101班楊衛紅
一、全冊教材分析
一年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學習領域「水平一」目標的規定及活動和內容的要求,針對學生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導學生學會學習和活動實踐,它是體育課程教學內容的重要組成部分.在小學一年級的教學內容中,根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域「水平一」的活動與內容目標要求,把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統一歸類,稱為「基本活動」.這些內容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動專案.
通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養學生身體的正確姿勢,發展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發育,增進身體健康.學生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理.通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質,促進學生身心全面、和諧地發展.
小學一年級學生模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少, 因此，基本活動的教學,主要是讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法,培養正確的身體姿態,為以後進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎.,在教學過程中,應該避免把本來較為簡單的動作教的複雜化,也不宜已競技性運動專案的訓練手段運用於基本活動的教學.
二、教學總目標
1、進一步了解體育課和鍛鍊身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法.
2、進一步學會一些基本活動、遊戲、韻律活動和舞蹈的方法,發展身體素質和基本活動能力.
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作.
三、教學重難點
1、養成正確的身體坐、立、行姿勢.
2、佇列和隊形練習.
3、小學生廣播體操.
4、各種跑、跳、投練習.
四、教學方向
培養體育人才,培養學生對體育的興趣,全面發展人才.培養學生的運動能力,從而促進學生的身心健康發展,發展學生的體能,發展學生各項技能,發展學生速度、耐力、靈敏、協調性等方面的基本能力.
五、教學主要措施
1、認真備課,做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料.謝號角案,做好示範和講解,使學生能有從客觀和主觀上學習.
2、教學方法具有多樣性、靈活性,主要以學生練習為主,教師知識起到指導,糾正學生錯誤為主,真正以學生為中心.
3、及時進行考評,從學生自評、小組互評。
2023年9月1日
一年級下學期體育教學計畫
一 班級概況分析 一年級由於年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律不能常時維持，學生很少懂得體育課的常規，乙個學期過後的學生，比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有佇列的意識，也能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期應根據學生的心...
一年級下學期體育教學計畫
中池中心小學宋興國 一 學生分析 一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短 男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現慾強 同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿態，為以...
一年級下學期體育教學計畫
6 教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。教研專題 學生學習活動的有效性 具體的教學計畫 1 根據一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。2 理論方面 主要是讓學生了解體育鍛煉的意義 方法及體育運動...