下面的文字全是哥幫朋友編出來的...本著資源最大限度利用的共享精神，發出來給大家參考一二...哥是神，不解釋....
2008.08.03星期天還是晴
今天，放假，在家裡給自己做保養以應對未來乙個月的風吹日曬，順路拿出課本翻了翻，理論聯絡了實踐一把，發現課本上滿多純理論的東西，以前覺得沒用，但是現在看起來，似乎覺得確實還很有道理…
2008.08.04星期一一如既往的晴
重新上班幹活，今天還是繼續到處跑著畫調查規劃圖，拿小本本記錄資料，天氣太熱了，畫圖的時候經常又汗滴到圖紙上，一天時間我喝了4瓶水，組織上倒是挺照顧我們，可惜照顧的不夠，還是我自己買了水才解決問題。
下午回到辦公室，那叫乙個幸福啊~我承認現在就算是把空調關了我都會覺得幸福。
休息了一會，大家開始把圖紙拿出來用cad表現在電腦上，由於我是實習，分配給我的任務最少，看著大家不斷的叩擊鍵盤滑動滑鼠，我只能繼續汗顏~努力的學習吧~盡量的滿足工作的需要..
2008.08.05星期二多雲
今天幹了點以前沒乾過的，因為我終於知道曬圖是怎麼回事了，今天主任給我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到一樓的**設計室去曬圖。下去後我把圖給了那裡的工作人員，跟她說各曬兩份，就先上樓了~回去以後，主任問我圖曬好了沒，我很奇怪的說，剛送下去，他說圖很急，讓我，下去等著，曬好了就拿上來，我心想那要等到什麼時候。可沒想到
我到了**設計室，看見已經有兩張圖已經曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是乙個相當複雜的物理化學反應過程，可沒想到跟影印一樣簡單，只不過用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進乙個能放出紫光的機器裡過一遍，圖就這樣曬好
ps：今天多雲，風輕雲淡，每天都這樣就好了…
2008.08.06星期三多雲
今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產公司的人，應該可以稱他們為甲方代表。院裡根據他們的要求已經出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該專案是乙個縣級市的商業步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好。建築方案是吳工做的，原先設計的時候就是根據甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，現在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設計院重新設計，把石門去掉。
等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重複勞動對於設計院來說是家常便飯，這次不過是去掉乙個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設計方案，你就必須得重新設計，現在的甲方都很挑剔，設計費可沒那麼容易拿。看來做哪一行都不容易啊
2008.08.07星期四晴
傳說中的雨到底還是沒能下下來，這幾天的溫度都高達37攝氏度，不知道工地上的那些工人是怎麼在施工的~反正我是受不了~真恨不得撂攤子走人…
最煩人的是我畫的圖又要重新畫，因為施工方對於這個規劃有意見，說是這樣搞他們沒有利潤了，我倒！沒辦法，只得重新來過，可憐我的勞動成果就這樣被delete了~不過這也給了我個經驗，市場不是存在於圖紙之上，而且要符合經濟發展的規律，只有這樣才是我們專業的真正的面目。
2008.08.08星期五晴
今天主要學習了工地的圖紙，這些圖紙一般按專業類別可分為①建築②結構③給排水④電氣四個部分。每一部分的圖紙又由目錄，設計總說明，各種圖紙和修改通知書組成。設計總說明是圖紙設計進行必要的說明。
如：建築設計總說明中有：設計依據，工程概況，各個分項工程的做法（牆體，樓地面，頂棚，屋面，室外工程，門窗，油漆等做法和一些必要的說明門窗表等）。
建築部分圖紙主要由平，立，剖面組成。
結構部分圖紙主要由基礎，柱網，各層結構以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等大樣圖組成，電氣和給排水施工圖由於學得較少，有很多地方不懂所以也比較少看。
由於這些東西是偏建築方面的，我也沒很認真看，瀏覽了一遍，知道大概以後用的到的時候再回來翻就是了~~
2008.08.09星期六晴
為什麼今天還要上班呢？？為什麼呢？上個星期我還沒覺得有什麼的，但是過了這乙個星期，我覺得這日子也太悲慘了點，我要考慮是不是去考研、考公務員了~~~
不過說是這麼說，還是先把手頭的工作做完吧~~
由於我的知識都只是課堂知識，他們要我幫的上的，也都是些基本的工作，這是沒辦法的事情，如果由於我的到來，干擾了大家原本應該按期完成的工作，那我就是罪無可恕了~我也認命，好在這裡的各位長輩都對我挺好，我有什麼疑問的時候，他們都給我耐心的解答。大家都親切的叫我小李，有次辦公室裡一「小流氓」看到我來了，叫我小麗，呵呵~
在這裡，我也認識到，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會~
