2015——2016學年度第二學期
七年級英語 教
學工作計畫陳學貴2023年03月01日
七年級英語教學工作計畫
1、教學基本情況簡析
1、教材簡析
七年級下冊共12個單元,全書採取任務型語言教學模式,融匯話題、交際功能和語言結構,形成了一套循序漸進的生活化的學習程式。每個單元都列出明確的語言目標,主要的功能專案與語法結構,需要掌握的基本詞彙。每個單元都分為a、b兩部分。
a部分是基本的語言內容,b部分是知識的擴充套件和綜合的語言運用。每個單元還有self check部分,供學生自我檢測本單元所學的語言知識之用。它採用「語言的輸入——學生的消化吸收——學生的語言輸出」為主線編排的。
通過確定教學目標,採用聽、說、讀、寫,自我檢測等手段,有效提高學習效率,體現了以學生為主體的思想。不過這套教材是基於城市學生的狀況編寫的,對於我們農村學生來說,由於小學不學習英語,到初中以後學起來的確有些吃力,光是一千多個單詞就嚇退了不少學生學習英語的興趣。但我們還必須知難而上,為了提高農村的英語教學成績而努力。
2、學情簡析
經過一學期的學習,從上期期末成績來看,我所擔任7(1)班學生總體上對英語基礎基礎知識掌握較差。只有少數學生習目的明確,掌握了英語學習的一些基本方法,能夠積極主動認真地學習,學習成績優秀。而大部分學生對英語感到困難,沒有明確的學習目的,缺少學習的熱情和主動性,自覺性較差,相應的學習習慣也差。
主要原因是沒有激發學生學習英語的興趣,學生覺得英語學習是一種負擔,而不是一種樂趣。一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法,連基本的單詞聽寫也不過關,導致看不懂,聽不懂,學不懂。學生的聽力也還有待提高,在這方面失分也較多。
主要是聽的時間太少,接觸英語的時間不多。還有極少部分學生已經放棄學習英語。
二、指導思想
根據七年級學生的生理及心理特點和本學期的英語教學目標,我確定了如下的教學指導思想:激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們建立學習英語的自信心;培養學生的語感和良好的語音、語調基礎,使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力,為進一步學習打下基礎。同時用新課標理念,結合新課標精神,進行課堂改革,實行教與學的互動。
採用任務型語言教學模式,努力用一套行之有效的課堂教學模式,提高教學效率。
3、教學目標
通過本學期教學,能基本達到如下目標:使對英語學習表現出積極性和初步的自信心,能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事,能與教師或同學就熟悉的話題(如學校、家庭生活)交換資訊,能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料,能參照範例或借助**寫出簡單的句子,能參與簡單的角色扮演等活動,能嘗試使用適當的學習方法,學會克服學習中的困難,意識到語言交際中存在文化差異。
四、教學措施
(一)確保基礎知識過關,具體方法如下:
1、單詞過關:每天記5-8個生詞,利用課外時間,由科代表主持,各學習小組長聽寫、改正。
2、片語過關:把學過的片語歸納,方便學生記憶。用片語造句和中譯英訓練。在各個組內進行競賽。
3、句型過關:組織學生結對子,一有空就你問我答,營造學習氛圍,同時加強筆頭的練習,使學生能熟能生巧。
4、課文過關:把課文分段,按學習組為單位,進行朗讀比賽,對學過的課文盡量做到人人會背,有些課文還要求學生會默寫。
(二)採取科學教學法
1、dailyreport:值日生介紹自己、家庭成員或朋友的情況,其它學生可互相提問題,詢問個人職業;
2、建立良好的師生關係,協調課堂氣氛,培養學生開口說英語的勇氣和信心;
3、教師設計好導學案,學生自學討論。聽說領先,讀寫跟上。抓好英語的常規教學,鼓勵學生自主探索,合作**,共同提高。
4、引導學生實現語言的遷移,加強日常生活中英語口語的運用;
5、對後進生進行專門輔導,布置單獨的作業,讓他們在小進步、小轉變中體驗學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。
五、教學進度安排
第一周:複習及開學第一考
第二週:unit 1 can you play the guitar ?
第三週:unit 2 what time do you go to school ?
第四周:複習unit 1 unit 2(月考)
第五周:unit 3 how do you go to school ?
第六周:unit 4 don』t eat in class ?
第七周:unit 5 why do you like pandas ?
第八周:複習unit 3 unit 4 unit 5(月考)
第九周:unit 6 i』m watching tv.
第十周:五一放假unit 7 it』s raining !
第十一周:(期中考試)unit 7 it』s raining !
第十二周:unit 8 is there a post office near here ?
第十三周:unit 9 what does he look like ?
第十四周:複習unit 8、unit 9(月考)
第十五周:unit 10 i』d like some noodles .
第十六周:unit 11 how was your school trip ?
第十七周:unit 12 what did you do last weekend ?
第十八周:複習(綜合訓練)
第十九周:複習(綜合訓練)
第二十周:期末考試複習
2019人教版七年級 下 英語
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