課課時有點短，這直接導致了上課內容只能挑重點講。
對於以上的不足，我想提幾點個人建議：第一，應該向學院申請增加上課的次數，人數多的時候可以拆成兩個班來上，這樣同學們就可以分組討論，可以更好的調動同學的積極性，加強上課的效果；第二，個人認為案例分析既容易讓同學參與進來，效果又比較好，因此應該增強案例分析內容，但上課時間太短，案例應提前下發，讓同學們事先研讀，然後在課堂上進行討論；第三，可以適當增加點人力資源方面的拓展知識，個人認為**的效果會比較好點。
以上就是我對本門課的感悟與淺見，如果有什麼不對的地方，請老師諒解，並希望老師能考慮採取我的一些建議！
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