課前職業規劃簡表
01． 如果要用一句話描述我的個性或特質：
我是乙個外向的，認真踏實的人。
02．我所具備的能力或專長：是做事情負責認真，與他人能很好地交流和相處，容易結交朋友。
03．我最重視的價值觀或最看重的是：為人要誠實可信，做事情要有責任感。
04．到目前為止，我生活中最大的成就是：
成功的考上了大學，開始新的大學生活。
在第一學期獲得了二等獎學金，第一次自己通過學習掙到了錢。
通過了大學英語四級考試。
05．到目前為止，我生活中最大的挫折是 ：
2023年高考失利，只能上補習班。
土木的專業課很難，力學和製圖都不好。
自己的自控能力比較差，不能每天以百分百精力投入到學習中。
06．我最理想的工作是 ：當一名優秀的中學或大學教師。
07．我最理想的生活形態是 ：每天都能過平靜的，安定的日子，生活順利，家人身體健康，尤其是老人們能長命百歲。
08．我最理想的工作與我最理想的生活形態結合成:收入穩定，工作穩定，而且能有時間照顧家人的工作。
09．我的長期目標是：成為一名出色的教師，如果是一名大學教師，希望自己成為像易中天，於丹那樣的名師，並且在自己的研究領域能夠有所成就；如果是一名中學教師，那麼自己所教的科目是學生們的強勢科目，是高考中給他們向上拉分的科。
10．我的中期目標是:能夠保研，如果失敗的話，就去考研，最好是離家近的學校，但是自己也做好找工作的準備。
11．我的短期目標是:通過英語六級考試和計算機二級考試，這學期不掛科。
12．這些目標從我目前的狀況看來，實現的可能性如何：短期和中期的必須完成，長期的由於自己所學和工作相差較大，可能性較小。
13．實現這些目標需要改變自己的是：更要善於和他人溝通，多接觸社會，增強自己的自控能力，做事要有計畫性。
14. 我想成為什麼樣的人 ：成為乙個為勤奮的，刻苦的，有紮實的知識基礎和社交能力的人。
自己打分_75___。
自我探索—興趣
霍蘭德職業興趣**：sci
職業**：sia
匹配得分：24
如不匹配怎樣去規劃？
努力培養自己的藝術修養，多看一些有關藝術方面的書籍，比如說一些大家的作品，多聽一些名家的**。
自我探索—性格
mbti性格型別：
能量傾向:e
接受資訊: s
處理資訊:f
行動方式:j
理想職業與自身mbti性格比較，如何改進？（認真詳細談改進的方向，方式，方法
理想的職業為estj，自己要從情感型向思考型轉變。對待事情，應該更加理性的去處理，要培養自己的邏輯思維，凡事要多想前因後果。對於一些事情，要敢於無情的說不。
自我探索—價值觀
請在下列選項中,勾選你最重視的東西：
□財富□智慧型 ※友誼□快樂
□名譽※責任□專業 □成長
□公升遷□成功□安全感□成就感
□創造力□權利□卓越□影響力
□領導力□自主力□親和力※自我實現
□服務他人※辦事效率□潛力發揮□積極挑戰
□身心和諧□良好的夥伴□受人肯定□人際關係
□冒險□助人※家庭和睦□自由
請依優先順序,選出對你人生最重要的五項價值並你挑選的重要價值觀進行描述即要達到什麼樣的程度你才能滿意。
1.家庭和睦：家人身體健康，工作順利，不和外人發生不必要的口角。
2.責任：做事情負責認真，有團隊精神。做事有明確的分工，專事專人。
3.辦事效率：能夠在最短的時間內完成最多的任務，而且質量較高。
4.友誼: 能夠在朋友有困難的時候給予援手，對朋友要忠誠。
5.自我實現：能夠把自己所學的知識充分利用到自己的工作中，並且能夠被他人認可和信任。
