2011-2012春學期
寺巷中心小學四年級語文備課組工作計畫
一、指導思想：
本學期，我們四年級語文備課組全體成員將繼續認真學習教育部《新課程標準》和學校語文教學計畫的有關精神，以實施高效課堂的研究為主目標，不斷地總結實施過程中形成的經驗，深入研究實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策；努力發展和提高學生的語文素養，使備課組工作上乙個新台階。
二、主要工作：
1、每位備課組成員深入學習課程標準，領會課程標準精神。認真學習和研究以「導學案」為方式的高效課堂教學模式，並在措施的過程中不斷進行反思，使全體成員都在高效課堂這塊領域中有新的收穫。
2、以學校教育教學計畫為中心，本學期重點研究培養學生自主學習能力以及合作學習能力的方法，建設高效課堂學習小組。
3、在備課組內認真組織「課內比教學」活動。從2月中旬開始每位教師在組內上一節高效課堂示範課。
4、我們備課組將進一步規範和落實教學常規「六認真」，提高教學效率。
5、結合學校校本課程的內容，認真落實誦讀課的開展，並不定期的在兩個年級中進行誦讀的檢查和互查。
6、結合學校「書香校園」的打造，繼續認真組織全年級學生進行課外書籍的閱讀並在每月末組織學生認真填寫讀書心得卡片。寫字工作是我們四年級老師常抓不懈的乙個工作，我們這學期仍然會一如既往的將這個工作做好。
三、主要措施：
1、抓好備課和集體備課，促進高效課堂的有效落實。
開展好個人備課和集體備課活動，個人備課要鑽研教材及新課程標準，弄清本學科的教學目標，教材體系和學生在各階段必須達到的雙基要求，再與同年級教師進行交流討論，選擇較好的教學方法。集備要加強管理，做到開會及時，人員齊全，記錄認真，秩序井然，內容充實。要定期檢查教師教案，教案除正常環節，還要認真完成教學反思，及時彌補缺漏，在最短時間內達到最好的效果。
2、抓好教學常規工作。
1、聽課：語文備課組要經常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展。借鑑外校語文組的經驗，積極參觀兄弟學校組織的教研活動，虛心學習，**研究。
骨幹教師、青年教師爭取多上實踐課，珍惜專家的來校指導的機會，以虛心、熱情、積極、主動的學習態度，不斷探索，勇於進取，使自己的教學不斷有新突破。
2、作業：研究減負增效，實施分層作業；研究增效，設計好創意作業；研究批改，發揮好鼓勵性評價的作用。注重對學生自主、合作、**精神的培養。
關注學生自主學習能力的發展，作業完成講策略，提高實效性。
3、常規檢查：堅持教學常規每月互查，努力挖掘每位老師在教學過程中的亮點，並將其好的做法在備課組內進行學習。
四、月度安排
二月份1、制定備課組工作計畫
2、參加備課組長會議，正常開展研討活動
3、學生寒假生活反饋
4、開展隨堂聽課活動
5、青年教師新春朗誦比賽（師生現代美文誦讀比賽。）
三月份1、聽取區教學能手、教壇新秀匯報課。
2、開展「好書伴我成長」讀書活動
3、月度工作檢查
四月份1、青年教師基本功系列競賽
2、骨幹教師示範課。
3、青年教師教學研討課。
4、期中工作檢查
五月份1、校園文化藝術節(如朗誦、書法、繪畫、歌詠、演講等比賽)（「經典伴我成長」演講比賽師生現場書法競賽。）
2、開展課題研討活動。
3、月度工作檢查
六月份1、制訂複習計畫，迎接期末測試。
2、期末測試，完成教學質量分析。
3、寫好備課組工作總結。
4、期末工作檢查
七月份整理資料歸檔。
四年級語文備課組工作計畫
一 指導思想 以學校教學研究處工作計畫以及新的 語文課程標準 為指導，紮實開展語文教研活動，做好語文知識的傳授 學生興趣的培養 學業負擔的減輕 教學質量的提公升等研究工作。二 備課組情況分析 1 教師 四年級備課組有六位教師 謝豔 沈敏 徐國紅 林億 羅曉莉 陳林玉。六位教師中有四位都有二十年以上的...
四年級語文備課組工作計畫
一 指導思想 備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們四年級語文備課組堅持以 基礎教育課程改革綱要 為指導，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育。在這學期，加強語文教學研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授 學生興趣的培養。通過理論學習 備課與說課 聽課與評課 作業批改與學生輔導等活動，把教研工作落...
四年級語文備課組工作計畫
一 指導思想 備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們四年級語文備課組堅持以 基礎教育課程改革綱要 為指導，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育。在這學期，加強語文教學研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授 學生興趣的培養。通過理論學習 備課與說課 聽課與評課 作業批改與學生輔導等活動，把教研工作落...