8、盡可能多的準備面試相關的內容
9、臨面試前，一定要再看一下稿，不要忘詞
10、面試結束時，一定要說謝謝，或者敬禮，自己拿出來的凳子一定要放回去
11、邏輯思維要緊密啊！總結一點就是心態要平和鎮定，最最最重要的(不要語無倫次）。 除了簡歷上考官你能看到的之外，應該緩一緩速度，讓面試官先看一下自己的簡歷，不要急著說接下來的內容當別人問到你是否是眼高手低或者有缺點的人時，應該謙虛答應，之前是，但是後來因為經歷過什麼而進行了改變。
12、當敲門開門準備要進去的時候，面試官沒什麼反應，自己應該主動先問一句：自己是否方便進來以示尊重，他們回答了，然後再步入面試室當不做自我介紹作其它介紹的時候應該主動問主考官是否允許。比如：
出了簡歷上考官能看到的內容之外，我更願意介紹我此次來這裡的目的和動機。請問考官是否允許我作此介紹？當關門離開的時候，臨閉門那一刻，應該舉手示意離開，表示尊重，不要一聲不吭
2、成果效應
1、筆試和證書；2、專業能力；3、開放性；4、人格測試
三、暈輪效應
1、無領導小組討論的答案本身並不重要，陳述你的答案之理由的過程極其重要；
2、每次發言時，都要保持條理性、流暢性；
3、要有全域性觀念，在討論中沒有領導，你要爭取扮演了實際上領導的角色；關鍵環節、出現冷場、爭論過分時，你要挺身而出；4、最後代表小組發言的角色不見得是分數最高的選手，你如不能保證做到上面第2條，就不要去爭取代表小組發言；做到以上幾條，你肯定獲得高分！領導問你的問題不要侷限於表面，要回答本質和要點！比如：
你從宿管部到生活委員，你是怎麼看待的，不要說自己的經歷和他的現象是怎麼樣的？...應該說你明白了什麼，到最需要的地方去，學生工作是如何難做，要沉得住氣，學生工作要腳踏實地，不能好高騖遠，職位高低不能說明什麼，發揮自己的價值就好了，挫折總是有的，不要說廢話！！無領導小組適當發言即可，最突出的是跑題了，你應該主動掌控全域性拉回來，發言太多會給人感覺輕浮或者好表現，不懂的不要裝懂一定要理解出他問的問題他想知道的答案，盡量簡潔，不要急著回答不要只了解成客觀表面現象~~問你如何凝聚團隊，如何看待職位變化，不要說過程是怎麼樣的，不要太急著回答，比如說要團結人心，心在一塊了才能在一塊，做事才給力....
學校是沒有教我們這些的，不對之處還望指正，當初我是這樣做的（頭腦一定要保持清晰啊）。
就業指導心得
上大學之前，我從未認真考慮自己將來可以做什麼工作，擇業就業對我來說還只是乙個口頭上的概念。不過，通過這學期對就業指導課的學習，我對職業與就業有了更深刻的認識，我明白了正確就業對我們的重要性。在新形勢下，作為大學生的我們，必須要做好面對社會上各種競爭壓力的準備，因此，我們必須正確認識自我，客觀地評價自...
職業發展教育與就業指導學習心得
學習心得 課程 職業發展與就業指導 學期 2014 2015 2學期 學院 土木建築學院 專業班級 土木p1204班 姓名 李瑤 學號 201214010306 日期 2015年6月 分數人生是乙個旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程...
就業指導學習小結
10090930116 周禕菲 作為一名大三的學生,就業問題離我們越來越近了.大學四年生活已過半,我們能用來荒廢的時間已經不多.我認為現在你可以不知道以後自己想要從事什麼行業,從事什麼具體工作,但有幾件事情是你現在必須要覺得的.首先,你不需要想自己要做什麼,你可以想自己不要做什麼.例如你是乙個比較內...