健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹「一切為了學生 ,健康第一」的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每乙個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。
一、指導思想
為貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，落實教育部、國家體育總局、共青團**《關於開展全國億萬學生陽光體育運動》的意見，響應 「健康第一」改善民生行動部署，推動我校體育工作的改革和發展，豐富學生的課餘生活，把學生終身體育和德、智、體、美全面發展理念、方法與校園文化建設緊密地結合起來，促進我校素質教育再上乙個新的台階。
二、情況分析
我校雖然嚴重受到活動場地的限制，但學生都熱愛體育運動。為了更好地開展體育興趣活動，我校教師就個人特長和學生興趣愛好積極籌備鄉村少年宮興趣小組活動內容和方案，讓學生有更多的鍛鍊機會。特此成立工作小組並確定具體開展的活動專案，
1.工作小組
組長：李學發
副組長：郭曉光劉洋
成員：張引張明波程興健各位班主任。
2.活動專案
籃球、排球、跳繩、武術初級套路、毽子、羽毛球等。
三、活動措施
為能更好地完成活動輔導任務，特制定計畫如下：
1.做好報名工作
由各班主任利用班會做好宣傳工作，指導學生報名。
2.加強管理
為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規範，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的體育器材。
3.重視興趣小組的課堂教學，培養學生的學習興趣
學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：「良好的開端是成功的一半。
」這就要求我們在興趣小組的課堂教學中，要從運動的產生、發展、最新動態的有關常識的介紹，同時結合本地區、本校進行教學。體育也是個人成才的需要，激發他們的求知慾望，充分調動學生的學習積極性。
4. 注重運動能力和學習能力的培養，使學習興趣持久不息
體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生往往剛開始學習時還有興趣，但慢慢地因運動過量或教師教法單調學習乏味而造成學習熱情下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中採用「任務驅動」教學法，明確每節課的教學目標，給學生「主動發展」的空間，大力推行「發現式」教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養和鍛鍊學生的運動技能，注重運動能力和學習能力的培養。
當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添乙份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。發現自己的學習能力提高了，就會更加熱愛體育。
四、注意事項
1.穿合適的服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2.指定位置進行規定專案活動，不能亂竄亂跑；
3.要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；
4.活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架；
5.課前檢查器材、場地，確保使用安全；
6.如遇雨雪天氣，活動安排在教室上理論課或者**教學**。
五、活動具體安排
充分利用大課間活動時間，組織好學生進行活動。具體安排如下，
第一周由各班主任利用班會做好宣傳工作，指導學生報名。第二週做好學生分組，明確目標，提出小組上課要求，製作小組活動時間表以及體育活動安全常識的工作。第三週開始到第十六周按照時間表正常有序組織活動，如下表，
第十七到二十周各項組織組內比賽，並給與優勝隊伍或個人以表彰獎勵。
總之，在少年宮體育興趣小組的工作中，我們將本著提公升全體師生身體素質、品德修養的目的出發，全面提公升學生的個性發展及教師的師德水平，讓學生們身體健康、學會審美及創造美，使學生的個性更加得到張揚，為建立和諧文明的校園環境做出新的更大的貢獻，真正實現小學校、大作為、高標準、穩發展。
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