日事日清工作法讀後感

2021-03-04 06:42:45 字數 2148 閱讀 3908

雖然中國已邁進了資訊化社會,但在現代中國人的思維裡,「凡事慢半拍」仍是許多人的處世哲學,工作能拖就拖的現象時常存在,但其背後隱藏的相互推諉、無理藉口、斤斤計較、拈輕怕重種種心理,在我們這個社會中仍然屢見不鮮。

拖拉是日常工作中最大的絆腳石,使人喪失進取心,侵蝕人的意志和心靈,消耗人的能量,阻礙人潛能的發揮,一旦遇事推拖,就很容易一拖再拖,最後形成習慣而無力自拔,結果一事無成。對於工作中存在的問題,拖拉並不能有效解決和化解,而只會把問題深化,把問題積小成大,由簡單變複雜,象滾雪球一樣越滾越大,最終難以解決,給自身和單位的工作造成不利,甚至危害。

「日事日清,日事日畢」是著名海爾管理模式,也叫「oec 管理法」,即「overall every control and clear」,「日事日畢,日清日高」所概述的理念是對每人、每天所做的每一件事全方位控制和清理,每天的工作每天完成,並要求每天的工作有所提高。其主要的核心是在於提高工作效率,切實搞好工作。要想達到這個要求,首先就要形成不拖拉工作的習慣和作風,今天能完成的事決不拖到明天,該完成的工作盡量提前完成,防止問題積累,這是做到日事日清前提條件,其次,還要保證工作能夠有序的進行,這樣才能頭腦清醒、理順思路、做到日事日清。

奎文實驗初中是一所民營學校,但她卻在短短三年時間裡,辦出了特色、辦出了成績,成為社會公認和家長首選的名校之一。通過閱讀《日事日清工作法》一書,我更加認識到她之所以取得成功,其中有一點就在於她的日事日清的管理方式和管理文化。學校不像工廠一樣,每天面對著的是快節奏的流水線和實實在在的產品,她工作的物件是學生,她的產品和成績就是學生的成長。

如果不建立一整套規章制度,每個人不建立自己的工作計畫,不按照學校的辦學思路和要求去執行,就不會成為一所高效的學校,也不會在如此短的時間內就得到社會的認可,適用工廠生產的日事日清工作法同樣也適合學校的管理。學生的教育是一項複雜的工作,它牽扯到社會、家長、學校的領導、班級主任、各任科老師、學生之間方方面面的關係,教育工作者是國家教育目標實現的最基本因素,每個教職員工的工作都會影響到乙個班、乙個年級,甚至乙個學校學生的學習和生活,影響他們性格、思維、習慣的養成,影響成千上萬學生一生的成長。

正是基於這一點,奎文實驗初中學校管理中引入了日事日清的管理理念,根據學校總體發展戰略所確認的方向和目標,在層層分解量化為具體指標的前提下,通過有效的整體控制和員工自我控制,對學校和教職工的每一種行為、每一項活動進行精細量化監控與激勵性管理。對學校的人、事、物、時間、空間進行全面梳理,在明確工作目標和員工責任的前提下,每個教職員工與學校的目標保持一致,有效使用物資、費用、人才,確保學校的整體目標的實施和完成,從面提公升各方面的滿意度。具體在學案審閱、課程備課、試卷批改、後勤保障等方面引入日事日清工作法,各項監督、考核措施落實到學生作息、教師出勤、儀容儀表、物資調配、教學交流、課題研究等方方面面。

在日常工作中,我能夠按時完成學案、定期與班主任和學生溝通、加強業務學習和教學研究,每年都建立自己的學習成長計畫並付諸實施。但是,面對不同的學生要因材施教,面對變化的社會環境要不斷更新理念,面對學生的成長要不斷創新教學方法,面對學生公升學壓力要不斷幫助他們調整心理、減輕負擔……要做的工作還很多,教育工作看似簡單,但要盡職盡責,做一名合格優秀的教師還有許多需要改進的地方,因此我打算從以下幾點改進自我:

1、不斷創新。韋爾奇說「如果我們要想在乙個腳步不斷加快的世界中贏得勝利,那麼,我們必須加快我們的速度才行。速度就是一切,它是競爭力中不可缺少的要素。

快速可以使企業與人們保持年輕」,作為一名教育工作者,只有理解全方位、多角度控制人、事、物、時空的意義,激發內心深處的學習欲、提高欲,去掉「明日再作」的惰性心理,提高工作的積極性和責任心,在教學上不斷創新,探索高效課堂的教學模式,提高教學質量和課堂質效。

2、講求方法。**拖延陋習需要一套系統的方法,一是優先要務——每件事情都要分類;二是合宜——牢記正行條例;三是執著——「我必須想要」。在日常工作中要建立每段時間、每天的有序安排,分清工作的輕重緩急,把最重要的事情總是放在前面去做。

3、精益求精。在工作中,不要抱怨領導的要求過於苛刻,不要抱怨執行的阻力過大,不要抱怨賦予的任務過於繁重,做任何事情立即執行,始終堅持做正確的事、正確地做事。勤勤懇懇幹好本職工作,堅持做事情精益求精,追求工作質量的完美,在平凡的崗位上成就不簡單、收穫不平凡。

4、持續成長。「做任何事情都必須克服拖延、立即行動、持之以恆、貫徹到底」。我有時也總在抱怨時間不夠用,但如果能戰勝猶豫不決、辦事拖延、行動緩慢的毛病,做到任何事情、任何時候刻不容緩,立即行動,日事日清地執行,把工作完成在昨天,並且持之以恆,貫徹始終,就一定能實現自我的持續成長,在教育戰線上成就自己的事業,貢獻更大的力量。

日事日清讀後感

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日事日清讀後感

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日事日清讀後感

日事日清工作法 讀後感 今年寒假,學校發給我們 日事日清工作法 這本書,通過讀這本書,我收穫了很多。日事日畢,日清日高。我認為其含義主要有兩層 一 屬於當天的工作,必須當天完成,絕不把當天的工作推到明天 在處理完當天的工作後,要認真反省 總結一下自己一天來的工作得失!二 在完成 總結當天工作的同時,...