七級明德小學2023年教學工作計畫

2021-03-03 21:14:07 字數 4480 閱讀 6898

七級明德小學2011--2023年第二學期教學工作計畫

一、指導思想

根據上級主管部門工作要點,立足學校教育發展的實際,以紮實細緻的教學管理為手段,以全面提高教學質量為目標,加強教學研究,強化「校本培訓」和「校本教研」,全面提公升學校教育教學水平。

二、工作目標

全力推進陽谷縣課堂教學質量工程,努力轉變教師教學觀念,促進教師專業發展;提高課堂教學質量,保障課堂教學效益;改變學生學習方式,培養良好學習習慣;抓好教學工作,全面提高教學質量。

三、工作內容

(一)深化課堂教學改革,大力推進課堂質量工程。

1.優化課堂教學結構,改革課堂教學模式

學校要把實現課堂教學模式根本轉變作為深化教學改革的突破口。以限制教師在課堂上單向講授的時間作為抓手,拓展學生自學、質疑、討論和操作訓練的時間與空間。致力於提高學生自主學習的質量和教師點撥、指導的能力水平,傾力調動學生主動學習的積極性和**學習的創造性。

2.優化課堂教學設計,提高課堂教學效益

學校要引導教師高度重視教學設計。要求教師在教學設計時務必圍繞預期的教學目標,在把握學生現有的知識、能力、思想、情感和學法等實際的基礎上,根據教學內容及課標要求,確定恰當的教學起點和標高,運用系統觀點和方法,將教學諸要素有序、優化地安排,形成科學的教學方案。方案設計中的活動內容和活動方式要體現讓學生主體性得到尊重、展現和發展的原則。

要求教師在學段、學年、學期教學計畫的基礎上進行單元(或章節)教學設計和課時設計(包括教學目標設計、教學過程設計以及教學評價設計)。

3、提公升課堂教學技能,促進教師專業發展

課堂教學技能作為完成課堂教學任務,促進學生高效學習的行為方式,對於課堂教學效果產生直接的影響。要引導教師高度重視並參與教學技能的訓練,3年內熟煉掌握課堂匯入技能、教學語言技能、課堂問答技能、課堂討論技能、課堂板書板畫技能、課堂演示技能、**運用技能、學習設計技能等方面的教學技能,促進教師專業發展。

(二)以提高教學質量為中心,加強教學常規管理。

1、要嚴格地抓好教學常規,認真貫徹執行《教學常規管理制度》。教研組長每月做好一次常規檢查,並有書面反饋小結。為了更好地開展常規工作,學校將加大常規檢查力度,對教學常規中有違規現象的教師實行跟蹤抽查,力求通過跟蹤檢查的方法,使每一位教師都重視常規,增強自已的責任感和使命感,對教學負責,對學生負責。

2、嚴格執行課程計畫,按計畫開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究,從而切實減輕學生過重的課業負擔,大面積提高教學質量,促進學生全面發展。

3、優化課堂教學,嚮往課堂要質量,要效益。充分利用我校的骨幹教師進行「課例研究」,**新課程的教學新特點,新方法,新路子,新途徑,新模式。積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上,努力做到五個優化:

即優化教學思想、優化課堂結構、優化教學方法、優化課堂的人際環境、優化師德影響,從而提高課堂教學效益。

4、加強作業批改及學困生的輔導工作。

優化作業內容,實行分層教學,改革批改作業的形式和方法。要求作業內容精當管用有效,批改及時,做到類批、點批、面批,學生間的互批相結合,教師要及時總結,及時點評,以指導整體教學。在作業批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。

堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際,輔導內容要具體、有目的、有物件、有效果、有記錄,在解題能力上,要特別重視和加強學困生和學優生的差異性輔導。教給學生愛學、會學、樂學,使學生掌握舉一反

三、靈活轉換的學習方法。

(三)加大教師培養力度,形成我校骨幹教師梯隊

1、利用外出聽課、學習的機會,有針對性地選派教師外出,學習先進的課堂教學經驗。創造條件「請進來,走出去」,多渠道提高教師的課堂教學水平。

2、積極推進名師工程。進一步加強對優秀教師、骨幹教師、名教師的培養、考核、推薦工作,通過教學能手引路和指導等,切實提高他們的理論水平和業務能力,盡快把他們培養成一批市、縣級學科教學帶頭人,教學能手。

3、結合校本教研做好學校骨幹教師的培訓工作,創造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛鍊,提高能力。

4、積極組織教師參加縣、市各學科的**、案例、課件等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收穫,得到提高。

(四)、加強教研組建設,紮實開展豐富多彩的教研活動。

1.加強教研,資源共享。

一是開展課例研討。每週由教研組長安排一名教師負責精選遠端教育資源或網際網路上的名師教學**,或者安排一名教師上一堂研究課,開展「觀課-仿課-議課-寫反思」活動,提高教師課堂教學水平。二是開展專題研究。

以教育教學中的問題為課題,開展專題學習研討,提高教育科研實效。三是著力打造出教育教學的兩大精品成果。即打造精品教學設計,定期舉行「教學設計」(含教學導案、自主學案、教學課件)展示評價,對老師呈現優質的「教學設計」進行反覆的打造與篩選,使之成為「教學設計」的精品。

打造精品課堂,舉辦「同課異構」等多種形式的教學競賽,打造一批精品課,逐漸形成一系列的精品課。

2.充分利用教師業務學習時間,學校要重點組織學習實施「質量工程」的系列培訓教材,保證每週集體學習2小時,個人自學3小時。用好網上資源,感知前沿教育理論,學習名師教學**,篩選優秀教學資源,提高教學效益,提公升專業素養。

