山東農業大學法學學業規劃書
圓夢啟航
院校：山東農業大學文法學院
專業班級：法學2班
隊員：劉紀超、張瑩、謝坤、黃敏、張素敏
指導老師：費美娟
2023年11月19日
目錄引言 2
認識自我 2
客觀環境分析 3
專業認知 4
學業規劃分解 5
強化執行力 7
學業規劃的評估與調整 8
結束語 9
大學是美麗的時代，是最有活力的生命，是最動人的歌舞。而好的規劃是擁有這魅力大學的基石，對學業的合理規劃也可以看成是對自己人生的乙份答卷。乙個成功的人，對自己的人生一定有乙份完整的規劃，在這個充滿生命的季節，萬物正期待著成長，我們對自己的學業也有乙份期待，期待著給我們的大學生活畫乙個完美的句號。
一分耕耘一分收穫，在這四年裡每個人都可以有自己的一塊淨土，自由的安排這裡的生命，在這裡我們種下了希望之果---乙份學業規劃。這是我們通向未來理想之路的階梯與奠基石。
正確認識自己，是一項美德，也是成功者的必備要素，也許，我們永遠無法認清自己看透自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是乙個追求真理的過程。
（一） 優劣勢分析
優勢：進取心強，有一種強烈的拼搏進取精神；責任意識強，做事認真負責；善於思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤懇；有一定的創新意識；有較強的團隊合作意識；善於學習，有一種自我反省精神。
劣勢：不善於表達自己，語言表達能力相對較弱；太過於理性化，缺乏挑戰冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響
優勢和劣勢是一種相對的辯證關係。在某些條件下，優勢和劣勢是可以相互轉化的。因此，在學習和生活中我們應該學會充分的發揮自己的優勢，同時盡可能的轉化自己的劣勢。
（二） 學業情況分析
以前我們一直把成績放在了第一位，但也正因為如此我們忽略了自己實踐能力、動手能力及人際關係等其他各方面能力的培養，僅僅把學習狹隘的理解為課本知識的學習。進入大學後，一切都發生了變化，情商似乎變得越來越重要，而成績的地位卻在下降，我們也變得有些不適應。所以，今後我們不僅要把專業知識學好，還要重視綜合能力的提高。
人生就是乙個不斷認識自我，不斷自我完善的過程。
（一） 家庭環境
作為農村來的學生，我們的家庭經濟條件儘管不是太好，但我們的父母，及其他家人一直都非常地支援我們的學業，尊重我們的選擇，對我們寄予了很大的期望。圓滿的完成學業不僅是對我們個人的要求，更是家庭的期望。做好學業規劃是圓滿完成學業的必然要求，也是今後就業和創業的充分條件。
（二）學校環境
經過高考我們進入了自己選擇的山東農業大學，乙個完全陌生的地方，第一次離開家的孤獨，這讓我們產生了恐懼，害怕了生活，不過通過一段時間的了解，我們覺得自己的選擇沒有錯。山東農業大學，乙個師資力量雄厚的大學，學校裡老師的敬業工作，學校領導對同學們的關心與照顧，讓同學們可以在學校裡享受到像在家一樣的溫暖。在開學後的幾個月裡，我們嘗到了與陌生人打交道，感受到了別人的關愛，學長學姐的熱心幫助，優美的校園環境，讓我喜歡上了這個浪漫並充滿生機的學校。
(三)社會環境
在這個競爭激烈的時代，當代大學生都在面臨著就業難的危機。優勝劣汰，適者生存的原則，為我們提供了乙個努力鍛鍊自己的環境，而在這樣乙個環境中我們必須不斷提高自己的適應能力和學習能力，因為當今社會需要的是全面發展的有用的人，只有我們的能力特別強，才能適應，值得慶幸的是，當今社會為我們提供了乙個公平的社會環境，在這樣的環境中，我們可以盡可能的展示自己的才華。
乙個美麗的環境。一株美麗的花朵需要充分的水分、光照與肥沃的土壤，而乙個成功的人也少不了乙個幸福的環境，環境可以改變乙個人，就看你自己如何選擇，當然很多好的環境是需要自己的努力的。
進入大學後通過對法學基礎課的學習，我們逐漸對法學專業有了基本的認識，也從學習法律的過程中受益頗多。建立好的法理邏輯，對你一生都有巨大的幫助。用法律專業角度來分析問題、處理問題，你會發現你有別的專業無法比擬的優勢。
理性邏輯性還有規範性，這是你不論是否從事法律專業的工作都非常有用的能力。更重要的是，我們是為了人生而學法學，而不是很多人所說的為了畢業證書而學習。學習法學專業必須要有愉悅的心情，因為法學專業本身是一門專業性很強的學科。
對於外行人來說它是很難且很艱澀難懂的，這需要我們用極大的耐心和熱情來學習它，懷著無比崇敬的心情貽進它。
（一） 總目標
長遠目標：先就業，積累足夠的工作經驗，再在適當的時候，選擇適當的時機，建立自己的律師事務所。
短期目標：2023年畢業時順利地拿到畢業證及學士學位證，取得與專業相關的部分證書，並且充分鍛鍊自己的實踐能力，發展乙個成熟的人際關係網，盡可能的改正自身的缺點和不足，為今後的就業和創業奠定乙個堅實的基礎。
（二）大學階段的目標分解
1.大二階段目標
a、在認真分析和總結大一和不足的基礎上，更加明確自己的目標和方向；
b、努力學習好各門必修課和選修課，積極參加學校和社會的各種實踐活動，不放過任何乙個鍛鍊自己的機會；
c、加深對專業的大範圍學習及其課外深廣度學習，不斷的拓展自己的知識面；
ｄ、通過英語四級考試和計算機二級考試，普通話等級要達到二級甲等水平；
ｅ、培養自己良好的學習和生活習慣，盡可能的改正和減少自己的缺點不足。
２．大三階段目標
ａ、開始為就業積極做準備，準備司法考試和考研，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯絡實際；
ｂ、鍛鍊自己的工作能力及應聘能力，繼續學好各門功課；
ｃ、繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計畫，使得各項準備更加科學化、合理化、有效化；
