（試卷滿分：100分考試時間：120分鐘）
一、積累和運用：（ 27分）
1、根據拼音寫出漢字或給加點的字注音（4分）
四季均是讀書好時節。春暖花開，生機盎然，讀書的興致高揚；夏日融融，一席涼風，閱讀人的心情不再浮（zào） ;秋高氣爽，與明月相伴，淡淡的書香（mí） 漫屋子；冬藏萬物，收斂內心，翻動書頁，文字讓世界瞬時生動起來。
2、下列加點詞語使用正確的一項是（ ）（2分）
a．今年夏天，我與分別五年的舅舅終於在廣州萍水相逢了.
b．對於老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。
c．在外漂泊十多年的他見到親人時終於忍俊不禁地流下辛酸的眼淚。
d．國外大面積爆發流感疫情，這訊息真是駭人聽聞，大家一定要加強自我防護意識。
3、下列句子沒有語病的一項是2分）
a.為了防止酒駕事件不再發生，洛陽市交通管理部門加大了整治力度。
b.日前，學校開展的安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。
c.完善食品安全法規，規範食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經到了迫在眉睫的地步了。
d.學生能熟練而規範地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求
4、默寫古詩文中的名句。（9分）
風正一帆懸幾處早鶯爭暖樹
夜泊秦淮近酒家為有源頭活水來。
⑤ 無可奈何花落去夕陽西下
⑦知不足，然後能自反也；知困
《論語》中，闡述學習與思考辯證關係的句子是
5、名著閱讀（4分）
（1）下列名著內容表述錯誤的一項是2分）
a、《西遊記》中，白龍馬原是西海龍王三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，後化作白馬馱負唐僧。
b、唐僧本是如來的第二**金蟬子轉世，取經成功後，他被封為旃檀功德佛。
c、在《西遊記》「孫悟空一調芭蕉扇」中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
d、唐僧西天取經所經歷的第一場劫難是雙叉嶺遇到虎精，太上老君把他搭救出來。
（2）、在《西遊記》中，孫悟空還有以下幾個名號。請任選乙個，結合具體情節解說得名緣由。(2分)
①美猴王②弼馬溫③齊天大聖④孫行者⑤鬥戰勝佛
6、綜合性學習：課外閱讀調查。（6分）
閱讀是學生學習生活的一部分。為了解中學生閱讀的實際情況，某學校開展了以「讀書與交流」為主題的一系列語文綜合實踐活動。下面是一部分活動情況，請根據要求完成以下活動任務。
（1）為了解中學生課外閱讀情況，活動小組就此對350名學生進行了問卷調查，調查結果如下。
中學生課外閱讀情況調查表
從上表可以看出，中學生在課外閱讀上普遍存在的問題：（4分）
（一（二
（2)為了積極倡導好讀書，讀好書，學校舉行了「書香校園」讀書活動啟動儀式。會上，主持人引用了莎士比亞的一段話：「書籍是全世界的營養品。
生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 。」這段話激發了同學們的熱情，大家都用詩意的語言表達了對讀書的感受。現在請你以「閱讀」為物件，就劃線部分進行仿寫。
（2分）
你的仿寫：生活裡沒有書籍，就好像
智慧型裡沒有書籍，就好像
二、閱讀《河中石獸》完成7----10小題。（11分）
河中石獸
①滄州南一寺臨河幹，山門圮於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求二石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十餘里，無跡。
②一講學家設帳寺中，聞之笑曰：「爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮於沙下，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？」眾服為確論。
③一老河兵聞之，又笑曰：「凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能衝石，其反激之力，必於石下迎水處齧沙為坎穴。
漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再齧，石又再轉。轉轉不已，遂反泝流逆上矣。
求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？」如其言，果得於數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
7、解釋下列加點的字詞（4分）
① 閱十餘歲，僧募金重修棹數小舟，曳鐵鈀（ ）
③爾輩不能究物理沿河求之，不亦顛乎？（ ）
8、用「∕」給下面句子劃分停頓。（只標一處）（1分）
必於石下迎水處齧沙為坎穴。
9、將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？
（2）如其言，果得於數里外。
10、這個故事說明了乙個什麼道理？（2分）
三、閱讀下面的文章，完成後面的題目。（22分）
（一）紫藤蘿瀑布（10分）
宗璞①我不由得停住了腳步。
②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。
③這裡春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
④「我在開花！」它們在笑。
⑤「我在開花！」它們嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞裡。每一朵盛開的花像是乙個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。
船艙鼓鼓的，又像乙個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那裡裝的是什麼仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。
流著流著，它帶走了這些時直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
⑧這裡除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我.忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察顏觀色,試探什麼.後來索性連那稀零的花串沒有了.
園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹.那時的說法是,花和生活腐化有什麼必然關係.我曾遺憾地想:
這裡再看不見藤蘿花了.
⑨過了這麼多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計畫遮住了粗壯的盤虯臥龍般的枝幹，不斷地流著，流著，流向人的心底。
⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每乙個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
11、第⑦段加點的「它」「別的一切」各指什麼？（2分）
12、劃線句「每一朵盛開的花就像是乙個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像乙個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。」請從修辭角度賞析這句話。（3分）
13、說說最後一段的結構作用，我為什麼加快了腳步？（3分）
14、人們往往賦予花木以某種象徵意義，比如「荷花」象徵清白，你還知道哪些？請寫出兩種花的象徵意義。（2分）
001人教版英語七年級上冊教學
starter unit 1 good morning.1.good morning afternoon evening.早上 上午 下午 晚上好。答語相同。在熟人或家人之間可省略good。熟人之間的問候可加上稱呼語，稱呼語放在問候語之後且用逗號隔開。如 good morning class 同學們...
2019人教版七年級 下 英語
unit 1 can you play the guitar?1 詞彙拓展 1.sing 現在分詞 singing 2.dance 現在分詞 dancing 3.swim 現在分詞 swimming 同義詞 paint 5.story 複數 stories 6.write 同音詞 right 7.d...
2023年人教版七年級語文上冊教學計畫
為了使本學期的教學工作有計畫有步驟地順利進行，高標準的完成我所承擔的教學任務，特制定本教學計畫如下 一 指導思想 本期的語文教學工作仍以語文新課程標準為指導，以學校的工作計畫為依據，切實提高自身的業務知識水平和教育教學能力，落實常規工作，夯實基礎。對於七年級學生一方面繼續堅持識字寫字的教學 一方面增...