3.繼續執行推門聽課制度。領導聽課,並做好記錄和評議,及時向執教教師反饋,以便及時改進,不斷提高教學水平。

(五)實施「小學生語文素養提高工程」,打造學生語文功底。

本學期將繼續深入實施基本功鍛造工程,落實小學生語文素養提高工程,組織學生開展豐富多彩的活動,培養學生濃厚的學習興趣、良好的學習習慣和紮實的基本功。

1.抓好「晨讀課」

為了讓學生養成良好的閱讀習慣,從書中獲取營養,我們繼續抓好「晨讀課」,做到每天有讀書時間,具體要求是:每天晨讀課,語文老師組織學生讀書,其餘教師在辦公室閱讀,不做與讀書無關的事情。晨讀課以學生自主閱讀為主,輔以朗讀指導、背誦比賽、情境演講、班級故事會等。

(1)用好圖書室,每週

二、三、四下午活動課學校圖書室開放,學生可以去學校圖書室借閱書籍。

(2)建好班級圖書角,開展讀書交流活動。

(3)開展「閱讀之星」評比活動。

2.夯實寫字課

本學期,我們將進一步規範寫字教學管理,在教師層面,要把寫字教學當作一種必備技能來要求,注重過程指導。在學生層面,要讓學生養成良好的寫字習慣,寫出美感,寫出個性;在管理層面,堅持巡視、指導制度,加強督促、指導、反饋,盡快形成大面積的成效。我們要求全體教師牢牢樹立「提筆即是示範時」、全體學生「提筆即是練字時」的意識。

本學年,我們將舉行書法競賽,將「練」與「用」有機融合,通過不同形式檢驗教學效果,提高師生寫字積極性。

3.實施經典誦讀計畫

本學期,我們將在上學期古詩詞積累的基礎上,進一步疏理誦讀內容、目標、要求,實施「經典誦讀計畫」,營造書香校園,開展經典誦讀教學研究,進行校本培訓。本學期誦讀的內容以《中華經典誦讀》為主(學校為每個學生配備了一本),輔以《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《**規》、《論語》等。通過各種經典誦讀活動比賽與教師的有效指導,使學生愛誦、樂誦、會誦。

力爭通過幾年的實驗,使我們的學生個個腹有詩書,氣質不凡。

(六)認真抓好畢業班教學工作。

以夯實雙基,促進全面發展,提高學業考試優生率為目標,加大提優的力度。最後一學期,畢業班的教學更應注意把握好教學的幾個環節:教師要做到精講和精心備課,並選擇最佳的教學方法,注重學生個體差異,注意指導學生學法;練習應「精練」;講評習題要及時解決學生暴露的問題;答疑要讓學生學會自己去進一步思考,自己找到正確的答案。

同時,注意協調好幾個關係:時間緊與內容多的矛盾;抓基礎與提能力的關係;教師個人與集體的關係;教學與注重學生情緒心態的關係。

(七)加強現代化教育技術與學科整合的應用及研究。

要整合各種教學資源。要提高課堂的質量和效益,需要教師合理的整合運用各種教學資源,其中包括教材、練習冊等紙質教學資源;音像、多**網路等資訊教學資源;實驗室、圖書館等專用教學資源等等。鼓勵教師大力使用多**教學手段,優化課堂教學手段,增加課堂教學容量,激發課堂教學趣味,提高課堂教學效率。

(八)組織各種活動,培養學生素質。

1、各班結合教學活動開展朗誦、演講、講故事等比賽,豐富學生生活,培養學生能力。

2、各年級繼續抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作,教導處將定期組織學生進行語文書寫比賽。

3、積極開展體、音、美等活動,同時學校將開展春季運動會、知識競賽,徵文等活動。

四、具體工作安排:

二月份:

1、做好新學期開學準備工作。

2、發放教科書、參考資料、教輔資料。

3、研究擬定新學期工作計畫,區域性調整課務與分工,維持正常教學秩序。

4、各學科制定教學工作計畫及進度計畫。

7、開學典禮。

三月份1、繼續抓好學校安全工作。

2、加強各種制度的制定與落實。

3、加強校園環境建設。

4、加強教學質量提高工作。

四月份:

1、進行第一次作業教案大檢查。組織教師進行聽課、評課活動。

2、迎接期中檢測,並對教學質量進行進行質量分析,**課堂增效措施。

五月份:

1、籌備迎六一兒童節。

2、組織教師參加教育教學評比活動。

4、舉行少先隊入隊儀式。

六月份:

1、進行教學常規檢查。

2、組織並指導畢業班學生參加畢業檢測。

3、組織各年級迎接期終複習與考查工作。

4、完成各項總結及資料歸檔工作,布置師生暑假生活。

明德小學2023年春季學校教學工作計畫

5 加強作業批改及潛質生的輔導工作。要求每個任課教師優化作業內容,改進作業批改的形式和方法。要求作業內容精練管用且有效,批改及時,做到類批 點批 面批,學生間的互批相結合,教師要及時總結,及時點評,以指導整體教學。在作業批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結...

小學教學工作總結2023年美術教學工作總結

一加強學習,不斷提高思想業務素質.學海無涯,教無止境,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力.所以,一直以來我都積極學習.本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論.一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座.另外,我還利用書籍 絡認真學習了美術新課程標準 藝術教育...

2019七年級教學工作總結

3 我們組織了一次個人衛生檢查,檢查重點是髮型 指甲 著裝,查處不合要求者立即通報,限時整改,接著進行複查,對個別不聽勸告者聯絡家長,單獨處理。4 安全工作常抓不懈。我們經常不斷地提醒班主任加強學生的道路安全 飲食安全 消防安全 體育活動安全等方面的教育,增強學生的安全意識。並要求班主任加強巡查,制...