自我探索—能力
生涯人物訪談報告
一訪談人物：母親從事職業：中學教師
訪談日期：6.7 訪談地點：**
職業資訊方面：教師職業優點首先就是工作穩定，待遇也還不錯，儘管教師工資相對於其他職業比較低，但是絕對能夠養家餬口了。缺點就是時間比較緊，壓力比較大,來自各方面，如學校，家長，社會等等。
高興的是看見學生順利的考上理想的重點高中，有的學生還能多年後回來看看老師。
現在教育改革，大學擴招，以後還可能12年義務教育，所以社會對老師的需求還是比較大的，我認為前景還是不錯的。等到大三大四外地有招聘可以去試試。
生涯經驗方面：做教師其實拿到教師資格證不代表就是老師了，現在教師招考很嚴格，去年教師招考，學校只要了5個，所以說壓力還是很大的。大學一定要掌握好專業知識，這是根本。
自己有了真本事誰也搶不去。
訪談心得與反思：工作經驗就像是學習經驗一樣，要通過自己的實踐才能提高自己的人生價值。通過這次的採訪，我對教師這個職業越來越感興趣，我會繼續努力，永不言棄，努力學習自己的專業知識，獲得經驗，學會與他人交流知識，發現自己的不足與缺點，從而改正與完善自己。
教師能發揮的作用很大，甚至可以影響學生的一生，所以作為老師應該竭盡所能的去幫助學生，教育學生，實現學生的的人生價值，也實現老師的價值。
二訪談人物：父親從事職業：個體
訪談日期：6.8 訪談地點：**
職業資訊方面：最基本的方面就是你要有一定的經濟基礎。接著呢，這份職業需要乙個有大局觀，即能全面分析問題，能夠全面看問題的人，因為大局觀對每乙個從事商業**的人都是最為重要的。
最後，還需要你有一定的協調能力，懂得協調自己與客戶，協調工作與生活，協調自己的人際關係。
生涯經驗方面：在學業上，我想你能夠把自己的專業知識學好，因為無論什麼專業，它都有它存在的價值，既然你能在大學中從事這方面的專業學習，那就是你的運氣，切記不要渾渾噩噩地渡過四年。在生活中，你要能夠勤奮學習，掌握學習方法。
要說這個職業的發展前景，就要從我的消費物件出發。顧客不僅僅是市內的消費者，更多的是省內或國內其他省份的消費客戶。
前些年的利潤還是不錯的。但隨著近些年加入該行業的人不斷增加，利潤的分配將有所下降，風險也有所上公升，但還是處於中等階段而已。不過總的來講，前景還是令人期待的。
訪談心得與反思：大學是乙個多姿多彩的舞台，專業知識的學習非常重要，把握各種機會培養自己各方面的能力也同樣重要，在職業發展道路上，要做好充足的準備和合理的規劃，多了解相關知識，培養相關方面的能力。多乙份努力，成功的機率就多增加乙份。
人人都想取得成功，但每個人都應該面對現實，正確把握自己的優點、缺點，對自己的能力、興趣、愛好，對自己將來可能在哪些方面取得成功的情況都要做到心裡有數，一邊揚長避短，在成功路上少走彎路。
三訪談人物：黃華從事職業：飯店老闆
訪談日期：6.10訪談地點：飯店內
職業資訊方面：這個職業要求對人力資源管理和企業管理的基礎知識有著深入的了解。具備較強的問題分析與思考能力、優秀的溝通和表達能力、方案寫作能力。
此外，責任心是必不可少，要抱著對客戶負責的態度。而且，工作強度比較大，要有較強的壓力承受能力。性格方面，要敢於接受挑戰，敢於進步，敢於成長。
如果想尋找穩定工作，管理工作是不合適的。
生涯經驗方面：。對於這份工作而言，做風穩重、踏實、善於分析，這些素質非常重要。另外，高深的專業知識基礎也是必不可少。