ｄ、根據實際情況考取與就業相關的部分證書；
ｅ、構建合理的知識結構，堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節相統一的原則，培養寬厚紮實的基礎知識，廣博精深的專業知識，構建和諧的知識結構。
３．大四階段目標
ａ、收集充分的材料，進行深刻的分析，完成畢業**；
ｂ、充分了解和掌握各種面試技巧，製作好自己的個人簡歷，開始積極為實習做好各項完善的準備；
ｃ、在實習中充分鍛鍊和塑造自己的表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創造能力、決策能力等：
ｄ、繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計畫，使得各項準備更加科學化。
大學階段初步計畫如上。雖然預定了初步的計畫，但最重要的還是要看今後的實際行動。規劃只是為今後的行動指明乙個方向。
當學業規劃選定以後，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業規劃卻不能實施或實施後不能持久，最終無法實現既定的學業。強化學業規劃就是在學業規劃執行之前充分運用想象，詳細的將達成學業規劃的好處羅列出來，從而培養出積極地心態，進而增強動力、產生更大的執行力，確保學業規劃的順利完成。在實施的過程中，可能會有因一些個人的主觀因素而導致部分規劃未能得到嚴格的實施的情況出現。
這就要求我們必須嚴格的要求自己，採取必要的措施來保證規劃的執行。
（一）樹立強烈的進取精神
要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣的實施自己的規劃。多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業相關的資料，擴充套件視野；積極參加集體和社會實踐，培養團隊意識和增強合作精神。
（二）發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神
要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服夸夸其談、品頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，幹一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦幹的良好習慣。
克服自己的一些惰性心理，建立合理科學的作息制度；養成嚴謹務實、刻苦勤勉的學風。
（三）只爭朝夕，提高辦事效率
要提高執行力，就必須強化時間觀念和辦事效率意識，弘揚「立即行動、馬上就辦」的學習理念。堅決克服學習懶惰、辦事拖拉的惡習。堅持今日事今日畢，不斷的分析總結學習的方法，提高效率。
計畫永遠也趕不上變化。但是沒有計畫，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己乙個目標，定乙個計畫，就是給自己增加動力。
（一）評估
對於規劃而言，評估是相當重要的。乙個規劃是否完整，是否具有可實施性都需要對其進行正確的評估。所以，在實施過程中，我們會採取自我評估和他人評估相結合的方式，堅持每月對計畫評估一次，以保證其合理性和可實施性。
（二）調整
學業規劃是乙個有機的，持續不斷的探索過程，隨著自身條件隨外部環境的變化而變化。規劃是在客觀現實的基礎上合理的邏輯推理，所以應具有一定的彈性。在實際操作過程中，把合理的科學規劃與實際相結合，堅持原則性與靈活性相結合，這樣才能使規劃真正實現。
如果在實施過程中，規劃中的某些方面不是太完善，或者現實情況發生改變了，我們會根據實際的要求進行實時的調整，使之更為科學合理。
時間的沙漏見證了我們的成長，漫漫的人生是我們青春的見證，時間在一分一秒的流逝，我們把握好每一秒就是留住她的最好方式。因此，我們要充分利用這有用的時間，讓自己的學業有乙個完美的句號，學業規劃，是對自己的學習負責的表現，而好的學業也是為自己將來有好的工作基礎，當然，也是對自己父母最好的回報。完美人生，從規劃開始，而圓滿完成學業，從好的學業規劃開始。
相信自己一定能行！
附表1：
「成長的天空」山東農業大學第四屆學業規劃設計大賽
參賽報名表
大學生學業規劃書
前言學業規劃作為職業生涯規劃在大學階段的體現，是自身理想和社會現實的結合，制定學業規劃應該根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業目標。大學是社會的縮影，是邁進社會的過渡階段，制定良好的學業規劃可以更好的適應現代社會發展的需要，對我們今後的成長成才及職業理想的實現具有重要...
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人生就是乙個不斷認識自我，不斷自我完善的過程。二 客觀環境分析 一 家庭環境 作為一名農村來的學生，我的家庭經濟條件儘管不是太好，但我的父母，及其他家人一直都非常地支援我的學業，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。圓滿的完成學業不僅是對我人的要求，更是家庭的期望。做好學業規劃是圓滿完成學業的必然要求...
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大學學業規劃書設計大賽 個人學業規劃書 學院 學院 專業 姓名 學號 指導老師 2011年5月16日 目錄一 前沿 二 自我分析 1 職業興趣 2 職業能力 3 個人特質 4 職業價值觀 5 勝任能力 6 注7自我小結分析 三 職業分析 1 家庭環境分析 2 專業分析 3職業分析小結 四 制定學業目...