2008.08.10星期天晴
哦耶~終於又到了親愛的週末了，不過也確實沒啥事情幹，同學們都回去了，朋友們也沒良心的跑的沒了影，就我乙個人獨守空閨啊。早上早早的習慣性爬了起來，瞪著眼睛環顧這個小窩，看了一遍又一遍~~再一遍~~最後實在是看膩了，決定起來洗臉刷牙然後出去點吃的回來~~包子豆漿下肚了以後，又傻兮兮的坐了一會~~但是隨後就發現，這種狀態不對，活著要做有意義的事情，還是拿出了從公司帶回來的一點規劃資料~慢慢的看~看累了，就做一下英語題~聽一會聽力~……很快這樣的一天就過去了~~
今天早點睡，養足精神了明天繼續吧~~加油加油！！
2008.08.11星期一小雨
老天開眼，昨天晚上終於下了場小雨，今天雖然去上班要打傘，但是起碼沒有太陽了，不用擔心曬的全身上下除了牙齒別的地方漆黑一片~~
由於下雨，原定出去搞實地勘察的計畫泡了湯，大家都坐在辦公室裡完善以前的工作，經過了這幾天，睿智聰明而又溫柔無比善良異常的我也能夠小小的在工作中插上一腿了， 當然，這一腿在我看來可以，在同事們看來怎麼樣，可就不得而知了，雖然他們總是說：小李，幹的不錯~~小李，畫的滿漂亮的~~~
晚上回到家來，看著外面的雨絲飄啊飄啊~房簷的水滴砸在積水裡淅瀝淅瀝的~~總感覺心裡有點空~未來很迷茫……
2008.08.12星期二小雨轉陰
昨天晚上認真的想了想這乙個多星期的收穫，覺得滿可以的，比每天在教室看課本畫圖強多了，在設計院這段時間，了解的更多，更全面。雖然我做的是鎮總體規劃的設計，但通過與其他同學的交流，間接的了解一些修規、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！而且初步了解到規劃設計院的架構設定和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀設計師等等~~
2008.08.13星期三陰
今天陰天，挺適合出門，主任也這麼覺得，就叫大家到沌口那邊的乙個小區去看看，沌口開發區屬於武漢新的發展點，那邊的規劃需求也大~記得剛到武漢的時候，還以為「沌」這個字的發音是「tun」呢~念了別字~~丟臉啊~一路上看著武漢的天橋馬路大廈小區，簡直是有點驕傲，因為以後這些東西那些應該在那裡，就是歸我們來決定了，我們是城市發展的決策者~~hoho~~
說歸說做歸做，到了地方，還是要規規矩矩的幹活~否則還沒當上決策者就已經被炒魷魚餓肚子了~~~
那邊乙個小區裡，驚奇的發現有個做建築的是校友師兄~跟他呵呵了那麼幾句~他告訴我，自從俞正聲上台以後，武漢這些年發展的相當的快，對於建築和規劃的人員需求要求量非常大~雖然現在他調任上海市市委書記了，但是他給武漢留下的輕軌之類的活動還在繼續~好好學很有前途的~云云……看來人跟人之間的交流真的是非常有必要~~通過跟師兄交流很是學了點東西~呵呵~~
2008.08.14星期四晴
新的一天，新的開始，今天的工作需要大量的檢視資料，深入了解鎮總體規劃設計的相關規範和要求，針對鎮總體規劃的相關內容在學校很少接觸，在設計院是個很不錯增加見識和專業知識的大好時機，設計院裡書也比較多，迅速瀏覽大量的相關實際專案方案，那種感覺太好了，太充實了……
遺憾的是老天又把火辣辣的笑臉擺了出來~加上對昨天雨水的蒸發，摻和著灰塵和水汽的空氣~真是不舒服`~~
2008.08.15星期五晴
這兩天都在聯絡cad，畢竟是基礎嘛，一定要紮實了~~
我從做建築設計的同事那藉了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習，畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以後又看了會書，我知道了首先畫圖的時候應該建個圖層。比如說，軸線是乙個圖層，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，牆體、門窗、樓梯、細部、文字、標註等都應各設乙個圖層，顏色的設定最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設定了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以後速度一定會提高的~~~
城市規劃實習日記
下面的文字全是哥幫朋友編出來的.本著資源最大限度利用的共享精神，發出來給大家參考一二.哥是神，不解釋.2008.08.03 星期天還是晴 今天，放假，在家裡給自己做保養以應對未來乙個月的風吹日曬，順路拿出課本翻了翻，理論聯絡了實踐一把，發現課本上滿多純理論的東西，以前覺得沒用，但是現在看起來，似乎覺...
城市規劃實習報告
生產實習報告 姓名程耿 班級 城市規劃班61101 學號201160936 指導教師羅紅安 一 實習目的 通過設計院的實習，了解規劃設計師的基本工作程式 工作方法 職業素質要求，畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達...
城市規劃管理實習
實習計畫安排 2012 2013學年度第1學期 院 系 城市建設學院 專業班級 城市規劃09級 實習專案 城市規劃管理實習 實習班級 城市規劃09級 實習人數 30人 城市規劃管理實習為城市規劃綜合社會實踐環節，使學生在實踐中參與城市規劃的編制 城市規劃的實施 城市規劃行政管理等實際操作過程。實習目...