2019六年級科學計畫

2021-03-04 06:39:46 字數 2221 閱讀 6325

漁塘小學六年級科學計畫

一. 本班有學生47人,其中女生人數為19人。他們個個都是聰明好學的,相信在本學期的教育學習下定能夠取得成功。

二. 教材的主要目的在於激發學生對科學的興趣,幫助他們體驗科學課程學習的特點,引導他們能夠自主性地進行科學**活動,學習一些簡單的科學知識,並能用這些知識來解決生活中一些簡單問題。

這一冊教材從**物件上看,仍以認識事物的性質和事物的相互關係為主。從**水平上看,以指導性**為主,逐步過渡到自主性**。

第一單元《我們長大了》,人類對自身的認識,離不開觀察工具——顯微鏡,這一單元我們將和學生一起利用顯微鏡去探索微觀生命。顯微鏡下看到的是生命體的基本單位,是乙個個形態不同、功能各異的細胞。正是數以億計的細胞構成了肉眼可見的動物體、植物體。

然而,由單細胞或多細胞構成的原生動物、藻類、細菌、黴菌、真菌,它們真實存在,卻不易被我們發現。更有甚者,體積極其微小的病毒沒有完整的細胞結構,但正是這乙個個小小的生命共同構成了顯微鏡下的微生物世界。微生物與生產生活息息相關,這足以引起孩子們的興趣。

在這一單元裡,我們將引領孩子利用顯微鏡觀察微生物,查閱資料了解微生物,**實驗接觸微生物,使孩子們在研究神秘的微生物世界的同時,發現秘密、掌握規律,體驗成功的樂趣。

第二單元《遺傳與變異》,這乙個單元主要是講說我們的人的基因方面的問題,還要讓同學們能夠了解到人的遺傳是可些什麼來做到的,這樣我們的同學會在這個方面有所認識。另外,還要給他們說明一些生物除了遺傳外,還有變異。這也要靠我們去在日常生活中多去觀察和了解。

第三單元《進化》,本單元將帶領學生接觸到有關恐龍方面的淺顯知識。我們知道,世界是由物質構成的,物質總是不斷地發生著變化,正是這些物質的不斷變化,才構成了豐富多彩的世界。本單元正是研究類似水、木材、鐵等物質在自然界所發生的一些變化。

研究物質的變化,對掌握物質的性質,了解物質在生產生活中的作用具有十分重要的意義,同時也能夠為初中階段學習物理、化學課程奠定基礎。

第四單元《共同的家園》,本單元是在第二單元的基礎上,讓學生了解有關地球外的宇宙空間是什麼樣的。千百年來,人類對任何事物的熱情,從未超過對天空的嚮往,宇宙的過去是怎樣的?明天又會如何?

有沒有外星人等?這些令人神往的謎團,吸引著一代又一代的科學家不斷地探索。孩子們就是那沒長大的科學家,他們對宇宙懷著天生的好奇,本單元就是要激發學生探索宇宙的興趣。

第五單元《神奇的力量》,這部分的內容主要給學生說明我們平時在日常生活中,靠些什麼東西來維持我們的生活水平的,電就是乙個很好的話題。這樣我們就能夠找到乙個很好的例子來說明,還有其他方面的能源,這要求同學在長大以後得到一定的發展。

二、本冊教材教學目標要求

1、用好顯微鏡工具。對於微觀世界的觀察我們必須借助於顯微鏡這個工具,教師要指導學生如何使用顯微鏡,讓每乙個學生都能利用顯微鏡觀察到神秘的微觀世界,從而體驗到成功的樂趣,激發對科學的興趣。

2、鼓勵學生收集資料。本冊教材許多內容都是我們學生平時接觸不到的,如顯微鏡下的世界、地球的知識、天文知識等。如何學好這部分內容,這就要求學生在課前能收集有關的資料,課堂上才能進行質疑、討論、交流,產生**的興趣,不然只聽教師乙個人講解就會索然無味了。

3、注意**的深度。本冊教材的內容對於學生來說都是比較抽象的,學生沒有什麼感性認識,有的甚至一點前概念都沒有,因此我們在學習時不能學得太「深」,讓學生感到太深奧,不知所云。

4、充分用好多**工具。多**作為現代教學工具,具有許多優勢,對於學生學習一些沒有感性認識的知識有著不可替代的作用。由於本冊教材有許多內容都是學生平時沒有看過或者無法通過感觀來認識的,這時如果教師能利用多**進行教學,不僅使學生有了學習的興趣,還能使學生更快地掌握所學知識。

5、注重**技能訓練。課標指出小學科學課程學習的主要目的在於學會科學**的方法,而不是科學知識的掌握,因此我們在教學時要時刻對學生進行科學技能的訓練。本冊教材的重點是假設與實驗,這就要求學生在遇到問題之後先鼓勵他們運用自己已有知識來進行假設,然後再讓學生自主設計實驗來驗證自己的假設是否正確。

當學生通過實驗發現結果與自己的假設一致他會感到一種成功的喜悅;即使假設與實驗結果不同,這也會更加激發他**的慾望。

三、本期的教學重點和難點:

1.讓學生在學習中能夠認識到各單元的知識點,並且能夠動手做一些自己能做的小實驗。

2.在學習的過程中能夠做到結合生活實際,並且在學習的過程能相互幫助,相互學習,爭取達到共同進步的目的。

四.本期所採取的一些教學方法:

1.讓學生在學習的過程中,善於總結,學會自主學習和合作型學習。

2.定期進行一定的獎勵和表揚。

3.分層教學,這樣比較有針對性地進行教育教學。

五.教學進度表:

葉愛生2023年春

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