前言不同於普通實習實訓，頂崗實習需要完全履行其崗位的全部職責。頂崗實習一般安排在學生在校學習的最後一年，這是符合教育規律的。學生在校經過乙個理論知識準備的階段之後，頂崗實習才會有意義。
為了安排集體頂崗實習而壓縮必要的課程，必然會影響學生的前期知識儲備。乙個對崗位懵然無知的學生，不僅不能很快適應實習崗位，在一些機械操作性的崗位上，還可能因為缺乏相應理論和知識，危及人身安全。而企業在接收這樣的學生實習時，也必須投入更多資源，不但會提高成本，甚至自身的生產也會被拖累。
這樣的實習生，企業當然不願意接收。
從教育過程來說，學生到企業頂崗實習，雖然教育行為沒有發生在學校，但是實習過程依然是學校教學的重要組成部分，是學生將理論知識轉化為實際操作技能的重要環節。對職校學生來說，它更是乙個能夠在真實工作環境培養嚴謹的工作作風、良好的職業道德和素質的重要步驟。學校在組織學生實習時，不能以為只要學生不出事，就不用再管其他了。
實習是乙個重要的教育過程，對於以培養高技能人才為目標的職業教育來說，更是要將行為和思想指導滲透到學生頂崗實習的細節之中。
學校在組織學生頂崗實習時，應嚴格按照專業對口的原則。如果學校僅僅將學生視為廉價勞動力，甚至以此作為激發企業提供崗位的動力，不僅與其制定的人才培養目標相背離，這樣的「校企合作」也是不可能持續的。將頂崗實習轉化為簡單勞動，不但不能達到學校設計的目的，還會使學生對實習失去興趣，從而影響其對本職業的正確認知。
實習單位介紹
燦坤跨國集團成立於2023年，依靠遍布全球的國際化研究發展團隊和管理隊伍，現已成為全球知名的產銷合一的大型跨國集團。集團旗下設有美國燦坤、台灣燦坤、日本燦坤﹑上海燦坤、廈門燦坤、漳州燦坤，專業從事電熨斗、煎烤器、咖啡壺、跳式烤麵包機、烤箱、馬達﹑健康商品等小家電產品的研發、生產和銷售（外銷佔100%）。其中漳州燦坤是燦坤集團的主要生產基地﹐占地160多萬平方公尺﹐擁有員工兩萬多人﹐被譽為「全亞洲最大的小家電生產基地」。
集團生產的煎烤器﹑電熨斗﹑馬達﹑咖啡壺﹑烤箱﹑烤麵包機等六大產品產量均居世界第一﹐家電出口量位居全國第六位。
迄今，燦坤已和飛利浦、三洋、東芝、法國moulinex﹑salton﹑沃爾瑪等世界著名公司建立了長期友好合作夥伴關係，公司生產的產品盛銷歐美、東南亞、日本等世界100多個國家和地區﹐廣受世界各地人民的喜愛與歡迎。產品已獲得美國ul、日本jqa、加拿大cul、歐洲ce及中國ccee等多國認證機構認證。
「縱使明天地球會毀滅，燦坤今天依然會種下兩顆葡萄：
一、研究發展；
二、教育訓練。」是燦坤集團執著的信仰。如今﹐集團擁有一流的設計研發基地（遍布德國、瑞士、美國、日本、台灣、上海、廈門﹑漳州）以及領導時尚的品牌總部（設立於東京）。
在業界以設計聞名的燦坤，在全球擁有600多名設計工程師，平均每1.5天研發乙個新產品。強大超前的研發投入和設計開發能力，使燦坤產品幾十年來一直長盛不衰。
同時﹐燦坤在企業內部開設的燦坤學院開創了福建省企業辦學之先河﹐使公司擁有完善的教育訓練體系，為公司培養了大批優秀的技術管理骨幹。
實習情況介紹
1． 煎烤器的型別：三明治機、華夫餅機、鐵板燒、火鍋等。
2． 煎烤器符號代表意義。
a----代表深鍋 b---代表淺鍋 mf---代表杯型 g---代表長條型
