一年級數學下冊教學計畫一年
級x班x x x
2023年2月
一年級數學下冊教學計畫
一、學生基本情況分析
學生經過上一學期的數學學習後
其基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標對學習數學有著一定的興趣
樂於參加到學習活動中去
特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣通過這段時間的學習
我發現學生們自覺性較差
上課有小部分同學不注意聽講
口算時比較馬虎
個別人課下不能及時完成作業
但是學生的學習積極性很高
小部分學生成績較差
有待於在今後的教學中
統一規範課堂常規
及時補差
使整個教學能夠順利進行等
因此在本學期的教學中還有待於進一步提高
二、教學目標
結合新課標對本學期的要求
制定了這一冊教材的教學目標是
學生能夠：
1．認識計數單位"一"和"十"
初步理解個位、十位上的數表示的意義
能夠熟練地數100以內的數
會讀寫100以內的數
掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的掌握100以內數的順序
會比較100以內數的大小
會用100以內的數表示日常生活中的事物
並會進行簡單的估計和交流
2．能夠比較熟練地計算20以內的退位減法
會計算100以內兩位數加、減一位數和整數
經歷與他人交流各自演算法的過程
會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題3．經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程體驗數學與日常生活的密切聯絡
感受數學在日常生活中的作用
4．能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特徵初步感知所學的圖形之間的關係
5．認識人民幣單位元、角、分
知道1元=10角
1角=10分；知道愛護人民幣
6．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律
初步形成發現和欣賞數學美的意識
7．體會學習數學的樂趣
提高學習數學的興趣
建立學好數學的信心
8．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣
9．通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯絡三、教材分析
這冊教材包括下面一些內容：認識圖形（二）
20以內的退位減法
100以內數的認識
認識人民幣
100以內的加法和減法（一）
找規律分類與整理
數學實踐活動
這冊教材的重點教學內容是：100以內數的認識20以內的退位減法和100以內的加減法口算在學生掌握了20以內各數的基礎上
這冊教材把認數的範圍擴大到100
使學生初步理解數字的概念
學會100以內數的讀法和寫法
弄清100以內數的組成和大小
會用這些數來表達和交流
形成初步的數感
100以內的加、減法
分為口算和筆算兩部分
這冊教材出現的是口算部分
即兩位數加、減一位數和整十數口算
這些口算在日常生活中有廣泛的應用
又是進一步學習計算的基礎
因此應該讓學生結合計算教學
應用所學計算知識解決問題的內容
讓學生了解所學知識的實際應用
學習解決現實生活中相關的計算問題
培養學生用數學解決問題的能力
在學生初步認識了常見幾何圖形的基礎上
本冊教材安排了關於位置與拼**形的教學內容設計了豐富多樣的探索性操作活動
讓學生體驗空間方位和所學圖形之間的關係
發展學生的空間觀念
在量的計量方面
本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認識外"找規律"引導學生探索一些圖形或數字的簡單排列規律初步培養學生探索數學問題的興趣和發現、欣賞數學美的意識教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗
安排了兩個數學實踐活動
讓學生通過小組合作的**活動或有現實背景的活動運用所學知識解決問題
體會探索的樂趣和數學的實際應用
感受用數學的愉悅
培養學生的數學意識和實踐能力
四、教學措施
1、在教學中不僅要考慮數學自身的特點
而且也要遵循學生學習數學的心理規律
關注每乙個學生在情感態度、思維能力等方面的進步和發展2、重視基本口算和筆算的訓練
培養和逐步提高學生的計算能力
3、 重視分析應用題的數量關係
培養學生解答應用題的能力
4、結合教學內容
重視培養學生的數學能力
5、注意教學的開放性
重視培養學生的創新能力
6、結合教學內容
對學生進行思想品德教育
五、教學進度表
周次時間教學內容一2.17～2.21
第1單元：認識圖形（二）
（1） 認識平面圖形
（2） 平面圖形的拼組
（3） 七巧板
（4）練習一
教科書第1～7頁二2.24～2.28第2單元：20以內的退位減法（1） 十幾減9、練習二
（2） 十幾減8、7、6
練習三（3）十幾減5、4、3、2
練習四（4）用數學
教科書第8～21頁三3.3～3.7
（5）練習五
（6）練習六
（7）整理和複習
（8）單元檢測
教科書第22～26頁四3.10～3.14
第3單元：分類與管理
（1）分類與整理①
（2）分類與整理②
（3）練習7
教科書第27～32頁五3.17～3.21第4單元：100以內數的認識（1）數數數的組成
（2）讀數寫數
（3）p38頁練習八
（4）數的順序
教科書第33～41頁六3.24～3.28（5） 比較數的大小（6） 多些、少些、多得多、少得多
（7）練習九
（8）用數學
（9）練習十
教科書第42～47頁七3.31～4.4（10）整十數加一位數及相應的減法
（11）練習十一
（12）擺一擺、想一想
（13）整理與複習
（14）單元檢測
教科書第48～51頁八4.7～4.11第5單元：認識人民幣（1）認識1元及1元以下的人民幣
（2）認識大於1元的人民幣
（3）簡單的計算
教科書第52～57九4.14～4.18期中複習期中測驗十4.21～4.25（4） 實踐活動：小小商店（5） 練習十三
（6） 整理與複習
（7） 單元檢測
教科書第58～60頁十一4.28～5.4節假日休息十二5.5～5.9第6單元： 100以內的加法和減法（一）
（1）整十數加、減整十數（練習十四）
（2）兩位數加一位數、整十數（不進製）
（3）兩位數加一位數（進製）
（4）練習十五
教科書第61～68頁十三5.12～5.16（5）兩位數減一位數、整十數（不退位）
（6）兩位數減一位數（退位）
（7）練習十六
教科書第69～73頁十四5.19～5.23（8） 小括號（9） 練習十七
（10） 用數學
（11）練習十八
教科書第74～80頁十五5.26～5.30（12） 整理和複習（13） 練習十九
（11）單元測試
教科書第 81～84頁十六6.2～6.6第7單元： 找規律（1） 找規律
（2） 找規律填數
（3） 綜合練習
（4） 練習二十
教科書第85～91頁十七
6.9～6.13
第8單元： 總複習
教科書第92～99頁十八
十九6.16～6.28期末複習
期末考試
***二〇一四年二月
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與其到頭來收拾殘局,甚至做成蝕本生意,倒不如當時理智克制一些.
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2019春新人教版一年級下冊小學數學教學計畫
三 教材分析 這冊教材包括下面一些內容 認識圖形 二 20以內的退位減法，100以內數的認識，認識人民幣，100以內的加法和減法 一 找規律，分類與整理，數學實踐活動。這冊教材的重點教學內容是 100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。在學生掌握了20以內各數的基礎上，這冊教材...