青島海運職業學校2011-2012學年第一學期
期末考試試卷（a卷）
考試科目：職業規劃與就業指導考試班級：2011級航海技術專業1-4班
考試時間：100分鐘考試方式：開卷滿分：100分共 4 頁
班級學號姓名
一、 選擇題（每題1分，共15分）
1、 海洋，約佔地球的（ ）
a 71﹪ b 61﹪ c81﹪
2、中國是乙個海洋大國，擁有（c ）多千公尺的海岸線
a 13000 b16000 c18000
3、「兩源一通」指的是（ c ）
a糧源、水源和航運 b地源、海源和交通 c能源、資源和交通運輸
4、根據《國際海上人命安全公約》規定，凡載客超過（b ）的船舶應視為客船
a 13人 b12人c14人
5、船舶航行時船員工作特點，一般工作時間被劃分為（a ）一班
a 4小時 b6小時 c7小時
6、在海難事故中約有（ ）是人為造成，觸礁、失火、**事故中認為因素的比例高達碰撞事故中人為因素的比例更高達注：本題將具體數字填入括號）
a 80﹪、90﹪、95b 65﹪ 、80﹪、90c75﹪、80﹪、90﹪
7、（c ）即個體在不同情況下如何管理自己，如何應對工作中出現的問題，也稱為「適應性技能」。
a知識技能b管理技能c自我管理技能
8、典型的職業生涯路線圖是乙個「v」字形，其型圖的（ a
a左側是行政管理路線右側是專業路線 b左是價值右是能力c 右側是行政管理路線左側是專業路線
9、阿加抵港不准（ c ）出碼頭只能在港區散步
a歐洲船員b非洲船員c中國船員
10、歐美一些國家非常忌諱（ b ）這個數字
a14b13c9
11、日本人喜歡贈送見面禮，但嚴禁忌贈送數字( c )
a14b13c9
12、泰國人非常重視（ a ）部，認為其神聖不可侵犯
a頭b額c胸
13、新加坡人嚴忌說（ a ）若說此將被認為是對別人的侮辱和嘲罵
a恭喜發財b鴻運當頭c健康長壽
14、印度人多為信奉印度教，他們奉（ b ）為神，嚴禁吃其肉
a豬b牛c羊
15、實際擔任三副、三管輪職務滿（c ）個月，可直接申請二副或二管輪適任證書
a6b9c12
二、多項選擇（每空1.5分，共3０分）
1、航運業在交通運輸中的地位和作用是（ abcd ）
a 單位運輸工具的裝載量大 b 運輸成較低
c 能源等資源消耗少d 環境影響小 、 土地占用少
2、未來我國高階船員將由（ abcd ）
a底航海技術人才向高新技術型人才轉變 b由數量需求增長向質量提高方向轉變
c由單一專業型人才向多功能複合型人才轉變 d由封閉型人才向參與國際航運競爭的開放型人才轉變
3、船員職業道德有自身特點和不同內容:( abcd )
a熱愛航運事業b要樹立優質文明服務的觀念
c發揚同舟共濟精神d以船為家、做到絕對服從
4、船員按專業性質劃分，分（ abd ）
a輪機工程技術專業 b航海技術專業 c 船務管理專業 d船舶電子電氣專業
5、自我認知的途徑有（ abcd ）
a自我評估 b他人反饋 c親身體驗 d專業測評
6、生理我是個人對自己的（ ac ）認知
a身體特徵 b心理特徵 c生理屬性d 心裡傾向
7、心裡我是對自己心裡屬性的認知，包括對自己 （ bd ）
a身體特徵 b心理特徵 c生理屬性d 心裡傾向
8、自我認知的內容有（abc ）
a認知興趣、認知性格 b認知能力、認知價值觀
c認知心理健康和認知愛情 d認知交友能力
9、（bc ）是完善性格的有利因素
a家庭教育 b自我教育 c自我調節 d社會監督
10、技能被辛迪.梵和理查德.鮑爾斯分為三類:（acd
a知識技能b管理技能 c自我管理技能 d可遷移技能
11、可遷移技能隨著（ab的增加而不斷發展
a工作經驗b社會閱歷 c工作環境d家庭環境
12、對學生來說，可以從三個方面考察情緒是否健康，即（ acd
a 情緒反應適度，具有自我調控力b喝酒麻痺自己
c善於控制與調節自己d情緒反應是由適當的原因引起
13、職業的特點（acd ）
a相對穩定b各種各樣c有一定經濟收入超 d專門類別
14、職業生涯包括（cd兩方面
a社會價值b興趣能力c內職業生涯d外職業生涯
15、海員四小證具體是（abcd
a《熟悉和基本安全培訓合格證b《精通救生艇發和救助艇培訓合格證》
c《高階消防培訓合格證d《精通急救培訓合格證》
16、航海類專業學生特殊職業道德包括（acd
a熱愛祖國遵紀守法，安全第一文明駕駛 b辦事公道服務群眾
c堅守崗位服從命令，團結協作同舟共濟 d防止汙染保護環境，了解異國風俗尊重異國文化
17、航海類專業學生日常養成半軍事管理要從（bcd ）入手
a體型頭型 b早操、上課列隊 c內務衛生 d著裝、軍容風紀
18、良好的航海職業能力包括（abcd ）
a環境適應能力b專業實操能力
c語言表達能力d組織協調能力和臨機應變能力
19、航海類專業學生情商包括 （abcd ）
a認知自身情緒能力b控制自身情緒能力
c自我激勵能力、人際交往能力 d了解他人情緒能力
20、我們要在發現自己、了解自己的基礎上努力做到（ abcd ）
a做乙個誠實的人b拓寬自己心胸
c學會接受別人d別輕易說「我不行」
三、簡答題（每小題5分，共20分）
1、航海類專業學生如何樹立正確的職業態度？
2、航海類畢業生面試應具有那些心理準備？
3、什麼是內職業生涯？什麼是外職業生涯？它們有什麼關係？
4、航海類專業畢業生就業存在的問題有哪些？你準備如何克服？
四、案例分析題（每題5分，共10分）
1、小王在去年畢業後應聘一船務公司，幹了沒幾天嫌累不幹了。有人給他介紹物流貨運工作，他又嫌又苦又累，收入又不高，所以幹了幾天又不幹了。
討論：你覺得小王做法對嗎？他應該怎樣調整自己的價值取向？
2、 三個家民工在砌一堵牆。有人過來問：「你們在幹什麼？
」第乙個人沒好氣地說：「沒看見嗎？砌牆。
」第二個人抬頭笑了笑，說：「我們在蓋一幢高樓。」第三個人邊幹邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，說：
「我們正在建設乙個新城市。」10年後，時間將三個人分出了層次：第乙個人在另乙個工地上砌牆；第二個人在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前兩個人的老闆。
為什麼站在同一起點的人，在以後卻走出了不同的道路？是時間將他們分出了層次的嗎？
五、論述題(10分)
哈弗大學教授提出：20%iq＋80%eq=成功。你怎麼看待這個公式？你認為作為航海類專業的學生應該怎樣做？
六、請根據自己的具體情況填寫「在校航海類專業學生職業發展規劃書」（15分）
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