h---代表梅花型 r---小巧克力型 s---貝殼型 d----熱狗型
h---回字型 t---半回字型 w---大巧克力型 pz---薄餅型
db---雙面型
3． 恆溫器
3． 1 定義：利用雙金屬片受溫度影響而產生的形變控制電路的通斷，從而達到
控制溫度的目的，分為調溫型和定溫型兩種。
3．2 調溫型
3．2．1 on角：上下銀接點相互接觸的瞬間，t型頭從起始位置開始所轉過的
角度。3．2．2 快動式：銀接點閉合時瞬間接觸，有響聲，一般用於220v~240v的規
格中。3．2．3 慢動式：銀接點閉合時慢慢接觸，無響聲，一般用於100v~120v規格
中。3．3 定溫型(碟片式恆溫器)
3．3．1 原理：溫度上公升到一定值時，雙金屬片變形支點被頂高，銀接接點被斷
開，溫度下降到一定值時，雙金屬片還原支點下落，銀接點接通。
3．3．2 目前公司所用的t/s有：ev、wako、asahi、th、tod、ti、
interontrolt等。
4． 保險絲(t/f)
4．1 工作原理：t/f裡有機溶劑在一定溫度時熔斷使電路斷開，從而達到保險
的目的，斷開後不可復原。
4．2 目前公司所使用的t/f有：
4．2．1 b型如gaa00 240℃ microtemp
4．2．2 d型如d242 240℃ elmwood
4．2．3 e型如 sf240c 240℃nec
5． 生產注意點：
5．1生產線在生產三線規格且有鐵殼產品時，如果有接地插接端子或點焊式與
上/下鐵殼連線時應注意此處應模印接地標示〨
5．2 如果生產像team、quelle這些歐洲客戶時就應特別注意電熱盤材質
應為apc-3t，且team客戶上/下電木殼應能通過衝擊試驗。
5．3 在生產過程中，還應加強自互檢動作，來提公升質量。
案例(一) 2001/07/23 客戶：象印機種：tsk-2002
原因：氖燈上銘版上翹(浮貼)
分析對策：a、銘版粘膠處髒汙，如生產線作業員貼附銘版手髒汙所致。
b 、生產線班長就對作業員進行倡導，貼附銘版時手不可髒汙，同時
應加強自互檢動作。
6． 部品基本常識介紹
6．1外箱：
6．1．1 材質；一般採用五層ab瓦，面紙≧180g/m2 牛卡紙，楞紙127~180 g/m2
茶板紙，隔紙127~180 g/m2茶板紙，裡紙127~18 g/m2牛卡紙，耐破強
度須≧9kg/m2
6．1．2耐折度：搖蓋先向內折90度，再向外折180度，經開合180度連續5
次，面紙不可有裂縫，裡紙縫隙，裡紙縫隙≦7mm.
6．1．3 紙板厚度及紙板楞數
6．2彩盒
6．2．1材質：彩盒一般為三層e瓦，面紙≧300g/m2 牛卡紙，楞紙≧127 g/m2
茶板紙，裡紙≧110g/m2牛卡紙。
6．2．2油墨附著力測試：在印刷處進行180度彎折5次，油墨彎折5次，油墨
裂痕<0.2mm寬，線狀ok。
6．2．3應特別注意：彩盒上商標、客戶、型號、產地、規格、認證標識、電
腦條形碼等不可錯誤。
6．3說明書、保證卡
6．3．1材質：銅版紙為兩面手感光滑，單面膠版紙為手感一面光滑，一面粗
糙，雙面膠版紙為雙面粗糙。
6．4螺絲
6．4．1 代號識別：3 * 6 b t p n i oneway
1 2 3 4 5 6 7
1． 3代表有效直徑3mm.
2． 6代表有效長度6mm.
