為了加強學校秋季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康及安全，維護學校正常的教學秩序，特制定防治方案。
一、指導思想：
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生應急處理條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範》及《教育系統2023年春夏時節學校傳染病防控實施方案》的通知精神，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。
二、目標任務：
1、完善傳染病管理機制，快速反應和應急處理，及時應對採取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
2、落實傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早**。
3、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
4、加強健康教育，培養師生良好的衛生習慣。
三 、組織領導
高度重視傳染病的預防和控制工作的重要性和緊迫性。根據上級要求，學校成立預防和控制工作領導小組，全面負責這項工作。全體教師要全力協作做好預防和控制工作。防控工作領導小組名單如下：
組長：---
副組長：---
成員：學校中層幹部及各班班主任
領導小組下設辦公室，由---主任負責日常工作，聯絡**：------。
四、預防為主，宣傳到位
堅持「多宣傳、重預防」的原則。學校通過黑板報、廣播台、主題班會及專題教育等多種形式開展春季傳染病的預防工作，切實使學生對春季傳染病有個確切的認識，同時知道如何預防傳染病的發生。
1、黑板報：開學初，各班蒐集傳染病預防和**等方面的知識，辦出一期「健康教育」板報。
2、校園廣播：提供傳染病宣傳材料，學校廣播室負責每週
二、四中午對全校師生進行播報。
3、主題班會：班主任充分利用班務活動、組織班會，向本班學生開展春季傳染病預防工作。
4、專題教育：政教處利用大課間對學生進行「秋季傳染病防治」專題講座。
五、建立機制，落實措施
1、要求各班生活委員負責，利用課間10分鐘，進行開窗通風，保障室內空氣流通、清新。
2、堅持「平時早晚小掃除，周四下午大掃除」的衛生習慣，確保校園、教學樓、教室等處衛生清潔，並控制室內合理濕度。
3、教育學生注意防寒受涼，並不要過度疲勞，保證睡眠時間、質量，增強體育鍛煉，提高自身免疫力。
4、要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到「四勤」（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊）、「四不」（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。
5、落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，清查學生因病缺課原因，做好登記。
6、經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常檢視學生食堂、教室等場所的衛生狀況，教育學生養成良好飲食習慣，注意飲食衛生，保持呼吸道清潔。
7、學校開展經常性的愛國衛生運動，堅持定期或不定期地對校園環境進行消毒與滅害工作。
8、教育學生避免接觸傳染病人，盡量不到人口密集、空氣汙染場所及傳染病流行疫區去。
9、充分調動學生幹部的積極性，借助學生幹部力量，加大學生管理力度和衛生監控力度，發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病症狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，做到「早發現、早報告、早診斷、早**」。
10、經診斷為傳染病的，第一時間通知家長，同時做好**和隔離工作，確保其他同學身心健康。
六、 根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。
預防秋季傳染病
安居小學預防秋季傳染病安排表 預防秋季傳染病，你準備好了嗎,秋季處於夏季和冬季之間，氣溫變化大，夏季和冬季傳染病都有可能發生，是多種傳染病的高發季節。初秋時，氣溫較高，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發 到了晚秋，氣溫逐漸下降，風大乾燥，這時是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此，秋季加強傳染病的防治，對維...
秋季傳染病預防知識
進入秋季，冷空氣活動的次數將會逐漸增多，氣候也會有乙個冷熱多變的過渡時期，然而，總的氣溫趨勢是下降的。由於氣溫的變化無常，晝夜溫差懸殊，所以，立秋之後，是發病較多的時節，這一時期重視身體保健很重要，那麼夏秋之交應預防哪些疾病的發生呢？1 傷風感冒 主要是由於氣溫的多變，冷空氣的頻繁活動，使得秋季成了...
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