一、指導思想：
為全面貫徹黨的教育方針，認真實施國家教委《學校體育工作條例》和全民健身計畫。進一步增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發展，培養學生吃苦耐勞的精神，磨練意志，努力提高學校體育水平，走體育強校之路，培養出一批適應社會主義現代化建設需要的人才。
二、學生分析：
一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西也少，什麼對他們來說都是新鮮的，什麼對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現慾強；女生和男生一樣活潑，應多以遊戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。
三、教材分析
小學一年級的教材較為簡單，本冊教材內容有：體育基礎知識（看圖學習體育知識天天進行身體鍛鍊）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子裡）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前後滾動分腿跪撐後仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、佇列練習、走跑練習（30公尺跑高抬腿跑 30-250跑走交替）、步法練習（跑跳步踏跳步踏點步後踢步小碎步小跑步）。內容簡單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學生養成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。
四、教學目標及重難點
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
各種體操動作。
五、教學措施與教改思路
小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解力較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。上好小學一年級體育課，就要因勢利導，富趣味於教學，寓遊戲於教學，既能保證智力的發展，又能幫助學生培養手腦並用能力，一方面實現教學目標，完成學習任務，另一方面也培養了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。
有其自身的發展特點。有些小學一年級體育教學存在模式僵硬、**化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用遊戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成小學一年級教學。
六、教學進度表
一引導課體育常識：做早操的好處
1、佇列隊形;2、遊戲；塊塊集合
二 1、基本體操：2、佇列：排縱隊，橫隊；
1、基本體操；2、遊戲：塊塊集合；
三 1、基本體操；2、遊戲：一切行動聽指揮
1、複習基本體操；2、遊戲：挑戰應戰
四 1、佇列；原地轉法；2、複習基本體操；
1、技巧；前後滾動；2、遊戲：障礙賽跑；
五遊戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：複習前後滾動；2、遊戲：繞木棒接力；
六 1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；
1、用各種正確姿勢的走；2、遊戲：迎面接力；
七 1、佇列：報數；2、複習，各種姿勢的走；
1、韻律活動；2、佇列：報數；
八 1、技巧：前滾翻；2、遊戲：跳墊子遊戲；
1、技巧：前滾翻；2、遊戲：換物接力；
九 1、勞動模仿操；2、遊戲：迎面接力；
1、勞動模仿操；2、遊戲：換物接力；
十 1、佇列：齊步走-立定；2、複習勞動模仿操；
遊戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；
十一 1、佇列：走圓形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撐；2、遊戲：換物接力；
十二 1、基本體操；2、遊戲：「8」字接力；
1、徒手操；2、遊戲：改換目標；
十三 1、跳小繩；2、遊戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、複習跳小繩；
十四 1、走跑練習；2、遊戲：跳進去拍人；
1、韻律活動；2、找自己的家；
十五 1、跳小繩；2、遊戲叫號賽跑；
1、跳雙繩；2、遊戲：迎面接力
十六 1、走跑交替；2、遊戲：單腳跳接力；
1、30秒跳小繩；
十七1、技巧：前滾翻；2、遊戲：跳墊子遊戲；
1、技巧：前滾翻；2、遊戲：換物接力；
十八1、佇列：齊步走-立定；2、複習勞動模仿操；
遊戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；
十九遊戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：複習前後滾動；2、遊戲：繞木棒接力；
二十1、跳小繩；2、遊戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、複習跳小繩；迎接期末測試
2011—2012學年下學期
一年級體育教學工作計畫
王長剛泰安高新區北集坡街道辦事處庵上小學
2012、2
小學一年級下學期體育教學計畫
一年級下學期體育教學計畫 一 指導思想 本學年度全面貫徹 體育與健康 的教學大綱，實施 新課程課標 本班的體育工作，以 健康第一 為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。二 教學條件分析 一年級的學生剛入學半年，年齡較小，接觸的東西也少，什麼對他們來說都是新鮮的，什...
小學一年級下學期體育教學計畫
一年級體育教學計畫 一年級 2016年春 一 學情分析 一年級的學生年齡較小，接觸的東西也少，什麼對他們來說都是新鮮的，什麼對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現慾強 女生和...
小學一年級下學期體育教學計畫
6 教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。教研專題 學生學習活動的有效性 具體的教學計畫 1 根據一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。2 理論方面 主要是讓學生了解體育鍛煉的意義 方法及體育運動...