青草中心小學
制度是機制的基礎，機制是工作的重要保障。學校從組織機構及其職責的建立入手，狠抓環境面貌和內務管理的貫徹落實。成立了以校長為組長，分管校長為副組長、各職能處室、班主任、相關教師和學生幹部為成員的工作小組，並制定了相應的工作職責
環境建設的好壞，不僅僅關係到學校的外在形象，也反映乙個學校的精神風貌。也直接關係到全體教職工的身心健康。為了改善教職工的工作環境和生活條件，學校每年都要投入大量的資金進行基礎環境建設。
為了改變過去辦公條件差、辦公設施簡陋的狀況，我們先後對辦公樓進行了裝修，重新配備了辦公桌椅，在辦公室、樓道配置花卉、衛生器具等，使辦公環境煥然一新。重點對操場的環境進行了綜合整治，綠化美化環境，對車輛存放、停放劃分規定區域，使學校環境整潔有序，總體環境煥然一新，工作條件大為改善。
學校提出內務管理流程化的思路，主要基於兩方面的考慮。一是小學生行為習慣相對較差，流程化作為小學生養成教育的有效途徑，可以使學生較快養成良好習慣。二是小學生教育教學內容和方式等諸多方面相對更加複雜多樣，工作頭緒更多，難度更大。
因此，流程化更有利於促進學校管理的規範有序，更好地提高管理效益。
為此，我們有針對性地制定了24個流程，基本涵蓋了內務管理的主要方面和主要細節。例如，我們制定了學生一日生活流程，將學生一日生活分為起床、早操、整理內務和洗漱、早餐、行課、午餐、午休、行課、課外活動、晚餐、晚自習、洗漱、點名、就寢等十四環節，每個環節都有學校行政、教師或學生幹部檢查督促。這樣，既讓學生養成了起居有常的良好生活習慣，又保證了學生學習、鍛鍊和睡眠時間科學合理。
再如，我們針對學生普遍存在的自理能力較差的特點，制定了疊被子、刷牙、洗衣服、寢室衛生打掃等流程，使學生在較短時間內迅速提高生活自理能力。
為了樹立良好的外在形象，我們在硬體設施改造的同時，還加強了軟環境建設。我們對辦公環境的衛生提出了規範化的標準。並且通過加大宣傳力度和每月一次的檢查，引導教職工愛護環境，規範行為舉止，雜物亂堆亂放和隨地吐痰的現象已大大減少，使我校的外在形象得到了進一步提公升。
在制度建設方面，學校制定有科學合理的作息制度，保障了學生的學習和休息時間，做到了科學合理、嚴格細緻；學校完善了值周制度，建立了校領導帶班、中層幹部值班的制度，各班級也建立有較完善的班幹部值周值日制，學生宿舍除配有管理老師外，還安排有學生幹部值班；學校制定有較科學的會議制度，各班級每週有班團委幹部會、班會，學校根據工作需要每學期至少召集3—4次全校學生大會；學校實行「三化一式」管理，即：軍事化、企業化、正規化、半封閉式管理模式，有完善的請銷假制度，能及時掌握學生動態；學校還專門制定有學生著裝、禮儀等方面的規章制度，每週不定期檢查，學生遵守情況好；學校各班級還長期堅持記班務日記，班主任、任課教師、學校對各班級情況均能通過班務日記了解；同時，學校專門針對建立活動開展了一系列活動，教職員工、全體同學積極參與，建立熱情高漲。
利用校園板報、展板、廣播站、圖書室等教育陣地向廣大教職工宣傳落實衛生防疫制度，滅鼠、滅蟑工作達到規定的要求。校園衛生得到明顯改善，學生宿舍清潔、整齊、溫馨；師生食堂符合相關標準，食品安全保障有力，學校教育環境得到明顯改善。
。其次，學校十分注意將內務管理工作與勞動實踐、創業教育、尊老敬老、感恩勵志、公民意識等教育活動相結合。如為了解決廁所衛生這一「老大難」問題，我們在制定廁所衛生和管理流程後，以招標方式，將廁所承包到班，不僅較好地杜絕了廁所髒亂差的現象，而且很好地培養了學生的勞動意識和吃苦精神。
為加強校園衛生保潔工作，培養良好的衛生習慣，學生會牽頭成立再生資源**部，把環境衛生工作與創業教育、環保教育有機結合起來。為加強「9+3」學生的感恩勵志和公民意識教育，我們利用節假日組織「9+3」學生開展走進「三區一院」（社群、園區、景區、敬老院）專項活動，促使學生體察生活，了解社會，服務社會。近年來，先後組織「9+3」學生在新農村社群開展志願者活動4次，進工業園區參觀2次、開展城鄉環境綜合整治活動3次， 到老君山、純陽觀、花舞人間等景區觀光3次， 深入新平鎮、興義鎮、花橋鎮敬老院開展敬老愛老活動3次，參加新津縣義務交通指揮4次，還組織參加新津縣元旦越野跑、義務植樹、祭掃烈士陵園等活動3次。
這些活動的開展，一方面使學生迅速了解內地社會生活得各個層面，更好地融入學校的學習和生活，也培養了他們的溝通交往能力。同時，對於培養學生的公民意識、良好的行為習慣、職業道德等起到了積極的作用。
建立文明單位口號
建立文明單位口號 簡介 1 開展 創先爭優 活動，積極建立鹽城市級文明單位。3 人人參與，齊抓共管，積極建立市級文明單位。4 文明讓生活更美好，文明從細微處做起 6 建立文明單位，爭做文明職工！8 感悟文明 理解文明 實踐文明！9 人人都是文明單位建立參與者，個個都是文明單位建設主軍！10 增強文明...
建立文明單位封皮
建立文明單位資料之一 組織領導 沈丘縣審計局 二 一五年八月 建立文明單位資料之二 道德建設 沈丘縣審計局 二 一五年八月 建立文明單位資料之三 法制建設 沈丘縣審計局 二 一五年八月 建立文明單位資料之四 誠信建設 沈丘縣審計局 二 一五年八月 建立文明單位資料之五 服務型機關建設 沈丘縣審計局 ...
學校建立文明單位總結
我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校 以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧 發展的優良校風。回顧建立文明單位的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。一 統一思想，營造濃烈的建立氛圍。明確文明建立工作的重大意義，按...