本冊教材共10個模組，其中包括乙個期末複習模組。每個模組分為兩個單元，每個單元的標題是該單元的話題，同乙個單元的語言材料圍繞這個話題展開。話題與學生的日常生活、學習等密切相關，還與一年級上冊的教學內容進行了整合,
能使學生覺得熟悉、實用，既便於課堂教學的展開，又便於學會在實際生活和學習中套用與這些話題相關的句子，進行簡單的交流。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、遊戲、小詩等.
二教學要求和目標
一年級英語的教學目標主要從聽、說、讀以下幾點入手：
聽：能在**、手勢、情景等非語言的提示和幫助下，聽懂常用的單詞和簡單的句子。
說：能運用日常交際用語進行簡單的交流，表達個人喜好。並做到大膽開口，發音正確，所用話語與場合相符。
讀：養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣，能自覺模仿語音、語調，
能認讀高頻單詞和句子。
三學生基本情況分析：
一年級的孩子平均年齡在七歲左右, 這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚。
在經過了一學期的英語教學,學生對日常生活中的問候,數字,顏色等單詞有了一定的掌握,並對英語學習依然保持著濃厚的學習興趣.但由於一年級學生的年齡特點，他們在課堂上並不能持久集中注意力，好動，好玩。因此，教師在課堂教學中要針對學生特點，設計多種活動，如唱歌、**車﹑英語遊戲等活動來激發學生的興趣，讓他們有效參與教學活動。
四教材重、難點
1 能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令。
2 能運用所學的知識進行簡單的交流。
3 能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠。
4 能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。
五教學措施
針對一年級學生具有好奇,愛表現,善模仿的特點,我們將從以下幾個方面來進行教學:
**、實物：小學生的形象思維優於抽象思維，他們的認識總是由感性認識過渡到理性認識。因此，在小學英語中，教師要充分利用**與實物等直觀教具來進行教學。
例如，在教動物類單詞cow, tiger等單詞時時，教師可以一邊叫孩子們做動作，一邊教單詞,這樣的教學活動也是學生喜聞樂見的.
掛圖、簡筆畫：教師可以利用掛圖或簡筆畫再現課文描述的場面情景。一邊口述課文內容，以便用簡筆畫在黑板上畫圖。
英語遊戲及競賽：讓學生在遊戲中學習英語，融趣味性與交際性於一體。在做遊戲的過程中 ，孩子們的興趣也提高了。
此外,小學生好勝心強，集體榮譽感也強。教師可以開展一些競賽活動能夠，可以培養他們的學習積極性和競爭意識。
歌曲：讓英語與**融為一體，調節課堂氣氛。
體態語及表演：體態語具有暗示性，有利於組織教學。它具有直觀性，有利於學生理解，同時也增強了趣味性。
此外,結合課文教學,要求學生來分角色朗讀或扮演課文中的角色,讓學生體味英語學習的魅力.
在教學過程中，採用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力。通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。另外,活用教材，根據學生的實際情況，將每單元各個板塊進行整合，重組，降低難度。
六教學進度安排：
第一周 ：module 1
第二週：module 1
第三週：module 2
第四周：module 4
第五周：module 4
第六周：module 4
第七周：module 5
第八周：module 5
第九周：examination
第十周：module 6
第十一周：module 7
第十二周：module 8
第十三周：module 9
第十四周：module 9
第十五周：module 10
第十六周：module 10
第十七周：review
第十八周：examination
2019一年級下學期英語教學計畫
一 指導思想 外語學科是我國中小學的一門基礎工具學科。英語在世界上使用範圍廣泛，是義務教育階段開設外語學科的主要語種。教育要面向現代化，面向世界，面向未來。通過英語教學，培養不同層次使用英語的人才，對於加速我國社會主義現代化建設，提高民族素質，具有重要意義。小學開設英語課是社會發展的需要，當代社會的...
一年級下學期教學計畫
7 在實踐活動中，體會厘公尺 公尺的含義，知道 1 公尺 100 厘公尺 能估計一些物體的長度，並會選擇合適的長度單位進行測量。8 在統計活動中，學會初步簡單資料整理的方法，認識簡單的統計表和統計圖。能完成簡單的統計表和條形統計圖，能根據資料提出並回答簡單的問題。四 主要的教學措施和教改思路 1 改...
小學一年級下學期體育教學計畫
一年級下學期體育教學計畫 一 指導思想 本學年度全面貫徹 體育與健康 的教學大綱，實施 新課程課標 本班的體育工作，以 健康第一 為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。二 教學條件分析 一年級的學生剛入學半年，年齡較小，接觸的東西也少，什麼對他們來說都是新鮮的，什...