研修，還如初見
2015，暑期，研修如約而至。
曾經以為，經過連續幾年的網上研修，自己已經能夠從容面對。但是直到研修開始，才發現自己還是如第一次網上研修時那樣的激動。
每天早上起床第一件事，就是登入研修網路，然後「統計」――「作業」――「演示文稿」――「學習園地」――「新聞資訊」――「課程模組」，整個流程依次進行，好像又回到了上學的日子。雖然知道每天還要到學校集中學習，這些工作到校後一樣可以完成，但就是按捺不住。如果不完成這些，就覺得心裡好像有什麼事一樣，真是「不完成不痛快」。
汗水與激情起飛，收穫和快樂共舞。作業就像是自己的「寶貝」一樣，是自己心血的結晶，是自己勞動的成果。在完成作業的時候，總是忍不住反覆琢磨，反覆論證，多方徵求同事的意見，希望從他們不經意的談話中求得靈感，讓作業更加完美。
作業上傳以後，每隔幾分鐘就忍不住要看一看，看自己的作業有沒有得到指導教師和其他縣市教師的認可，看指導教師有沒有給自己「優秀」，看其他教師有沒有給自己評價，看自己的作業有多少人瀏覽了，每當自己的作業瀏覽次數增加或者評語增多都會非常有成就感。
因為研修，這個夏天不再單調；
因為研修，這個夏天不再燥熱；
因為研修，這個夏天我們有所收穫；
因為研修，這個夏天我們將會得到昇華……
讓我們共同努力，加油吧！
加山東省教師遠端研修心得體會
本次培訓帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼 理念的革新。聆聽智者的教誨，參與夥伴們的 既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。對我們今後的教學工作是乙個很好的引領。在培訓中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思，在我以前的教學工作中存在著不少問題，有思想怠慢的問題 有理論和信心不足...
2023年山東省幼兒園教師遠端研修評價辦法0626
一 指導教師考核評價標準 一 合格指導教師考核標準 1.全程參與研修學習與指導 2.對自己負責的學員作業做到全瀏覽 無遺漏 3.對所負責的學員作業進行點評 4.在問答區回應學員的提問 答問 5.根據學科指導小組分工安排，參與學習園地學習與話題研討，歸納總結學員在學習園地學習研討情況 6.及時推薦優秀...
2019 山東省遠端研修初中資訊科技優秀教學設計
影象處理 二 我們的精彩生活 作者 張岩萍 單位 棗莊市第四十一中學 影象處理 二 我們的精彩生活 一 教材版本 青島出版社出版 課題 第三單元 多 素材的採集與加工 第三課 影象處理 二 學校 棗莊市第四十一中學授課教師 張岩萍郵箱 課題 新授授課班級 七年級23班 二 教材分析 影象處理 二 是...