4、認識比喻、擬人、誇張等修辭方法，並能模仿運用；
5、懂得句子是表達乙個完整的意思的，表達力求完整；
6、仿寫句子。
（四）閱讀
1、引導學生懂得如何回答問題，特別是回答問題句子要完整；
2、引導學生作答「談體會」一類的題目；
3、複習敘述的方法和寫作的順序，引導學生如何排列句序；
4、能概括文章的主要內容，掌握體會思想感情的一些方法，並能就某一方面表達自己的想法。
（五）古詩詞、名言警句等
1、其中名句要會默寫，會運用；
2、掌握常見的俗語、諺語、歇後語，並能適當運用。
（六）習作
「寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式」，「寫作是自我表達的需要」，「寫作能力是語文素養的綜合體現」。我們在複習時，要進一步提高學生的作文水平，應注意：
1、以簡單的紀實作文和想象作文作為複習的重點；
2、讀書筆記和常見應用文是重點，也是乙個難點，各班應根據自己的實際情況進行教學；
3、處理好「為什麼寫」、「寫什麼」、「怎樣寫」這三個問題：「為什麼寫」即寫作目的，要引導學生用筆來說自己想說的話；「寫什麼」要引導學生根據身邊的人和事進行習作；「怎樣寫」即寫作的方法，複習時應側重於用詞造句、布局謀篇的能力的培養；
最後，祝願在大家的共同努力下，我們六年級的語文教學獲得大豐收！
小學語文六年級畢業複習計畫
2011年春六年級語文複習計畫 白沙新龍小學 一 指導思想 堅持以人為本，以學生的發展為本。以教材和新 課程標準 為依據，充分利用現有的教材，緊密聯絡學生實際，點撥指導與自主複習相結合，教方法 抓規律 促遷移，全面提高學生的語文素養。二 複習目標 幫助學生系統地整理小學階段所學的語文知識和技能，使學...
小學六年級語文畢業複習計畫
一 指導思想 小學語文畢業複習，根據 新課程標準 對教學的要求，以人教新課標版六年制小學第十 一 十二冊課本為主要內容，要求學生全面 系統地複習。在整個複習階段，總結歸納的基礎上練習，充分利用教材，以課文為主，一是通過複習，對字詞句的掌握，對課文的熟記，讓學生做到溫故而知新 二是通過複習，把方法轉化...
六年級語文畢業複習計畫
水明爽一 指導思想 以義務教育 語文課程標準 和教材為依據，面向全體學生，紮實 有序地開展複習活動，切實抓好語文基礎知識和基本技能的複習。端正學生的複習態度，激發複習興趣，培養語文素養。改進複習方法，提高複習效率。二 複習目標 1 使學生能掌握第十二冊課文中的語文基礎知識，背誦 默寫指定的片段，掌握...