教師劉菊香
一、學生基本情況分析
本班共有學生54人，其中男生28人，女生26人。學生剛入校，對學校的常規不了解。年紀小，自律性差。
但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。大部分的學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法，需要老師不斷糾正、督促。
至於其他學習能力還有待於在今後了解。
二、教材內容
本冊共有五個單元，第一單元：識字，包括天地人、金木水火土、口耳目、日月水火、對韻歌、口語交際、語文園地
一、快樂讀書吧。第二單元：漢語拼音，包括語文園地二三。
第三單元：四篇課文及一次口語交際、語文園地。第四單元：
識字，語文園地。第五單元：10篇課文三個語文園地。
三、教材分析
人教版一年級語文新修訂教材新增了《天地人》、《日月水火》等課文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，從篇目來看，新教材保留和新增的課文，不少是兒童詩，適合一年級孩子理解。和老教材相比，新教材最大的變化是先識字再學拼音。現行的語文教材，一年級的目錄順序是：
我上學了、識字
一、漢語拼音、課文、識字
二、課文。一年級學生先認識一部分常見字，能把孩子的生活融入學習中，這樣更關注孩子的需求了。
四、教學目的要求
入學教育的目的在於幫助學生了解學校生活，了解學習常規。語文園地新增「書寫提示」，寫字是有規律的，每個字有自己的寫法，筆順有自己的規則。新教材要求學生寫字的時候，就要了解一些字的寫法。
口語交際不光是聽和說，還要發揮想象力。新課本的「口語交際」欄目，不是新增的，但內容有些變化，增加了一些有趣的小遊戲，
比如「傳話遊戲」，第乙個人輕輕說句話，傳到最重一排，看看哪組
傳得又快又準。
五、重點難點
1.認識300個漢字。
2.會寫100個漢字。
3.學習漢語拼音，學說普通話。
4.養成學會和別人交流的習慣。
5.引導學生積累語言，進行口語交際。
六、提高教學質量的措施
1.認真鑽研教材，讓課堂更有活力
2.強化漢語拼音的學習，打牢基礎。
3.培養學生學習自覺性，養成良好的學習態度。
4.在教學中有機滲透德育、法制教育及愛國教育，提高學生素質及守法意識。
七、教學進度表
人教版一年級上冊語文教學計畫
甌海區實驗小學王月媚 一 班級基本情況分析 一 7 班共有學生44人，其中女生18人，男生26人。入學不久，我發現學生活動力特別強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，注意力難以集中。比如好動型的有丁強 金圭燁 戴崇宇 董聘汝 陳優優等孩子，他們上課注意力不集中，學習習慣還處於自由散漫型狀態。許多學...
人教版一年級上冊語文教學計畫
2 認識常用漢字400個，會寫其中的100個。3 掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。字寫得正確 端正 整潔。4 初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。三 閱讀 1 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2 學習用普通話正確 流利地朗讀課文。3 學習借助讀物中的圖畫閱讀。4 對讀物中感興趣的內容，樂於與他人...
人教版一年級上冊語文教學計畫
胡家小學 邱娟俐 一 學情分析 本班共有學生45人，其中女生17人，男生28人。入學不久，學生活動力很強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的。每個人的思想，品德都不成熟，處於形成的初步時期。對於學校班級的各項紀律 常規都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對於學習更說不上什麼 勤奮 鑽研 細心 的精神...