（4）、訪：對學生及學生家長進行訪問，了解教師的各方面資訊，也可通過座談會、問卷調查等形式進行調查，掌握教師教學工作的資訊。
（5）、質量監控：期末學校按縣局質量監控的辦法，對學生進行檢測，學校以學生平均分、合格率、進步率三項指標來確定教師教學效果，決不用單一的分數來衡量教師的教學成績。
三、檢查形式分為：不定期（動態）檢查和定期檢查。
（一）、不定期（動態）檢查。
1、開學第二—三周，主要內容：開學前教學檢查的內容主要包括：教材、教學裝置(包括視聽裝置)、教室、學生活動設施等教學要素的準備與完善情況；教學教研工作計畫、授課計畫、教學進度表、任課教師安排、教師教案等教學資料的準備情況。
開學一周內教學檢查的內容主要是：課表執**況、教師到位、假期作業的批閱評價、學生到課情況等相關教學活動的完成情況等。
2、八種聽評課制度的落實：包括同行教師聽課評教及教管人員聽課評教，按照學校《八種聽評課制度實施辦法》執行。
3、學生評教：採取隨機評教和集中評教兩種形式。隨機評教在領導和教管人員聽課時進行；集中評教按照學校需要了解的資訊表進行。
4、教導處平時檢查：根據該學期教學目標任務及有關教學工作情況隨時安排有關教學工作檢查。其內容主要包括：
教師教案準備情況、教師教學異動情況、教師課堂教學情況、作業布置與批改情況、教務處近期工作安排情況、教學管理規章制度的執行和教研工作等。
5、教學常規檢查：按教學計畫、校歷、教學程序表、課程表和學院教學管理檔案匯編的有關規定執行。
（二）、定期檢查
1、期中教學檢查。
時間：學期第9—11周
主要內容：教學工作計畫的執行、教學進度、學生學習效果、教研室活動和聽課制度的執行等情況；聽取教師、學生對教學管理、後勤保障的意見和建議等；努力推進學風、教風和校風的不斷完善。
2、期末教學檢查。
時間：放假前2周—放假後三天內。
主要內容：期末考試、試卷準備、成績評定、試卷分析的情況；教學計畫的完成情況，各教研室學期教學工作總結、下學期的教學安排及教材預訂情況以及教學工作計畫的完成情況等。
3）教學檢查情況的處理
每次教學檢查情況，檢查結果作全校性通報，發現問題及時反饋給全體教師，責任到人。及時處理或制訂處理意見和措施，予以解決。確保教學工作順利執行，教學質量和管理水平不斷得到提高。
四、檢查評比與反饋：
1、凡檢查中發現擅自調課或私自請人代課，上課遲到、提前下課、中途退堂、曠課，監考失職、洩露考題，未經批准擅自減少課時等行為，按學有關檔案及時處理通報。
2、經教學檢查、學生與同行教師反映教學效果極差的任課教師，必須限期改進。對逾期不改進者，應調離教師工作崗位。
3、根據教案檢查評價結果，每學期，分學科舉行一次教案評優活動。
4、每學年，分學科舉行1-2次課堂教學評比觀摩課活動。
5、每學期，開展一次作業批改交流活動。
6、期末檢測分年級、分學科評比，設第一名、第二名、「提高獎」分別給予授課教師50元、30元、50元的獎勵。
7、每學期，教導處對教師在教學方面執**況，教師的教學執**況和教學評比情況，作為教師業務考核的工作記錄和年終評價考核、評優的重要依據。
上寨中學教師評價體系
根據 國家基礎教育課程改革指導綱要 實行 的精神，結合我縣對學生 教師 學校與考試評價的指導意見，為了使評價能夠促進教師和諧 健康的發展，激勵教師積極參與課程改革，現制定哈拉直溝中學教師工作的評價細則。本細則為教師工作考核 職稱評定 評優 晉級 獎勵 處罰的主要依據之一。一 評價原則 在評價中，要體...
信豐中學教師教學工作評價方案
2014年9月修訂 通過對教師教學工作進行量化考核，更科學合理地對教師教學工作進行評價，從而調動全體教師的工作積極性，進一步提高我校的教學質量，經學校研究決定，制定本方案。分層管理 分層考核 一 分層管理 1 成立年級管委會，負責整個年級的管理和協調工作。2 每個年級均分成兩個組，每小組學生根據中考...
教學工作檢查制度
一 學校領導應把主要精力放在教學上，經常深入教學第一線，了解教研活動和教師教學情況。二 檢查備課情況。教導主任 教研組長每學期定期或不定期檢查教師 尤其是青年教師和新教師 的備課，看備課是否認真，教案是否規範，發現無教案上課的教師要及時批評教育，做好檢查記錄。校長室要不定期調研教師備課情況，提出指導...