xx小學
***年度教師培訓計畫
建設高質量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高學校辦學水平的基本保證。為加強學校師資隊伍建設，保證學校可持續發展，蛟龍鎮依據縣局下發的教師培訓的有關檔案，決定在新的學期抓實抓好師訓工作，爭取全鎮教師在思想和業務素質方面有新的和更高的提高。
一、 培訓思路
本學期總的培訓工作思路為：面向實際，逐步推進，整體提高。
面向實際。主要是進一步摸清全鎮教師的思想和教育教學業務等方面的實際水平，依據調查到的實際情況，適時地調整師訓工作方法和內容；避免盲目活動造成不必要的浪費；剷除照搬照抄他校經驗的僵硬的、教條式的做法。
逐步推進。主要是指通過各種形式和內容的培訓，促進教師由個人提高到集體提高；鼓勵自下而上而不是自上而下的提高；推動教師從思想認識上的堅定到教育教學實踐的提高。
二、 培訓內容
本學期，我們將主要開展「一二三」式的師訓工作。
「一二三」式師訓，簡單的說，就是乙個中心、兩種途徑、三項內容。乙個中心，就是以師德培訓為中心；兩種途徑，是指以骨幹示範，以反思內化；三項內容，是指關注教師個人三方面的成長，即理論的成長、業務的成長、科研的成長。
將以師德培訓為中心
為人師表，良好的師德師風是教師搞好教育教學工作的前提。我們將始終把德育工作擺在第一位，堅持高標準、嚴要求，抓好師德教育工作，在各處學校做到以德治校。首先要從黨員抓起，要求每位黨員教師都要做老師的榜樣，遇到困難衝在前，事事做在前，以提高黨員在教師中的威信，充分發揮黨員的模範作用。
其次是要抓好教師群體的師德學習，提高教師群體的道德素質，規範教師的教育教學行為，要做到違犯教師師德規範行為零記錄，保證教師的教育教學秩序良好。
將以骨幹示範和自主反思為主要途徑
我們首先將一如既往的注重並發揮骨幹教師的模範帶頭作用。身邊模範的力量是強大的。我們將定期舉行骨幹教師示範課活動和師德標兵的事蹟報告等活動，以發揮骨幹教師的輻射和帶頭作用，帶動全鎮教師在業務上向骨幹看齊，在思想上向骨幹學習，從而達到教師群體提高的目的。
其次，我們將充分發揮教師自主反思的主體作用。讓他人的一種教學技能能夠轉為己用，讓一種優秀品質也在自己身上扎根，依靠單純的學習是不會有好的轉化效果的；只有通過教師個人進行積極的自主反思，內化為自己的技能和品質，才是最有效的。因此，我們將特別強化教師的自我反思行動，真正提高教師的各方面能力，力求師訓工作實效化。
將以教師的理論成長、業務成長和科研成長為主要內容
關於教師的理論成長。我們將繼續認真組織全體教師每週選擇性地學習有關的教育理論，要求教師把理論學習同自己的教學實踐相結合，不斷豐富自己的教育教學理論知識；我們也將舉行幾次教育理論專題講座，切實為集體性的理論增長服務。
關於教師的業務成長。我們首先將深入開展新課程校本培訓，以保證教師更快更好地適應新課程改革的需要。我們將採取更加多樣化的形式，預定更加切合實際的內容，充分發揮各校教導處和學科教研組的作用，自下而上的進行教育教學的研究和討論，以帶動教師加深、拓寬對新課改的理解，更好的參與到課堂教學實踐中去，從而為提高各教師的教學業務能力提供了強有力的保障，增強師訓工作的有效性。
我們還將繼續加強對資訊科技的培訓，提高教師應用現代教學技術的能力。我們還將重視對學科教師教學基本功的培訓，以提高教師駕馭新課程課堂教學的能力。
關於教師的科研成長。我們將進一步提高教師對教科研的理解和參與意識，認識到做一名研究型的教師是快樂的；我們還將逐步加大對課題研究工作的宣傳和指導力度，引導教師以更加規範的方式進行科研工作。
附： 2023年教師培訓計畫
其中，教師的學科培訓由各學科教研組長負責,師德和班主任培訓由***負責；教科研知識培訓由xx負責；教幹培訓由xx負責。
3月：1、 發布學生、家長問卷調查表，排查行風**
4月：1、 各科召開學科教學策略研討會
2、 教科研知識培訓
3、 師德學習：《臨沭德育》中的相關文章
4、 舉行骨幹教師和教學能手的示範課
5月：1、 對行風**排查情況進行總結
2、 繼續進行師德培訓：《臨沭德育》中的有關文章
3、 落實教師讀書活動
4、 對新教師進行理論知識考核
6月：1、 各學科課堂教學研討
2、 師德學習：《臨沭德育》中的有關文章
7月： 總結本學期教師培訓工作情況
8月：1、 督促教師進行自學活動
2、 舉行教師的暑期全員培訓：學科知識、教科研知識、班主任培訓、教幹培訓
9月：1、 調查全鎮小學教師的思想動態和在教育教學方面存在的問題
2、 教師心理健康培訓：學習人教社出版方方主編的《教師心理健康研究》
3、 師德學習：《臨沭德育》中的有關文章
4、 教師讀書活動調研
10月：
1、 師德學習；《臨沭德育》中的有關文章
2、 專題講座：課題研究的基礎知識
3、 教師繼續教育培訓：系統學習縣人事局下發的《新課程教師課程資源開發和整合能力培養與訓練》
4、 語文學科課改培訓
5、 英語學科課改培訓：
6、 組織教師參加鎮教學效益提高年經驗交流會
11月：
1、 師德培訓：學習《新時期師德精神的頌歌》
2、 語文學科課改培訓：「低年級閱讀教學策略講解」及「如何聽評課」
3、 教師理論知識培訓：校本教研的相關知識
12月：
1、 進一步強化各教師對本學科《新課標》的理解和熟悉程度
2、 教師繼續教育培訓：學習《教師校本教研與專業成長》和《新課程與教師素質發展》
3、 組織各教師、班主任、教育創新實踐績效考核
4、 對本學期的師訓工作進行年終總結
5、 制定下學期的師訓工作計畫
小學教師培訓計畫
為繼續完善教師業務學習制度，不斷提高業務學習質量，提高教師的業務水平。根據上級相關檔案精神，結合我校的實際情況，本年度我校教師業務學習工作將以集中培訓為主，以開展聽課教研活動為載體，以新課程學習為中心，著重提高教師的師業務綜合素質，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作，特制訂以下...
小學教師培訓計畫
一 指導思想 以全國農村教育工作會議精神為指標，積極創造條件，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支結構合理，素質精良，樂於奉獻，開拓創新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提公升我校的師資水平，打造出一支優秀的教師群體。二 目標與任務 1 加大教師職業道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以...
小學教師培訓計畫
一 指導思想 以科學發展觀為指標，結合新一輪基礎教育課程改革的要求和我校教育教學工作的實際，立足於全面提高教育教學質量，著眼於提高教師綜合素質與專業水平，服務於課程改革，培養終身學習和創新能力的新型教師隊伍，著力構建學習型的教師組織。二 總體目標 1 提高思想政治素質 職業道德水準，依法治教，推出一...