一.班主任在教務處和年級組長的領導下，按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，關心、教育、管理學生，開展班級工作。
二.向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心，培養學生良好的道德品質和心理素質，教育學生遵守學校的各項規章制度。
三.教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確學習方法，提高學習成績。努力培養優秀生，抓好後進生。
四.教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。
五.關心學生課外活動，指導學生參加各種有益於身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發展正當的興趣和特長。
六.進行班級日常管理，建立班級常規，指導班委會和本班團隊工作，培養學生幹部，提高學生自理能力，把班級建設成為奮發向上團結友愛的集體。
七.負責聯絡和組織科任老師商討本班的教育工作、思想情況，協調各種活動和課業負擔。
八.深入班級，全面了解學生，學年結束時，用辯證發展的觀點做好學生思想評定和有關獎懲工作。
九.定期做好學生成長記錄袋的指導工作，填寫學生學習成績檔案，學生身體健康檔案及與學生家長聯絡手冊，及時將學生在學校的各方面情況反饋給家長，爭取家長的配合與支援。
十.制定學期班主任工作計畫，寫好期末班主任工作總結。
工作原則和方法
一、正面教育，啟發誘導。對學生採用說理的教育方法，講究教育藝術，調動各種積極因素，充分發揮榜樣作用，嚴禁體罰和變相體罰。
二.熱愛、幫助學生，嚴格要求學生。要尊重學生的人格和自尊心，做學生的知心朋友，調動學生的主動性、積極性。要對學生進行嚴格的管理和教育。
三.從實際出發，根據小學生的心理特點、思想實際、個性差異以及社會、家庭的影響提出不同的教育要求，有的放矢實施教育。
四.以身作則，言傳身教，嚴格要求自己，增強道德修養，起表率作用。
五.集體教育同個別教育相結合。通過開展集體活動，建立正確的集體**，培養集體榮譽感、自豪感，形成良好的班風，充分發揮集體教育的作用，同時要注意培養學生良好個性品質。
六.面向全體學生，關心、愛護每一位學生，了解學生的身心特點。
以龍明德小學
2023年3月
以龍明德小學校長職責
一.校長是學校的行政首長和法人代表，對學校的教育教學和行政工作實行全面管理，對上承擔學校行政工作的全部責任，對外代表學校。二.校長必須全面貫徹黨的教育方針，執行國家教育政策，支援社會主義辦學方向，服從上級黨委和教育行政部門的領導。自覺接受學校黨組織的監督，依靠教職工辦好學校。校長應定期向黨組織 教職...
以龍明德小學校長工作職責
七 領導和組織學校的思想教育工作，搞好精神文明建設，重視通過教學和各種活動進行思想教育，改進思想教育工作方法，使全校教職工樹立良好的職業道德，充分發揮教師的示範作用。八 領導體育衛生工作，督促有關部門和教職員抓好教育教學的衛生監督，合理安排學生的生活作息時間，保證學生健康成長。九 領導後勤工作。指導...
以龍明德小學攀登英語活動報告
以龍明德小學 攀登英語 專案啟動會議 2010年8月16日在昆明參加培訓學習後，本校也於開學第二天召開了課題開題工作會議。9月2日，以龍明德小學全體教師參加了此次會議。會議由校長熊坤主持，首先有效領導就 提公升明德小學教育質量 專案做了簡單的介紹，並對實驗工作及實施辦法對全體教師進行了公布。接到此專...