一、教職工應樹立「終身學習」的教育理念，加深自己對繼續學習的認識，積極主動地參加各種學習活動，提高自己的科學文化素養。
二、教師學習的主要形式有：政治思想學習、業務學習、文化知識學習、繼續教育、參觀考察、校本培訓和其他的學習活動。
三、教師參加學習的過程中，要端正態度，加強積累，注重實踐，做好筆記，寫好心得體會。
四、教師要注重理論聯絡實際，改進教學方法，提高自身的師德修養，以生為本，以身作則，進一步作好本職工作。
五、教師應努力做學者型、科研型的新型教育者，積極投身教育教學改革，潛心研究和改進教育教學方法，參加教育科研課題的研究，為學校的課研打好堅實的基礎。
六、通過校園文化建設、教學技能培訓等方式有力促進教師全面素質的提高。
七、學校為教師的學習活動創設良好的氛圍，提供一切便利，建立和完善教師各種學習制度，制定學習計畫，檢查監督學習過程，檢驗學習成效，促進學習效果。
八、廣大教師應發揚團結協作、共同提高的精神，老教師做好「傳、幫、帶」工作，將成功的經驗傳授給年輕教師，青年教師應虛心拜師、勤奮學習，盡快提高工作能力和業務水平；同時也要將一些新的教學理念教給老年教師，使一些老教師擺脫經驗教學的束縛，使課堂教學再現勃勃生機。
2014.12.5
永寧小學教師學習制度
一 全校教職工必須按時參加周 二 周四的學習，不得無故缺席。因事 因病不能參加應履行請假手續。二 學習活動議程 1 主管領導發言 學習上級檔案 傳達校行政會議決議 通報上週考勤結果 2 教師發言 1 點評學校上週主要工作 2 闡述教育教學一得 三 學習紀律 1 與會人員要遵守會場秩序，保持會場安靜，...
小學教師外出學習制度
柿樹崗鄉中心學校教師學習制度 為鼓勵教師不斷提高自身素質，提公升教學理念，吸取新的知識，了解和掌握新的教學動態，學校盡可能為教師學習創造條件。為提高學習的質量和效果,特制訂教師學習制度。一 此制度中的學習包括教師常規業務學習 外出學習 觀摩 聽課 培訓，教學評比活動 上公開課等。二 每週一 單週 各...
小學教師師德建設學習制度
教師師德建設學習制度 為全面提高教師的職業道德素質，最大限度地發揮師德建設在推進學校教育改革和發展中的積極作用，根據中共 公民道德建設實施綱要 和 中小學教師職業道德規範 扎魯特旗教育局 關於適應新形勢，進一步加強 教師職業道德建設的意見 和貫徹落實 教師十不准 的精神，結合本校實際，制定本制度。第...