學習委員工作報告

工作報告

作為人力班級的學習委員，主要負責管理班級的有關學習任務，即調動同學們的學習積極性，幫助同學們解決學習中遇到的問題，加強同學和老師之間的溝通，並組織同學們開展了「小組互幫互助」活動，使得同學們交換思想的重要性。通過半學期的努力，得到老師和同學的認可。下面，我就我們班的學習情況作如下匯報：

一、早課：除因病請假的同學外，同學們都能按時出勤，而且還有同學提前到班級上課，更好的增添了學習的氣氛，使得任課老師對我班的同學印象極佳。

二、各科課堂：同學們幾乎都能認真聽講，跟上老師的步調，而且有的同學能從不同的角度，去解答老師的問題，充分展示了自己的才華。如在思修課上，同學能對於所要表達主題不僅僅侷限在語言上，而是以話劇、小品、相聲、***、演講等形式表現出來，為課堂增添了一些獨特色彩，使同學們對大學學習的興趣大大提高。

在外語課上，在老師的帶領下，同學們都能很好的將聽、說、寫結合，使自己得到充分的鍛鍊。在法理課上的課堂氣氛更是活躍，老師組織同學們進行辯論賽活動，便於同學們更深層次去學習法理知識。在計算機課上，同學們在老師的指導下，將理論和實踐相結合，來更好的完善自己的能力。

在數學課上，同學們能從不同的角度去思考來解決同一問題，思維得以進一步活躍。

三、晚自習：大家基本上都能做到只要進入教室就會很快的進入學習的狀態，複習在一天中學習的知識，並做好第二天所學課程的預習工作。有時，我會帶領大家對某個問題進行討論和交流，大家都能積極的參與並踴躍的說出自己的想法。

但我這個學習委員在工作中還有些不足就是沒有深入的了解每乙個同學的學習情況，只注重表面的現象，我想在以後的工作中我要帶領同學們腳踏實地的去面對每一科目，打好知識的基礎，使我們班級立於學習之林。

人文法律系人力10-1班

學習委員韓超

2010-12-11