一、班級情況
這批學生整體基礎較差，小學沒有養成良好的學習習慣，所以任務艱鉅。在學生所學知識的掌握程度上，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯絡也較為清楚，但人數極少.對待轉化生來說，簡單的基礎知識還不能有效掌握，成績較差.
學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提公升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓練，提公升學生素質；在學習態度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極投入到學習中去，少數學生學習上有困難，對學習處於一種放棄的心態，課堂作業，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛物件，家庭作業，學生完成的質量要打折扣，學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好.陶行知說：教育就是培養習慣。
面向全體學生，整體提高水平，全面培養能力，養成良好的學習習慣。這是本期教學中重點予以關注的。
二、教學常規
本學期常規切實落實。備課求精，既備教材又要備學生，聯絡生活實際和學生實際，整合教學資源，運用好多**教學，利用一切可以利用的有利因素，為教學服務。做到向每一節課要質量。
認真上好每一節課，認真批改作業，並做好個別學生的輔導工作，對疑難問題及時有效地解決。
三、教研教改
認真學習業務理論，並做好一周一次的業務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業務知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢幹，敢於創新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養思維，方法技巧，提公升能力。及時對教學活動作出反思；及時上傳教案和資訊。
發揮多**教學優勢，積極利用和製作課件，提高自己電化教學能力。
積極做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關。針對學困生不專心、基礎差、學習習慣不好的缺點進行及時點撥，引導，訓練，使其成績有明顯提高，更上公升乙個等級。
四、注意事項
1、要由「單純傳授知識」轉變為「既傳授知識，又培養學生數學思維方式和能力」
2、要由「教師主導，學生被動接受知識」轉變到「以學生為主體，教師組織引導」
3、教法要靈活，不以教師的講解代替學生的活動；
4、結合具體的教學內容和學生的實際活動創設問題的情境；
5、給學生留出相應思考餘地，自己作出判斷，教師先不要急著作出相關的提示或暗示；
6、要深入鑽研，創造性的設計教學過程。
五、課時安排(教學進度)
第一周至第八周第一章有理數
第八週至第十周第二章幾何圖形的初步認識
第十一週期中考試
第十二週至第十四周第三章代數式
第十五週至第十七周第四章整式的加減
第十七週至第二十周第五章一元一次方程
第二十一週至第二十三週期末複習考試
七年級數學上學期總結
本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真學習，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，...
七年級數學教學
2011 11 12七年級教學資料 一選擇題 1.2008年中國月球探測工程的 嫦娥一號 衛星發射公升空飛向月球,已知地球距離月球表面約為384000km,那麼這個距離用科學計數法 保留兩個有效數字 表示為 a.3.84 104 b.3.8 105 c.3.8 106 d.38.4 104 2.下列...
年七年級數學上學期試卷分析
2015 2016七年級數學試卷分析 本套試題從整體看難度適中，知識覆蓋面比較全。從捲麵看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎知識，通過填空 選擇 計算的檢測。第二類是綜合應用，主要是考應用實踐題。無論是試題的型別，還是試題的表達方式，都可以看出出卷老師的別具匠心的獨到的眼光。試卷能從檢測學生的學習能...