2014-2015學年第一學期英語教研組工作計畫
一．指導思想：
本學期英語組教研工作立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質量和效果為重點，強化教學常規管理，落實校本教研，紮實推進課程改革。樹立全面、立體的教學質量觀，以基礎教育課程改革為契機，深入開展深入教學改革，努力培養全面發展的合格學生，不斷提高教學質量，以優異成績向學生、家長、學校匯報。
二．主要工作：
結合學校計畫，根據新課程標準精神，充分發揮創造性，合理地利用教材。
（一）發揮教研職能，推進課程實施
1．本學期，教研組將利用教研活動時間，繼續組織教師深入細緻地學習有關課程改革學習材料，並結合教學中的實際問題有針對性地學習其它學習材料中的相關內容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對英語課程的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學實踐活動。
2．加強教學常規管理，明確對備課、上課、作業布置、批改與課外活動、教學評價、輔優補差的要求與管理，使英語教學工作做到嚴而有序，有章可循。
3. 結合課改實踐，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準備的發言。每月進行一次說課，主要說課人準備充分，其餘教師也要提前研究本教材，對說課人的不足進行補充。
4. 全體英語組教師要善於用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行「案例分析」，同時要養成「課後反思」的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經驗，為後繼實驗積累有價值的素材。
（二）深入課堂研究，提高教學實效
教學質量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學雙方智慧型的結晶。本學期教研組將深入課堂進行一系列的教學研究活動。
1．全面落實教學工作的「十字」方針。即：備課要「深」，上課要「實」，作業要「精」，教學要「活」，手段要「新」，活動要「勤」，考核要「嚴」，輔導要「細」，負擔要「輕」，質量要「高」。
2．抓好小學與初中的銜接教學。學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，七年級教師要及早摸清情況，根據我校的實際，採取切實有效的措施，做好交流，提前抓好中小學銜接教學。
3. 抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
三．組內情況分析：
本教研組共有英語教師5人，其中小學教師2人，中學教師3人。為提高每位教師的專業水平，我們還要求每位英語教師借閱英語教學雜誌或報刊，如：《中小學外語教學與研究》（小學版）、《英語輔導報-小學教師版》等。
平時相互**、學習先進的教學方法，用於自己的教學實踐。同時要求各位英語教師平時多說英語，強化自己的語音語調。
四．本學期具體教研活動時間安排：
每月教研學習是集中地點統一時間進行活動，時間為週三下午。
2014—2015學年度第一學期
工作計畫
英語教研組
巴潤別立九年一貫制學校
2014.9.1
2014—2015學年度第一學期
工作總結
英語教研組
巴潤別立九年一貫制學校
2014.12
2014-2015學年第一學期
英語教研組工作總結
本學期即將結束，英語組在學校領導的正確領導下，在教導處的具體指導下，在英語組全體教師的共同努力下，以突出質量為宗旨，以安全為保證，以構建和諧師生關係為著力點，較好地完成了各項任務。現將一學期來的工作總結如下：
一、狠抓師德師風建設，增強了英語組教師教書育人的責任感。
本組教師能夠根據學校要求積極參加政治學習和業務學習，平時通過積極閱讀報刊書籍、網際網路、電視等多種**進行學習，完成個人學習筆記，促進了本組教師的思想素質的提高，更加堅定了教師們從事教育教學工作的信心和責任感。
二、堅持教學常規與教學研究，提高了教育教學技能。
1.堅持教學常規督查。英語組教師能按照學校的要求做到教學認真，無論備課、上課、作業批改、利用多**進行教學都能達到學校的要求。
2.建立教師一幫一的幫帶活動。本學期初，在學校的要求下，英語組通過教師一幫一，經驗豐富的教師幫帶年輕教師，交流課改經驗、研討課程改革、提高了新課改的水平，也提高了教學能力，同時加強了英語組教師之間的交流。
中學部陳曉莉老師幫帶小學部王彥卜老師
中學部趙燁老師幫帶小學部宋曉丹老師
3.認真鑽研教材，充分利用現代化教學手段，努力上好公開課，每位教師必須把標準立在課程標準上，眼睛盯在質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保提高課堂效率。
三、加強了學困生的轉化與輔導，將教學的著力點放在轉化學困生上，課堂上關注他們，課後重視他們，不僅關注他們的學習成績，而且關注他們的思想狀況，力求使每乙個學生都得到轉化。
英語組教師耐心輔導學困生
五、存在的不足及今後的方向
英語組教師要克服困難，全體教師還要在以往的教育教學的基礎上，仔細觀察學生的動態發展，認真發現學生的問題並分析，努力找到解決的辦法，爭取每位教師都能有所進步。
學年度第一學期英語教研組計畫及總結
2015 2016學年第一學期英語教研組工作計畫 一 指導思想 本學期英語組教研工作立足課堂 革新教學方式 提高課堂教學質量和效果為重點，強化教學常規管理，落實校本教研，紮實推進課程改革。樹立全面 立體的教學質量觀，以基礎教育課程改革為契機，深入開展深入教學改革，努力培養全面發展的合格學生，不斷提高...
學年度第一學期小學英語教研組教研計畫 李明諭
英語教研工作計畫 寧津完小李明諭 一 指導思想 本學期我們將緊緊圍繞我校英語學科工作計畫展開各項工作。總結課程實施過程中形成的經驗 加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性 追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎 幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質量的整體提...
學年度第一學期英語教研組工作計畫
2015 2016學年第一學期學校英語教研組工作計畫 一 指導思想 本學期我校英語教研組工作以本校教育教學工作計畫為依據，以提高本校英語教研 教學質量為目標，提高教師的學習意識 服務意識 質量意識 合作意識和教科研意識。以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規 優化教學過程 全面提高英語教師的課堂教學...