在學校領導下我們努力提高自身的業務素質，通過國家執業考試 、參加行業人員培訓、大量閱讀心理專業書籍、和同行進行廣泛交流等形式不斷提高自身的業務水平。本學期的主要工作有：
1、做好個案輔導工作。本學期以來諮詢的學生的主要問題還是集中在學習問題、人際關係和家庭關係等幾個方面。我們針對來訪學生的具體情況，實施個案輔導，幫助他們排解心理困擾，對於個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，我們會及時轉介到專業診治部門2、 針對學生的心理成長需要，每月定期開放2次諮詢。
3，做好來訪學生的預約記錄和諮詢記錄並認真做好保密工作4、本學期我們發現學生心理出現不好的苗頭時，也會積極和其班主任及相關人員聯絡，做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。
在心理健康知識的普及與心理諮詢工作開展的過程中，我們深切地感受著廣大師生和家長對心理健康的重視。
老大房學校九年制學校楊敏
2023年1月14日
2023年下學年 心理健康計畫
三 諮詢輔導工作 充分利用網路教育資源，對學生遇到的各種問題 困惑，及時進行解答，並做好諮詢記錄的電子歸檔。在諮詢中發現問題，及時與班主任 家長溝通，有效地預防和解決學生的困擾，幫助他們掃除心理障礙，重拾信心。新成立的學校心理諮詢輔導小組，本學期將充分發揮其作用，為高三學生進行高考前的放鬆減壓活動，...
2019學年下學期工作小結
郭凌翔一 創新課堂教學方法，提公升課堂教學效果。教學的主陣地在課堂，如何將學生的注意力吸引到課堂上，是我們每乙個教師孜孜以求的課題。本學期，我根據預備年級學生的心理特徵，充分調動課堂的有效資源，開展豐富多彩的課堂教學探索。1 開展課前演講，豐富學生的課外閱讀。我們的課前演講圍繞 小故事 大道理 的主...
心理健康教育計畫 下學期
學校心理健康教育計畫 2014 2015學年度第二學期 一 指導思想 認真貫徹省 市關於學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育，不斷轉變教...