3． b代表牙級類別(粗牙b、細牙s、雙牙p)
4． t代表自攻
5． 螺絲頭形狀：p為盤頭、b為扁頭、f為傘頭、r為圓頭、n為加華司。
6． 表面處理：ni為鍍鎳、cr為鍍鉻、zk為鍍黑、mc為鍍五彩。
7． 備註：oneway為梅花型、iso為公制牙等。
實習的收穫
通過這次畢業前的實習，除了讓我對燦坤公司的基本業務有了一定了解，並且能進行基本操作外，在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的乙個平台，為我今後踏入社會奠定了基礎。 首先，我覺得在學校和單位的很大乙個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心和紮實認真的工作態度。
在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行，愛一行。這就要求我們要有嚴謹和細緻的工作態度並敢於虛心向他人請教。
其次，我覺得盡快完成自己的角色轉變。對於我們這些即將踏上崗位的大學生來說，如何更快的完成角色轉變是非常重要和迫切的問題。走上社會之後，環境、生活習慣都會發生很大變化，如果不能盡快適應，把自己還當學生看待，必定會被殘酷的社會淘汰。
既然走上社會就要以一名公司員工的身份要求自己，嚴格遵守公司的各項規章制度。 第三，要有明確的職業規劃。所以今後在工作之餘還要抓緊時間努力學習機械相關知識，相信只有這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發揮。
總之,這次實習使我學到了很多課本以外的知識，同時也提高了自己的能力，積累了一些寶貴的經驗,受益匪淺,我在以後的工作中一定會認真努力，格要求自己，飽滿的熱情做好自己的本職工作。
實習的不足及改進建議
人類認識自己的過程是曲折的，漫長的，而這種過程是以實踐勞動作為基礎的，因此顯得厚重而充滿深度。頂崗實習的乙個月，即是乙個學習適應的階段，也是乙個重新調整和審視自己的階段，離開校園步入工作崗位，自己已經是一名職業人，而不能再以乙個學生的標準來要求自己，作為乙個學生，考慮更多的是自己想做什麼，而作為一名職業人，考慮更多的是自己不能做什麼。每個人都存在不足，關鍵是要正確面對，查詢原因，及時改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。
工作中的不足：思想上，有時會懈怠，不思進取，畏懼困難，滿足現狀，不求創新。工作中，缺乏經驗，遇到突發事故時反應遲鈍，不會靈活變通，及時處理。
溝通能力和溝通技巧仍然不強，為人處世還是有點孩子氣，有待提高。
精益求精，完善不足：時刻保持良好的精神和工作狀態，積極創新，善於發現，提出自己的合理化建議。養成良好的工作習慣，認真仔細。
利用空餘時間，繼續努力學習各種專業知識，拓寬知識面，深入學習。在實踐中積累經驗，學習與人溝通和交往。
結束語頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以後才會更順利，曾經我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的知識已經夠多，但是接觸到實際後，才發現自己知道的是多麼少，這時真正領悟到「學無止境」的含義。
實習的日子讓我收穫了大學課堂裡沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學會了自主學習，也學會了保持自強不息和持之以恆的良好心態。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又怎麼能應付瞬息萬變的社會呢？頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。
機械實習報告
機械 實習報告 范文 一 實習目的 將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇於探索的創新精神 提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態度，為以後專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。單位簡介 成都市亞創機械製造 是一家集熔模精密鑄造和數控機械加工為一體的股份制企業。公司建立於1988年，位於成...
機械實習報告
在 2009年6月26日 7月2日我們統計07的學生到鎮江xx路面機械 進行了認識實習，在5天時間裡，我所見到的每一樣裝置，所做的每一項工作基本上都是以前從來沒有遇見過的，但是在師傅們的耐心指導與幫助下，我學習到了很多實用的 有價值的東西，在積累了一些實際工作經驗的同時也更深刻的理解到了統計理論知識...
機械實習報告
目錄 1 實習的目的和要求2 實習的目的3 實習的要求3 2 公司的產品和簡介4 2.1 公司的簡介產品的介紹4 2.2 產品的介紹6 3 汽車傳動軸的認識7.4 國內外傳動軸技術的現狀和發展7 5 汽車傳動軸的結構及使用保養9 5.1 傳動軸的結構特點9 5.2 傳動軸常見故障診斷與排除10 5....