巫溪縣長春小學 「領雁工程」工作總結
根據重慶市教育委員會《關於實施重慶市農村中小學領雁工程的通知》和《巫溪縣教委「領雁工程」2023年工作要點》的精神，我校和花慄小學、大同小學**在了一起。在接下來的三年時間裡，我們志同道合、互相學習、共同發展，紮實、有效地完成了這一輪領雁工程的全部工作。在這三年時間裡，我們基於乙個共同的理念和宗旨：
抓住乙個中心：即以「以校為本、特色發展」為中心，三個基本點：即教學常規管理點、教學教研工作點、特色發展點。
以此讓三校教師從教學理念上得到提公升，教學效果上得到提高，從而讓教師的專業素養得到進步。最後讓教師快速成長，讓學生全面發展。現將本輪領雁工程工作作如下總結：
一、成立機構，統一認識
為保證我校領雁工程順利開展，領導、組織和協調領雁工程各項工作，我校（示範學校）與大同小學、花慄小學（專案學校）成立了領雁工程領導與實施小組，組長分別由三所學校校長擔任，相關校領導班子為成員，並設立了由副校長或教導主任兼任的聯絡員，負責協調處理「領雁工程」的具體工作。
二、問計調研，共建方案
為了讓「領雁工程」 專案計畫的實施能因地制宜、落到實處， 2023年4月10日，我校請來了大同小學、花慄小學領導及教師團隊成員赴我校共同商定領雁工程專案實施方案。我們先後聽取了花慄小學、大同小學關於校舍基本情況、教師隊伍現狀、學生水平、家長和社會對教育的態度、學校面臨的困難等方面的匯報，在充分了解兩所學校基本情況後，我校召開校務會專門研究如何制定幫扶計畫。於4月12日，形成了《 長春小學領雁工程未來三年發展規劃》，簽訂了《領雁工程示範校與專案校結對協議書》，正式啟動領雁工程。
三、搭建平台，互動互訪
1、建立與專案學校的定期互訪交流制度。通過多次交流**，三校正式訂立以下交流互訪制度。
（1）三所學校的領導定期互訪、交流，互相完善學校內部管理制度、傳授管理經驗，進一步規範學校各項管理工作，共同提高管理水平。
（2）以學科為單位，開展學科內教師結對與交流，共同開展教學科研和教學研究活動。並通過網路資訊科技等多種途徑實現資源共享。
（3）我校選派具有豐富教學經驗的骨幹教師、優秀教師到專案校開展示範課、優質課和講座等活動，幫助專案校培養骨幹教師，促進教師專業發展。專案校也將定期選派教師到我校聽課學習。
（4）共同開展課外活動。學校舉辦各類藝術節、科技節、體育節和讀書節等大型活動和相關節慶活動時適當互邀師生參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。
2、交流互訪，促進發展。
自開展本工程以來，我校與專案校開展互訪和教學教育研討活動共5次，分別是2023年4月20日，我校和專案校在花慄小學開展了校務會成員對**流各部門工作情況的活動；2023年5月20日，我校和專案校以「課堂教學有效性」為主題分語文、數學、藝體三個教研組開展送課下鄉活動，分別在大同小學、花慄小學獻上了語文閱讀教學觀摩課、**教學觀摩課。2023年11月28日，在我校開展了以「課程輔助活動」為主題的交流大會。在交流會期間，三所學校分別獻上了課程輔助活動課堂教學觀摩課，花慄小學：
書法指導課。大同小學：**指導課。
長春小學：形體藝術指導課。隨後專案校全體教師及教委部分領導集體參觀了我校課程輔助活動的開展情況，得到一致好評。
2023年5月20日、21日，分別在大同小學、花慄小學開展了以「同課異構」為主題的交流活動。其中語文為低段閱讀教學《玲玲的畫》，數學為中段數學廣角中的《植樹問題》。三所學校的獻課教師按照各自的設計思路分別獻上了精彩紛呈的課堂，與會教師得到了不同程度的提公升。
2023年12月12日，即將在我校開展以「習作教學」為主題的交流大會，其中我們分別安排了小學語文低段、中段、高段的習作教學課堂觀摩，隨後是各學校分段進行經驗交流發言，最後請教研室語文教研員現場點評及專題講座。
通過這些活動的開展，開闊了老師視野，豐富了老師生活，增強了同事間的友誼，提公升了老師的專業能力。每次活動都做到了活動前有方案，活動後有總結。真正意義上做到了紮實有效。
四、共同提高，成果初顯
在和專案校的共同合作中，經過三校全體師生的共同努力，「領雁工程」取得了初步成果。
1、辦學方向更加明確
通過**互動，三校辦學思路、辦學理念和特色發展方向更加明確。目標更加具體。
2、新的教學理念深入人心
「幸福教育」、「立德樹人」、「學習型教師「的大教育觀已逐步走進老師心中。「學本式」卓越課堂改革，已見雛形。「以學定教，以學論教，多學少教，因學而教」這種「以學為中心」的理念逐漸得到老師的認可，
3、教學教研成果明顯
在近幾年的教學教研活動中，各校嚴格按照計畫開展活動。湧現出了大批優秀教師，他們在校級、縣級各項活動中取得了優異的成績。如：
我校語文教師王國瓊在巫溪縣小學語文錄影課評比中榮獲了二等獎的好成績，我校數學老師冉漢林在巫溪縣小學數學錄影課評比中榮獲二等獎的好成績。花慄小學教師在巫溪縣小學思品與社會錄影課評比中榮獲二等獎的好成績。近幾年來，三所學校分別在縣教研室獲等級獎**上百篇。
我校縣級課題《小學語文課堂教學提問策略**》已進入開題階段。
4、解決了專案校的部分辦公設施問題
2023年我校分別給花慄小學、大同小學配備了電子投影、印表機等辦公裝置。2023年我校分別給花慄小學、大同小學配備了100個籃球等體育裝置。
巫溪縣長春小學教導處
2014-11-25
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