另外，不斷學習的能力也至關重要。總之，無論幹什麼工作都要腳踏實地認真去做，認真去學習。對於乙個大學生來說態度比能力更重要，你有態度沒能力，可以去學習，只要有上進心，每位同學都會找到自己的成功。
訪談心得與反思：只有有遠大的理想抱負，熱愛本職工作，愛崗敬業，自己才會不斷前進和努力，堅持奮鬥。在工作崗位中不僅僅要做好本職工作，更重要的是要有極強的責任心。
此外，自己不僅要有遠大的理想，更要為實現這份理想不斷的奮鬥。
自我探索—決策
自我探索—行動計畫
一1.確定奮鬥目標：在自己大三的時候能夠保土木專業研究生。
2.找到當下差距：自己的成績不是很理想，英語和專業課不好。
3.排出具體任務：提高自己在年級排名至少在年級四十名內，提高自己的專業科目，如製圖，力學。通過英語六級考試。
4.制定行動策略：每天堅持上兩個半小時以上的自習，每天抽出至少半個小時看製圖和力學課程，提高自己的弱勢科目英語，在下學期十二月要通過六級考試。
5.實施計畫方案：從下個學期開始實施
二1. 確定奮鬥目標：在自己研究生畢業的時候找到一家在北京或是天津的設計院的關於橋梁或是鐵路的工作。
2. 找到當下差距：對自己的工作的具體情況不了解，自己的社交能力不是很好。
對自己今後工作的發展不清楚，對於找工作的流程不懂。
3. 排出具體任務：尋找和自己專業有關單位的資料，多上網了解如何面試和寫簡歷等基本求職方法，多參加學校的招聘會，見世面開闊視野。
4. 制定行動策略：每天花一到兩個小時上網查自己心儀的單位的資料和資訊，
每天看網上有關求職的**和文章各乙個，每個月參加一到兩個招聘會，去體會和學習求職技巧，多與學長交流。
5.實施計畫方案：從研一開始。
三1確定奮鬥目標：在自己研究生畢業時找到北京或是天津的一所中學當高中老師。
2.找到當下差距：沒有教師資格證，不了解當教師的具體流程。表達能力差，站在公共場合說話會緊張。
3.排出具體任務：在自己本科畢業前考取教師資格證，多上網和圖書館去了解當教師的途徑和必要條件，讓自己敢於在公開場合發言而不緊張。
4.制定行動策略：在這個暑假通過上網查詢怎樣考教師資格證，下學期至少每週兩次去圖書館看有關教育學的書籍和考證的科目。在大四的時候參加考證考試。
今後在課堂上要敢於發言，表達自己的觀點，克服自己的恐懼心理。
5.實施計畫方案; 從大二上學期開始實施。
職業生涯規劃報告
年級專業班級 姓名學號 e mail 目錄總論 引言 第一章認識自我 個人基本情況 職業興趣 職業能力及適應性 個人特質 職業價值觀 自我分析小結 第二章環境分析 家庭環境分析 學校環境分析 社會環境分析 職業環境分析 職業生涯條件分析小結 第三章職業目標定位及其分解組合 職業目標的確定 職業目標的...
職業生涯規劃報告
一 前言3 二 環境分析3 三 自我認識4 四 職業選擇13 五 目標設定14 六 實施措施14 七 評估反饋16 八 結束語18 前言 在當今急劇變化的社會中，隨著經濟的不斷發展，社會的不斷進步，就業壓力不斷增大。我們所處的時代不再是只靠知識改變命運的時代，而當今的社會現實不得不使我們著眼於實際。...
職業生涯規劃報告
廣東海洋大學 課程名稱就業指導 考查學期 2010 2011學年第1學期 姓名林家麗 學號 200936619129 專業旅遊管理091 指導教師胡江麗 職業生涯規劃報告 不知不覺，在大學校園又度過了乙個春秋，我，從剛剛踏進校園的懵懂女孩到成為了乙個帶領新一代的大一新生的師姐了。看著眼下的師弟師妹，...